? ? ? 端午節去成都和妹妹一家相聚，小侄女五歲半，一個乖巧的孩子，非常安靜，一大早起床我就帶著兩個孩子去小區遛彎，一開始是我領著轉，識花、賞景，到后來，孩子開始找自己喜歡的東西，我就跟隨，孩子們一邊走一邊說，這條路剛才走過，這個花剛才看見過，他們開始探尋新路，不打擾，就是臨在的陪伴，孩子們隨心所欲，轉了幾圈居然找到了回家的路，聽到孩子們咯咯咯地笑聲，那種自然、和諧、愉悅的心情由內而發。
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? 上午帶孩子們去環球中心，進入一樓大堂孩子們就興奮起來，跟隨！跟隨孩子們的腳步，他們喜歡什么就玩什么，妹妹給孩子們規定可以買自己喜歡的東西，每人兩件，我跟著小侄女，一會兒看看芭比、一會兒看看樂高，最后自己選了喜歡的芭比，不干預！不干預孩子的選擇，想坐小火車，好呀！坐了一圈在途中看見了自己喜歡的地方，下來就跑，邊跑邊回頭看著我，怕丟了！看到氣球想要，我告訴她可以買，只是手拿著氣球，在玩其它的可能就不方便了，孩子想了想決定不要了。
? ? ? ? 走到了冰激淋店，孩子停下來看著我，我說：“你想吃嗎？”，點點頭，我說你自己選吧，踮起腳尖挨個看，指著一個巧克力味兒的，我一看是黑巧克力，就問她：“你是喜歡巧克力味兒的對嗎？”，點點頭，然后我告訴她這是黑巧克力的，會有一點點苦，孩子猶豫了，我告訴她這邊有一個是巧克力味的你要哪一個？孩子馬上指著要巧克力味的這個，一邊吃著冰激凌我們一邊走，終于找到了她在小火車上看到那家賣各種毛絨玩具的店，走進去，我一看有標簽上寫著“請勿撫摸”，我指給她看，孩子只是看，不動手，這時店員過來提醒說不能在店里吃冰激凌，我隨即帶她出來，孩子沒有不開心，只是明顯感覺她吃冰激凌的速度快了，滿嘴滿手都是，我問她：“你是著急了嗎？”，點點頭，我說：不急，慢慢吃，大姨媽陪著你，吃了一半多，不吃了，那好，擦干凈手，我讓她自己進去，我把剩下的吃完進去，她開心的進店，仍然不動手，到處看看，等我進去，孩子還是沒有選定，這時店員過來給她推薦幾款，孩子選了一個獨角獸，嘴里說哥哥沒有這個，我說那我們買一個吧，店員又開始推薦其它的，我告訴她不用了，讓孩子自己選吧。終于在一個飛馬的玩具跟前停下來，我問她，你喜歡這個嗎？“嗯，我喜歡有翅膀的，還有像小鳥這樣的”，我說：“那我們就買這個吧”，孩子點點頭，在等待結賬的時候，我問她，你做夢嗎？“嗯”，我說：“你是不是常常夢見自己飛？”，她笑著說：“對呀”！孩子有種被理解的快樂！
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我覺察：陪伴孩子，就是尊重孩子的選擇，不打擾！不評判！；當孩子面臨選擇的時候，只是提醒！做決定的還是孩子自己！臨在的陪伴！自己輕松愉悅，孩子也自由，沒有束縛！
? ? ? ? ? 回來的路上，孩子說：“媽媽說了只能買兩個禮物”，我告訴她：“沒事的，另一個是大姨媽買的，不算你的額度”，孩子的規矩意識很強！其實當我們真正放手孩子是有覺知的！
