各位易效能的朋友，大家早上好！我來自能量爆棚的6組，我是吳紅，我的三個標簽：1、用友大客戶經理2、家庭式雙語啟蒙踐行者3、正面管教踐行者
結緣易效能因為自己一個人邊工作邊帶孩子，時間不夠用。1.0踐行有幸在4組，榮幸成為優勝組一員，有幸成為優秀踐行組員。通過1.0我實現了工作超額完成，孩子雙語啟蒙初見效果，工作和孩子兩邊找到了平衡。但我個人娛樂和學習時間沒有、和老公的溝通還是有障礙，通過踐行到2.0才逐步讓自己從一地雞毛到看到詩和遠方。
今天想從夢想、規劃、執行、團隊和導師四個方面分享自制力的養成。
夢想
我能踐行好是因為在這目標之上有我的夢想—我要陪孩子看世界，并在這條道路上保持年輕的狀態。因為有夢想，面臨選擇時就會減少干擾，每看一次夢想，就強化一次內驅力。
規劃
因為夢想夠遠大，目標夠細化我執行起來比較輕松，舉例：家庭雙語啟蒙工程有三年規劃、月度推進表，每周有備課計劃，每日有檢視打卡，周總結、月總結、年度總結。
執行
我完全是自己帶孩子，一邊要規劃好工作，一邊要規劃好陪伴孩子的時間及質量。尤其是我要照顧好自己的身體及情緒，才能照顧好孩子。執行過程中接納那些不完美的動作，隨時調整，多看圈中人分享，檢視自己的成果和優勢，面對劣勢有個更清晰的認識，或規避或提升。孩子現在快2歲半，雙語啟蒙快一年，和孩子玩了上百種游戲，170多首兒歌，閱讀260多本書籍，這遠遠不夠，還有更大的進步空間。個人方面，有時間和精力思考、調整自己的8大關注，有時間看書及旅行，已經漸入佳境，最近也遇到了舞伴，會安排自己上拉丁舞課。
團隊和導師
計劃案再好，個人時間及精力有限，需要一個團隊和導師。舉例：孩子的教育方面：和正面管教方面有維銘媽的指導，在家庭雙語啟蒙路上有小西媽指導，能夠遇到他們這樣負責任、用心有情懷的導師是我的萬幸！在孩子成長道路上可能出現各種難題，有導師解惑答疑少走很多彎路。和雙語啟蒙的同伴們線下互動能帶娃能休閑能漲知識，誰都愿意參加！
在易效能6組團隊，在我最困惑的時候，他們發揮了巨大的能量，給我指導和建議，跟著他們學習是我的榮幸！有同伴前行確實動力足，有啥事大家群里喊一聲都會群策群力想辦法，組織線下活動大家又特別積極。
最后，堅持就是勝利！
