和往常一樣，吃完晚飯便開啟了‘遛娃’的模式。但今天下樓之前，提前跟女兒約法三章：一會玩回來要堅持打卡-繼續練習英文版的自我介紹。女兒又是一個標準式的假假的哀嚎表情，還順勢在床上來了個后倒表演，突然發現還挺好玩，索性又連玩了好幾次才肯出門。

樓下玩了一圈，小區門口又和吹泡泡的小朋友狂跑半小時后，兩個小屁孩才肯慢慢地往回撤。回來的路上，在離小區門口不遠處的小石凳上，女兒一下就癱坐在那了，同時還不忘享受著那一路哀求終于搞到手的石榴水。

此刻的晚風習習，輕撫臉頰，最是舒爽愜意的時候；再看女兒心情貌似也很不錯，趴著小石桌、喝著小飲料、哼著只有她自己能聽的懂的小曲。于是我便隨便一問：“蹦蹦，咱們要不再這練習咱們的打卡吧？”，沒想到女兒馬上坐直身，“好吧”。更讓我想不到的是，她竟然可以把這幾天無論怎么教都完整說不到3句的英文自我介紹，差不多可以完整地表達出來了，除了中間有一兩句還需要我的提示之外。

連著讓女兒復習幾遍后，我就在想，她是什么時候學會了呀？前天晚上練習的時候還是教了前面忘后面，除了前面兩句之外，后面的句子不再有能完整表達出來的。所以聽完女兒的打卡練習后，我是又驚又喜。驚的是短短兩天時間，昨天還沒空練習，今天突然能有這么好的效果。看來這幾天的練習，女兒看似吊兒郎當心不在焉，原來是真有聽進去了。喜的是，女兒今天表現著實不錯，不管是作為父親還是她的老師，都打心眼里為他高興。

雖然對小孩的教育我們現在還處于起步和摸索階段，但是對‘循序漸進’‘耳熟目染’的方式我還是比較認同。小孩的學習和教育真是來不得半點著急，但也來不得半點偷懶。就好比今天女兒的情況，自從周日下午上完培訓課回來后，看了老師發的英文自我介紹的練習開始，連著四天每天晚上都保持打卡練習，但又不強迫她要必須練習很長時間。剛開始看女兒一副無精打采，三心二意的樣子，我以為估計一兩個月后也沒辦法把這一段英文自我介紹完整的表達清楚。沒想到，女兒今天晚上給我來了一個這么大的驚喜，竟然能做到沒怎么卡殼就把這段自我介紹完整的說出來了。看來這幾天每一天的練習她都是有所吸收的，雖然每次在練習的時候她都看著那么心不在焉，但是因為我們每天的堅持，日積月累，循序漸進，耳熟目染，積少成多。等積累到一定程度的時候，自然而然就爆發出來了，就像今天這樣。

女兒今天不僅給了我一個驚喜，還讓我明白一個道理，小孩的教育真是著急不得，也馬虎不得。現階段的小朋友記得快也忘的快，所以對于新知識要及時復習且還要勤加練習，這樣才能不斷加深大腦的記憶。育兒的萬里長征路，我們才剛剛起步。希望以后能不斷學習總結出一套能讓這兩個小屁孩快樂成長又能學有所成的方法論，也希望兩個小屁孩在以后的日子里能給我們越來越多類似今天這樣的驚喜。