學習動機及其激發
【派別】文魁派
【導師】袁文魁、王玉印
【總舵主】焦典
【分舵】第三分舵? 思維圖騰
【舵主】林麗莉
【導圖解說】
? ? ? ? 凍雞和幾發(子彈),諧音(學習)動機及激發。這一章更清晰的了解到學生出現各種學習表現和反應的原因,以及對應的處理方式,其中有不少方法在教學中已經通過實踐證明有效,理論與實踐不謀而合。
? ? ? ? ? To be continued...
【派別】文魁派
【導師】袁文魁、王玉印
【總舵主】焦典
【分舵】第三分舵? 思維圖騰
【舵主】林麗莉
【導圖解說】
? ? ? ? 凍雞和幾發(子彈),諧音(學習)動機及激發。這一章更清晰的了解到學生出現各種學習表現和反應的原因,以及對應的處理方式,其中有不少方法在教學中已經通過實踐證明有效,理論與實踐不謀而合。
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