新讀了一本書《毛茸茸》，作者村上春樹。這位六十多歲的大叔，萬年諾貝爾陪跑者，不知這本新書能否給他帶來好運(yùn)，內(nèi)容很短，插畫家已逝，想必愛貓之人會(huì)甚愛此書。
01 關(guān)于讀法
文學(xué)的閱讀如果太在意文字，往往感受不到情義。但又不能像工具書一樣通過筆記閱讀和拆解。可以試試比喻法和圖表法。
比喻法：用生活中的經(jīng)驗(yàn)解釋書中內(nèi)容，用已知來解釋不理解的部分。
“我們倆緊緊地依偎著彼此，如同隨處可見的一灘泥水般，靜靜地躺在那兒。誰都不出一聲，感覺就像世界上只有我們倆。”
就好像讀書時(shí)，感覺書本很安靜，世界仿佛只有我和這本書一樣。
圖表法：將看到的內(nèi)容想象成一幅動(dòng)感的畫面，畫在紙上，再想象它是可以感受、觸摸、聆聽的，再賦之予情感，可以有流程圖、關(guān)聯(lián)關(guān)系圖、涂鴉等。
“空寂無聲的午后，讓人想起荒蕪已久的空蕩蕩的澡堂。當(dāng)那只貓咪躺在滿滿陽光的廊子里睡午覺時(shí)，我喜歡在她身邊咕咚翻身一躺，然后閉上眼睛，將所有思緒從腦袋里趕出去，嗅著貓毛的氣味，感覺自己也變成了貓的一部分……”
用圖表法感受文字信息，感受文字展示的畫面，然后自己畫出來，不求精確，但求理解。
比喻圖表結(jié)合法：首先用比喻法理解文字的內(nèi)容，再通過圖表法描繪出一幅畫，過程跟圖表法相同。
“在這樣的午后，有另一股特別的時(shí)間悄然穿過貓咪的身體，那和使我們的世界運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)間不同。還是孩子的我，用細(xì)小的手指，在貓毛間感知到了這股時(shí)間的流逝。貓咪的時(shí)間像懷揣著重大秘密的銀色魚群，又像沒有寫在時(shí)刻表上的幽靈列車，悄無聲息地穿過貓咪身體深處那團(tuán)貓咪形狀的溫暖的黑暗區(qū)域。”
先用比喻法理解。讀書時(shí)，仿佛有一股獨(dú)特的時(shí)間穿梭于書的字里行間，這股時(shí)間不是當(dāng)下，也不是過去作者寫作的時(shí)間，而是我閱讀時(shí)與書產(chǎn)生共鳴的時(shí)間。在我閱讀的時(shí)候，我感受著文字帶來的各種沖擊，烙印在我的心里，留下書的縮影。
再把這種感覺用圖表法表示出來，加深理解和認(rèn)識(shí)。
02 讀后輸出
一篇文章是否讀得懂，在于讀的時(shí)候有沒有用自己熟悉的知識(shí)去拆解未知。而檢測(cè)自己是否讀懂的良好方法就是寫作。寫一篇讀后感或者書評(píng)，整合大腦中零碎的片段，再結(jié)合自己內(nèi)心的感知，編制一篇帶有自我情感的文章。
寫一篇豆瓣書評(píng)。
寫一篇微博，如果作者有微博，還可以@他，這也是尋找導(dǎo)師的一種方式。
03 應(yīng)用于生活
在一個(gè)陽光溫暖的回廊，跟自己愛的它靜靜的在一起，感受只有彼此的時(shí)間、空間。它可能是自己心愛的寵物，也可能是自己喜歡的書，也可能是一個(gè)精致的咖啡杯。
從小到大我都非常迷文具、書本，也愛毛絨玩具，比如輕松熊、憂傷馬戲團(tuán)，也愛萌呆呆的瓷杯和茶壺。在與自己心愛的物品觸碰中，感受它的呼吸、質(zhì)感、色澤，感受著它帶來的幸福。
幸福是什么？村上春樹說：幸福，就是溫柔柔軟的東西。
溫柔柔軟的東西？比如毛絨玩具，抱著她時(shí)感受小時(shí)候被媽媽抱在懷里的幸福，撫摸她時(shí)感受小時(shí)候爸爸愛憐的摸著我的頭的寵溺，揍她時(shí)不還口不還手，就像老公對(duì)我的包容。這些都是幸福。
我們還愛吃棉花糖、冰激凌、面包等甜食，那柔柔軟軟的感覺，舌尖輕觸，齒間留香，是憂傷的治愈良藥。我們也愛裙子，想象穿上裙裝的溫柔，內(nèi)心就是一頓竊喜。我們也愛婚紗，那公主般的華麗，感受著來自世界的矚目和祝福。
這些都是溫柔柔軟的東西，能帶給女孩子滿滿的幸福感。而女人的幸福，更來自于內(nèi)心是否夠溫柔柔軟。
男人不喜歡自己的另一半過于強(qiáng)硬，他們喜歡溫婉的女子。而女子，遠(yuǎn)可以不必為了取悅另一半刻意溫婉，而溫柔的心卻很容易做到。或者一句安慰，或是一句鼓勵(lì)，或是一份贊許的眼神。如果把握的恰到好處，他甚至無法感知你的變化，卻被這種溫柔纏繞的無法自拔。
我喜歡這樣，感受幸福，讓別人也感受幸福。它在那里，又不在那里。恰如作者所說“貓咪在那兒，而我既在那兒，又不在那兒”。我去觸碰它，它仿佛又在另一個(gè)空間。這空間，只有我們倆。溫柔的你，也一定會(huì)幸福。如果你也喜歡，可以一起讀讀《毛茸茸》，村上春樹 著 ? 安西水丸 繪。
