這次去廈門分享，遇到很多老朋友，他們曾經(jīng)都是我眼中的斜杠青年，現(xiàn)在他們做得怎樣了呢？
01
斜杠是一種選擇的勇氣。
子兔是我在17年哈爾濱巡回演講的時(shí)候見面的。那時(shí)候她剛畢業(yè)沒多久，做著一份很“不喜歡”的工作。
機(jī)緣巧合她在我的夢想早讀會中幫我做一些運(yùn)營的工作。
如果不喜歡現(xiàn)在，運(yùn)營又是未來一種很重要的崗位，你又有這個(gè)能力，為什么不出來？
我慫恿她離開舒適區(qū)。
道理大家都懂，能行動(dòng)起來就不多了。
就這樣，兩年時(shí)間，她先去了廈門，后來又到了深圳，現(xiàn)在繼續(xù)回到廈門做運(yùn)營的工作。
從加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，到現(xiàn)在自己做自由職業(yè)者，她在和我們討論的時(shí)候依舊略顯靦腆；但一講述她現(xiàn)在做的事情的時(shí)候，卻讓我感受到無比的堅(jiān)定和有信心。“我最近在研究短視頻和劇本，運(yùn)營和內(nèi)容是很緊密的”。
子兔在不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，相信她會越做越好。
從斜杠到自由職業(yè)，重要的不是職業(yè)的形態(tài)，不是依附在哪個(gè)組織。
重要的是你選擇的行業(yè)和趨勢，以及這種看見、選擇和行動(dòng)的能力。
02
斜杠，就是鍛煉自己觀察世界的眼睛，創(chuàng)造世界的動(dòng)手能力。
紹峰是行動(dòng)派前品牌總監(jiān)，現(xiàn)在在廈門做美學(xué)家電“適盒”的創(chuàng)始人，負(fù)責(zé)產(chǎn)品研發(fā)。
我問他，是什么原因讓你忽然想要做這個(gè)的？
他講到了他在深圳上班的時(shí)候，看到很多同事都會自己帶午餐，然后他發(fā)現(xiàn)大家有一些普遍的特點(diǎn)：
◆ 住的地方面積都不大，擁有一個(gè)理想的廚房很少；
◆ 很喜歡自己做飯，懂得生活。
他想，有沒有一種產(chǎn)品，可以讓大家可以把做飯這件事放到客廳去做呢，又很有顏值很美呢？
于是第一款不需要廚房也可以做飯的“盒子”出來了。
最近他們又推出了新品：可以放在工位上加熱便當(dāng)盒。
創(chuàng)造思路也是他在上班時(shí)候的觀察，大家中午都排隊(duì)去微波爐那里加熱，市面上有的能插電用水蒸氣加熱的，又會散發(fā)味道。
“所以我們做的這個(gè)產(chǎn)品，不需要加水，插電即熱，讓溫度到達(dá)50-70度，不會有水蒸氣散發(fā)……”
他結(jié)合他在行動(dòng)派時(shí)期做品牌的理念，再結(jié)合他對年輕需求的觀察，創(chuàng)造了自己的事業(yè)。
目前他們的產(chǎn)品在各大電商銷售火爆，目標(biāo)用戶直指一線城市愛做飯愛顏值的年輕人。
03
斜杠，就是用附加技能打造自己的專業(yè)度的過程。
大Q是廈門的一位手繪達(dá)人。她在洋蔥閱讀的社群中展露過自己的實(shí)力。
這次見面，我問了一個(gè)問題：“以你的實(shí)力，為什么不講課做社群做個(gè)人品牌呢？”
她笑著說，因?yàn)閷?shí)力還不夠啊。
她說她現(xiàn)在下班的時(shí)間在幫助廈門的旅游部門做一個(gè)項(xiàng)目，把廈門吃穿住行的攻略全部做出圖解化的產(chǎn)品，目標(biāo)用戶是來廈門旅游的游客群體。
“這是一個(gè)大項(xiàng)目呀”，我看完他們的作品后驚訝。
“對的，其實(shí)我想積累的是這樣的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。”
我忽然被這個(gè)小姑娘的想法打動(dòng)，她就是在做自己專業(yè)度不斷提升的東西啊。
其實(shí)，我的洋蔥閱讀課也是一個(gè)項(xiàng)目，而我的專業(yè)度并不是閱讀力，而是“行為改變設(shè)計(jì)”和“學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)”。
如果有一天洋蔥閱讀有了一群優(yōu)秀的講師，那我就可以功成身退，下一個(gè)陣地就是幫助更多的老師和課程，做“行為改變設(shè)計(jì)”和“學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)”。
和大Q一樣，我還認(rèn)識其他一些國內(nèi)的手繪達(dá)人們：
◆ 小呆樂去了得到大學(xué)學(xué)習(xí)；
◆ 莫言言現(xiàn)在在一家教育機(jī)構(gòu)做校長；
◆ 蔡蔡繼續(xù)在她老師的崗位上，用手繪幫助孩子們學(xué)習(xí)··· ···
TA們不是三心二意，不好好工作，反而是一種積極主動(dòng)的專注過程。
04
斜杠是一種“我還可以做到多好”的思維。
半夏在三星蘇州一家分公司做銷售一家好幾年了，她認(rèn)為自己的工作很安定，不過也沒有太多的前景。
我該怎么辦呢？她問我。
我說，成為銷售專家是你唯一的出路。
怎么做呢？我給出了我的成長路徑給他參考▼
? 第1步，梳理。
梳理自己的業(yè)務(wù)和流程節(jié)點(diǎn)，看看哪些環(huán)節(jié)還可以提高。
? 第2步，打破框架。
進(jìn)行銷售類主題閱讀，看看銷售到底在專家那里是什么，做什么。
我拍了一張我書架的營銷思維的書單給她，她問我要讀哪幾本，我說全部。
并且我補(bǔ)充說，我讀這些書，充其量是知道個(gè)道理，你不一樣，你每天都在見客戶，溝通，進(jìn)行銷售……你閱讀的過程就像一個(gè)磁鐵，書中任何和你工作相關(guān)的，你都會察覺到。
? 第3步, 表達(dá)。
不斷向你能影響的圈子輸出表達(dá)自己對銷售的理解。
你現(xiàn)在不是老員工嗎，你可以向新員工輸出你的銷售經(jīng)驗(yàn)+書中學(xué)習(xí)到到的銷售理念啊。理論+實(shí)踐案例，沒有比這更好的學(xué)習(xí)資料了。
你身邊的朋友不是有做電商賣貨的嗎？不是有朋友在拆書幫做活動(dòng)嗎？你能不能幫他提高銷售思維，讓他每場活動(dòng)人員增長一半？不是有朋友做繪本館嗎？他們也需要銷售思維的提升啊。
幫助你當(dāng)前能幫助的人，慢慢換取更多的機(jī)會。
什么是個(gè)人品牌？
第一階段，就是別人提到你的時(shí)候會想到什么。
第二階段，別人想做什么的時(shí)候，會想起你？
你不用離職，用這種方式，就可以一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，讓自己在崗位上變得專業(yè)。
這也是我經(jīng)常講個(gè)人品牌的第一戰(zhàn)略：別針換別墅思維。
我最喜歡的斜杠青年是達(dá)·芬奇。
在沃爾特·艾薩克森 的《列奧納多·達(dá)·芬奇?zhèn)鳌窌校幸环馑趯懡o米蘭大公盧多維科·斯福爾扎的自薦信，他說：
◇ 我規(guī)劃建造的橋梁輕巧、牢固、搬運(yùn)便利，可用來追趕或驅(qū)逐敵軍；
◇ 在圍城之際，我知道如何從城壕中切斷水源，也知道如何制造無數(shù)橋梁、掩體、云梯和其他工具攻城。
……
◇ 在和平年代，我的建筑才華也不亞于任何人，能令閣下稱心如意。我能建造公共建筑和民用房屋，還能引水疏流。
◇ 我還善用大理石、青銅或陶土制作雕塑。
◇ 至于繪畫才能，我也絕不遜色于當(dāng)今任何一位畫家。
——繪畫才能是達(dá)芬奇做工程師的工具而已。
我建議大家嘗試做斜杠青年，即使是現(xiàn)在知識付費(fèi)的賺大錢的浪潮退去了。
因?yàn)檫@時(shí)候你更能冷靜權(quán)衡讓自己成為T型人才（有專業(yè)深度，有視野廣度）的必要性。
問問自己，“如果不是為了錢，我是為了什么要學(xué)這么多東西，變這么厲害？！”
我做的是閱讀的推廣工作，其目的就是期待能幫助更多的人打開視野。
我們會看到更多行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域的知識，并將這些知識遷移到自己的專業(yè)領(lǐng)域。
創(chuàng)新和創(chuàng)造力，就在其中。
個(gè)體的思維和能力崛起，才能在國家崛起中貢獻(xiàn)自己的更大的力量。
用閱讀活出100種生活，我是彭小六。
