從大學步入社會，我才幡然醒悟原來兩者差別如此之遠，所有大學里用到的思維模式在職場上都顯的幼稚，畢業四年，在職場摸爬滾打多年，我開始逐漸適應社會人的身份，也明白了一些道理：
1.在職場機會要自己爭取，別指望領導提攜你
在學校里，我們已經習慣被教育成謙虛，比如說成績考的好，老師和家長都說要謙虛，驕傲使人落后。所以大家都牟著勁的背地里學習，表面上都裝作云淡風輕的樣子，如果某些學生太張揚，老師有時候也會打壓一下。做學生只需要好好學習，成績上去了，老師家長自然會看到你的努力。
但是進入社會就不同了，在職場善于表現自己的人能夠更快的獲得出頭的機會；對于大部分工作來說，通過日常工作帶來的成就感有時候很弱。有些事情即便是很努力在做，其實并沒有什么成效，或者都是最基礎性的工作，離之前想的成就差太遠。
如果這個時候，你不能恰當的表現自己，就會自然的被遺忘，想讓領導去發現你的特點，恐怕是一件不太容易的事情，因為所有人都只看結果，你不主動出擊，就只能被動的說，“這件事情如果交給我，我會做的比他好”，可是你卻沒有這樣的機會了。
而且你也會發現，自己的努力，領導即使看在眼里，卻不一定記在心里，對于升職加薪，自己還是要主動出擊，想等著領導提攜，可能機會已經被別人搶走了。
所以在職場，謙虛固然要有，但是該爭取的還是要努力爭取，低調不再是主旋律，要善于表現自己，才能讓領導發現你的才能。
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2.不要做呼之即來揮之即去的便利貼，要敢于說“不”
初入社會的我們都是愣頭青，我們本著多學東西的念頭，但是公司的老員工都是拉壯丁的念頭。當然這些都沒有問題，問題在于我們習慣于放低姿態；甚至有時候會覺得我拒絕會不會就搞僵了關系，以后就不好相處了。
我剛進公司時，就是這樣，秉著搞好關系的目的，經常幫助同事調試電腦，后來只要電腦有問題，大家就會第一時間來找我。甚至有些時候僅僅是網線松了，但他們已經形成了強烈的依賴性，只要電腦網絡不行似乎都是我的問題。那段時間我每天都特別忙，忙著到處救火，我的領導看見我總是火急火燎的跑來跑去，特別不理解我在忙些什么。
其實維修網絡和電腦并不是我的工作內容，我只是略微知道一點這方面的知識而已。而且大部分郵箱的設置問題，公司技術部都郵件告知了如何設置（我在公司的分部，技術部在總部，出現網絡問題，技術部無法親臨現場處理問題），只是公司有些同事的年齡較大一點，而且多半是女生，對于技術類的不是特別順手。我因為幫忙的原因成了便利貼，被隨手貼來貼去。
后來為了有效管理工作時間，提高工作效率，我整理出了一套常規問題的處理手冊。每次人來找我時，我就將手冊交給他，并且堅決不去現場指導，慢慢地這種問題逐漸得到了解決，很多同事也學會了基本的檢測方法。
勇敢說“不”是在職場順利開展工作的第一步，學會說“不”可以有效的提高工作效率，同時可以建立良好的原則體系，使工作按照流程運行，有效規范制度。
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3.出現問題，哭并沒有什么用
做學生時，遇到委屈或者不愉快，心理脆弱的時候，眼淚都會嘩嘩的流下來。這個時候老師，同學還有家長都會過來安慰，就算再委屈，也會覺得平衡了，畢竟還有人在安慰你。甚至有時候哭了，那些讓你委屈的事情也會翻轉。
但是進入職場就不同了，有些事情你會覺得不公平，甚至覺得委屈，明明不是自己的錯，明明就是自己好心，結果還被領導批評，還被客戶責罵。自己默默在角落里流眼淚，被同事看見會覺得你受欺負了，被領導看見，會覺得怎么就這點事你還值得哭。
前段時間公司來了一個剛畢業不久的女孩，性格特別好，沒幾個月就跟其他同事混熟了，原本大家都挺喜歡她。一次領導跟找她談話，意思貌似是說她的工作還有些地方需要改進，并告訴她這樣做可能更好，但說著說著，這個女孩就開始流眼淚了。當時還有其他部門的領導也在辦公室，大家看看她再看看她領導，都覺得莫名其妙。后來她領導跟我們一起吃飯聊天時說，“還以為自己說錯了什么話，可是明明就沒有說什么嚴重的話，也沒有批評她，怎么地就哭了呢。”
以后的工作中，遇到事情她總是習慣性掉眼淚。再后來公司因為組織架構調整，她在的部門需要撤掉，但是其他部門領導都不愿意接納她，最后被迫離職了。
不管是否是因為淚腺發達還是覺得委屈，都要學會控制自己的情緒，不要在工作中隨意的哭。就算有委屈，公司也不是法院，領導也不是法官，職場不是評判對錯的地方，工作就是工作，在職場所有的目的就是高效完成工作而已。在職場，哭算是最弱的表現，就算當時會有人安慰你，最后他們也會覺得，就這點兒事啊，哭什么。
收起孩子氣，不要動不動就哭，在職場要學會成熟的處理問題。是自己的問題，說清楚，勇敢承擔就好，工作中誰沒有犯過錯。不是自己的問題，更要說清楚了，然后下次注意如何避免這些問題，哭解決不了任何問題，只會讓別人覺得你心理承受能力太差，太不成熟。
如果真的忍不住要哭，還是不要在辦公室哭，在家人朋友面前哭，他們還會給你必要的安慰。
