前言：文章開始之前介紹一下自己，我是2017年的浙江高考生，所以文章主要針對浙江地區，不過其它地區的讀者也可以做一下參考，寫這總結的主要原因是為自己過去的高中三年生活畫上個圓滿的句號，然后開始新的征程，也希望能夠讓讀者從中得到些許幫助?？偨Y一共有好幾篇，這是第二篇，第一篇可以到我的文章中找。這篇主要談一下讓我受益的一些學習方法，以及一些答題技巧，好了廢話不多說。
正文
1.關于語文???語文主要是重視平時的積累。
關于語基，最好在高一的時候就買一本最新高考版的《五年高考三年模擬》，（我們是學校里推薦《五三》的，如果你們有其它喜歡的練習也可以，不過一定要是最新的高考版練習，一定要是高考版的，不是模塊版的）然后把前面的拼音、字詞、語病等基礎刷題刷起來，再準備一個小本子將自己不知道的拼音或字詞記下來。無論是等公交車還是坐公交車，你都可以掏出你的小本本來背誦，方便又節省時間。語基是最好提高的，而且也是每次語文考試必考的內容，早點準備總是好的，只要你用心一定會有收獲的。
關于語用，有太多的不確定所以不必要刷太多的題目，不過基本的題型還是需要過一遍的。2017年高考時我們老師讓我們把重點放在實用文上如道歉信、邀請信......上，以后就不太清楚了。
關于實用類、論述類文本的閱讀，這類的題目通常不難，先看選項憑自己的感覺圈出一些可能出錯的地方，然后認真對照原文即可。關鍵是要認真讀題找出關鍵詞到底是讓你找“符合”還是“不符合”的；如果是讓你找某某的含義，一定要注意選項中敘述正確但是并不是講其含義的內容，并把它排除掉；如果說是讓你找適合選文的標題的話，先從首尾兩段入手，找出關鍵的內容，確定某幾個選項，再從剩下來的內容中確定正確的答案；這類題型的最后一題大部分是概括類的，只要逐段逐段地找出關鍵語句最后再依據題目條件進行刪改概括整合即可；不過也有可能會出對某某下個定義的題型，也不要怕，抓住ABC,即A是B的C,例如對文章中的年夜飯下個定義，A就是年夜飯，B就是文章中概括出來的年夜飯特點，C就是年夜飯的本質，那么答案就是：年夜飯是一種在農歷除夕家人一起吃的一頓團圓飯。這樣就很清晰明了了。
關于文學類文本閱讀，主要把重點放在散文和小說上，說明文考到的可能性不大（我想應該是說明文的解題技巧比較簡單用于高考區分度不太大吧）。無論是小說還是散文主要是把答題技巧給背熟，只有肚子里有點東西才能答題不是嗎。雖然老師上課時會慢慢補充相關的答題技巧，不過還是買一本有詳細敘述的練習比較好，因為很可能要復習時你都不知道把筆記記在哪里了。這樣就又要提到前面推薦的那高考版的《五年高考三年模擬》了，它里面可是有比較詳細地提到，你也可以將一些新的內容補充在上面，就不怕丟了，這樣看來在高一時就買《五三》真的很必要啊。對了，我們老師要我們格外關注小說中的外國小說，說是外國小說和中國小說有很大的不同，手法也有很大差異，遇到不會的外國小說題型時一定要把它記下來并進行歸納整理；遇到看不懂的小說時，概括主題應該往大的方面去概括，大的主題就是指和平、愛情、親情等永不過時的觀點。
關于文言文閱讀，個人理解只顧多刷題不進行總結沒有什么大用處，想當初我刷了兩本練習可是起效并不是很大。我們老師推薦的方法是寫完文言文的題目后，要對照文言文的全文注釋，一字一句地進行翻譯，并將不會的實詞解釋記錄在本子上，最好是查過古漢語詞典再記錄，因為文言文注釋上實詞的意思經常不是直譯。不過這個要建立在你已經熟記重要的十八個虛詞、重要句式等基礎上，總之文言文就是要多背常見的實詞意思，所以準備一本古漢語詞典就十分有必要了。推薦一個背誦的小技巧：記實詞的本義，因為實詞的其它解釋都是由本意引申出來的，通過對本意的記憶就很容易理解其它的引申義啦。例如走，①<動>跑。②<動>逃跑。③<動>奔向，趨向。它的本義是①<動>跑，（如何知道是本義呢，通常古漢語詞典上該實詞的第一個解釋就是本意也就是標注著①的解釋）因為跑得太快了就像在②<動>逃跑 一樣，因為朝著一個特定的方向跑就是③<動>奔向，趨向 該地方。雖然引申的不是特別好，但主要方向大概就是這樣的，這樣理解著記憶會記的比較深刻。文言文中的斷句呢，我們老師說這類的題目比較難，只和我們說要先進行翻譯，斷句從簡到繁即先斷簡單顯而易見的最后去斷難的，找主謂賓不要將其分開，注意一些特定的詞如矣、而已......斷在其后，通常要斷六七處斷幾處與總分無關，并不是說3分就斷六處一處0.5分，只是少了一處扣0.5分罷了。最后實在不行就只有三分丟了就丟了吧。
關于古詩文閱讀，一定要對古詩文進行分類再結合其對應的特點答題這樣會容易很多，所以要熟記古詩文的類別以及相關的特點。如山水田園詩，大多是對鄉村生活的贊美，對勞動人民的贊頌，表達自己想要歸隱的情感......如果感覺這是山水田園詩那么情感就很容易知曉了。有一點十分重要就是知人論世，我想這點估計都被說爛了，但是是真的很重要。還有古詩文下的注釋一定要看，有可能注釋里就有詩人的寫詩背景，而且一些詞語的意思也可以幫你理解文章，如果不重要的話它為什么要特意標注出來呢。一些特殊的意向和意境也要知道，這樣可以更好地幫助你理解文章所表達的情感與主題?？傊A的古詩文答題技巧也要記熟，肚子里有點墨水才能寫吧，當然《五年高考三年模擬》里也有相當詳細的記錄啦。
關于傳統文化經典閱讀，這類的題目通常不會很難，只要記住文章的重要知識點并整理不同的題型就可以啦，如果你選考選的是歷史的話那就會有很大幫助。
關于背誦，這個技巧就是多背吧，不過要提醒一點，就是要注意高考大綱內新增加的古詩文，我們老師說過為了顯示出它新增加的地位，那肯定是要考一下的啦。
關于寫作，其實我作文也不太好，但是還是有一些覺悟和想法要說的，如果你不贊同我的想法的話也沒有關系啦。其實作文真正寫的好的人也不多，如果你作文不是特別好的話，那么就追求平穩吧。一般只要你不偏題不套作字數達到要求，基準分還是很容易得到的。基準分的具體分數要視作文的難易程度而定，一般都有43左右。我要強調一下不要套作，一旦發現是套作的話，那分數絕對低到出乎你意料。那什么是套作呢？之前聽一位高考改卷老師講過，所謂套作就是指那些一味套用名人名言，套用事先準備好的例子，套用事先準備好的文章......總之就是一些文不對題的文章，要知道現在網絡那么發達，如果有老師懷疑你的文章只要隨便在網上輸入重要的幾個句子就會跳出來原文的。所以作文嘛，就要踏踏實實的，認真寫認真練，同時名人名言和例子也要多多積累。那可能有些人就會問：這不就是和套作的套路一樣了嗎？非也，非也，我現在提到的多積累是指對名人名言和實例的深入了解，即挖掘其內涵。舉個例子吧，海倫凱勒在19個月的時候失去視力和聽力，但她并沒有放棄，而是自強不息，在安妮·莎莉文的努力下，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，并把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。在這個例子中我們可以深挖海倫凱勒的熱愛生命、她的堅強、她的無私奉獻......在遇到相關主題的作文時就可以使用這個例子啦，這樣就不算套作。如果是套作的話，就是不管作文的主題就隨便套用海倫凱勒的例子，哪怕作文的主題是關于愛國的，可是前面舉的例子中并沒有體現這一點，（雖然海倫凱勒肯定是愛國的人啦），此時列舉這個例子就有點太牽強了，套作！套作！
（總感覺關于語文的內容比較多，可能是對語文深深的愛過吧，現在依然還在默默地愛著它。）
2.關于數學 ? 數學主要是多做題目
（我接下來提到一些數學方法和答題技巧，蠻讓身為數學學渣的我受益的，感覺比較適合對數學同樣無力的同學，適不適合擅長數學的同學我就不清楚了，畢竟學霸的世界我真的不懂，淚奔~）
關于選擇題，浙江高考的選擇題總共有十道，通常前面八道是比較簡單和基礎的，不過也不排除前八道會突然出現幾道比較復雜的題目，但是這樣的卷子會被認為出的不是很好，不出意外會被罵的很慘，因為這樣的走位會讓原本認為前面八道是基礎題的同學，因解不出題而緊張過度，最終影響到后面的發揮。（敲黑板！劃重點！心態很重要，要事先針對可能出現的狀況做好準備。）后面兩道選擇題通常很難，很可能無論你用多長時間都解不出來，所以最好是跳過。不過8分就這么沒了真的很心疼啊，可是實在是不會啊，那只好蒙了，但是這里的蒙可不是亂蒙，反正我是打死都不會了那目前最重要的就是拿到分數，因此最好的方式就是邊算邊猜，有一點自己的思路再加一點稍微合理的猜想，就可以大大增加準確率。不過也會有實在想不到思路的情況，那就只能靠運氣了，但也不能讓這不太確定的8分浪費自己太多的時間，畢竟本來時間就不太夠。那怎么辦呢？我是在試卷發下來（不是提前五分鐘發卷嗎）之后先粗略過一遍，再把注意力集中在這兩道選擇題，快速瀏覽后看是否有一點思路，如果沒有那就毫不猶豫地選擇跳過，如果有一點到時可以花幾分鐘來做題。
關于填空題，填空題的后三道通常來說是比較難的，但是倒數第三道還是可以嘗試一下的，至于后兩道我是選擇立馬跳過看也不看，因為蒙對的可能性太小了。雖然很讓人有想要挑戰的欲望，但我們要時刻記得我們的目標是多！得！分！如果情況好的話，可以在最后剩余的一點時間來嘗試一下。（雖然不大有這種可能發生，但還是要安慰自己。微笑......）
關于后面的大題，通常17題是三角函數，18題是立體幾何，19題是導數，但也不排除變更的可能，前面三道題和后面兩道大題比起來會簡單很多。17題考的知識點比較簡單，只要在平時多加注意和總結就不成問題，但是重要的公式譬如二倍角公式等一定要熟記，這些是做題的基礎；18題的第一小題通常是證明題，有時利用現成的條件馬上就可以證明，但是也不排除需要做輔助線有一點難度的可能，而且形勢越來越偏向后一種，所以在平時要多多注意需要做輔助線的證明題，第二小題通常是求線面角和線線角的大小，也有可能是求相關的體積，不過這樣也是變相的讓你求線面角或線線角的大小，至于求面面角大小，我們老師說不大可能，因為求面面角的難度稍大所需要的時間也會比較多，這樣對后面的發揮會有比較大的影響，（雖然高考的目的是選拔人才，但是全省的平均分也不能太低。）提醒一點：如果做第二小題時沒有很快有思路，那就果斷選擇向量法，向量法的難點是空間直角坐標系的建立，一定要找到三條相互垂直的線分別作為x軸y軸z軸，相互垂直一定要是能證明出來的，如果單憑感覺建立空間直角坐標系萬一錯了后面的就完全錯了。19題的難點是求導，如果你對復雜函數的求導掌握的很熟練，那第一小題就不用擔心啦，第二小題會比較有難度，但是基礎還是求導，無論有沒有思路都要先求導，說不定在求導的過程中就找到思路了；20題是圓錐曲線，第一小題還是比較基礎的但完全正確的前提是要掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義，因為很有可能會出現讓你判斷某某是橢圓、雙曲線、還是拋物線的題目。第二小題比較難，但是簡單在有一定的套路，（做題做多了就知道的）套路就是1.設立坐標，一般是求什么設什么.2.將坐標帶入所在曲線的方程中.3.利用韋達定理求出x1+x2，x1x2，y1+y2，y1y2.4.所求的內容盡力轉換為與x1、x2、y1、y2相關的式子，在轉換的過程中要結合題目的條件.一定要篩選和轉換題目中所給出的條件，因為有的方式雖然可以得出結果但是過程很復雜，浪費的時間會比較多，別忘了后面還有一個大boss呢。21題那實在是太難了，至少在我看來，最后一小題幾乎是寫不出來的，就算完全寫出來也需要很長的時間，那我們能做的就是在剩下為數不多的時間內盡力向老師要分數，就是能想到什么就寫下來不要打草稿直接寫。最后提一下：鈴聲響起來的那一刻，其實你的分數已經定了，無論考的好還是壞，都是既定的事實了，那就隨它去吧，爭取明天的英語才是最主要的。
注意：我有一個很好的做數學錯題的方法在這里分享給大家，就是將數學錯題分類。怎么分類呢？首先，將主要內容分類，就和課本上一樣分類，就像第一章節是關于集合第二章節是關于函數。其次，將該章節學到的內容分類，譬如集合中有并集、交集等就將錯題分為關于交集的錯題關于并集的錯題，如果是都有的話就寫到混合的錯題中。最后，將解并集題目的方法中再進行分類，譬如分為1.利用畫數軸方法解.2.利用××方法解......這樣到時把所有的解題方法都掌握了，那么數學題還怕什么。依據以上幾點，我覺得錯題本最好是活頁的，這樣分類起來會比較方便而且可以隨時增減題目。（不知道我講清楚了沒有，如果還有不懂的話可以來問我哦~）
雖然方法不是特別好，但是自我感覺還是有很多可取的地方的。無論方法多么完美，只有付出行動才會有進步。
不知不覺寫了那么多，感覺還有很多要寫的，接下來再寫吧，這篇先這樣吧。
人不是完美的但總是在進步的， 如果看了文章后你有什么意見或建議的話，歡迎在評論區留言，讓我們共同進步吧。
