問：“我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什么？”

答：“當我還是個孩子的時候，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成為我的骨頭和肉。”

我們為什么要閱讀？

來源：《人民日報》2017年4月7日4版

作者：梁衡（人民日報原副總編輯）

主播：季家希

先講一個真實的故事。周日無事，一個大人帶著十多歲的孩子在宿舍大院里散步。看到一個迎親的車隊，一群人圍在接新娘的頭車前急得團團轉。

上前一看，一個輪胎癟了。新娘馬上就要下樓，寶馬失前蹄，要誤大事。正當大人無解時，這個孩子上前說：“沒事，你使勁用腳踹它。”

司機半信半疑，大家顧不了許多，一頓亂腳。奇跡出現，輪胎漸漸飽滿。

人們齊問：“這是怎么回事？”孩子慢慢說：“這款車的車胎被扎后有自充氣功能，只要用腳踹踹就行，還可延長行駛很多公里，確保能開到維修地點。”

父親大奇，“你怎么知道？”“家里不是訂有《汽車族》雜志嗎？沒事閑看來的。”這是閱讀的作用。閱讀讓你長知識，讓你聰明。

其實，要問我們為什么要閱讀，不如先問一下為什么要吃飯。人是由物質和精神組成的，不吃飯不能長身體，會肉體死亡；不閱讀不會有思想，要精神死亡。

正如營養不良，會造成身體發育的缺陷：面黃肌瘦、腿細脖長、雞胸龜背等等，不讀書也會造成精神方面的缺陷，如自私、狹隘、孤獨、浮躁、虛榮、驕傲、多疑、膽怯等等，生活得不陽光、不自信、不幸福。

有什么樣的閱讀，就有什么樣的收獲。它決定著人的知識、思想、意志、審美、情趣。這是從人自我豐富的一面來說。

如果你不只是為“美食”，又從閱讀而進入了創造，比如寫作，就更知閱讀的重要。

熟讀唐詩300首，不會寫詩也會“偷”。背得美文200篇，不會作文也會“搬”。偷什么？從經典中偷來火種，點亮自己。搬什么？搬來救兵，充實自己的文章。偷得仙桃能成仙，搬來救兵也稱王。

古人有集句寫詩之法，全用別人舊句。那是一種在閱讀基礎上的積木式訓練，常有好作。作文雖不能全篇集句，但借詞、借句、借典、借氣、借方法，還是需要的。這一切都要通過閱讀來解決。

當你超越閱讀而進入寫作，發表了作品時，別人又開始了對你作品的閱讀。人類精神產品的生產就是這樣螺旋式前進。

當然，這只是以寫作為例。三百六十行，不管干哪一行都得先從閱讀入手。因為閱讀是啟蒙，是積累，是鑰匙，是開關。

那個十多歲男孩如果對汽車一直閱讀研究下去，也許會成為汽車發明家、汽車大王，正如伽利略、達爾文、歌德小時就對物理、生物、文學的閱讀。

如果你說老了，已胸無大志，那么，閱讀至少可以疏通頭腦，不至于讓你提前癡呆，輸在了終點線上。再者就算你無所謂了，也該為下一代裝出一個閱讀的樣子，別讓他們輸在起跑線上。

忽然想到一個故事。第二次世界大戰期間，美國為克服軍營的枯燥冷寂，提高士氣，向軍隊提供了1.2億本“軍供版”圖書。

戰爭打贏了，這些圖書功勞不小。一個戰士，配發槍支、罐頭的同時還配發圖書，這再次說明，不管在和平年代還是戰爭歲月，精神與物質同樣不能少。

美國二戰期間為士兵提供的“軍供版圖書

為什么寫作呢？不同作家的經驗不一樣，給出的答案也會有差異。如創作《百年孤獨》的哥倫比亞作家加夫列爾·加西亞·馬爾克斯就說：“我寫作，為了使我的朋友們更加愛我。”阿根廷女作家維多利亞·奧坎波寫作的理由也有類似之處，她說：“寫作是為了使他人愛我，愛我認為應該熱愛的東西，不忘記世上之要事——友誼、愛情、智慧和藝術。”但我更推崇美國作家邁克爾·赫爾說過的理由：“我從事寫作不是為了表現自己，出風頭，而是覺得語言很重要。文字可以概括整個世界。事實上人們正用語言來建設一個理想的世界。天堂和語言相連；地獄就是它的糟粕。當我在童年時代，為了掌握自己的命運，成為一個強有力之人，我就渴望寫作，渴望成為一名海明威式的作家。”

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——譚旭東《作文小論?寫作有什么理由》

閱讀，是長根的事業；寫作，是開花的事業。從長根到開花，需要時間。也許是數月，也許是數年，也許是更長時間。

? ? ? ? 閱讀，是長根的事業；寫作，是開花的事業。從長根到開花，需要時間。也許是數月，也許是數年，也許是更長時間。

? ? ? ? 我們，需要有釀酒師那樣的耐心，更要像農夫一樣，日不間斷，默默守望。也許，整個階段，都在釀酒。滴不出酒的時候，不要急于把酒糟倒掉，而是要學會靜靜等待。有些酒，十幾天就可以芬芳四溢；有些酒，需要十八個春夏秋冬啊！