31006-李美臘
1、出示封面，引發幼兒思考：
這是誰？他在干什么？在什么時候會做出這樣的動作？他在跟誰生氣，為什么？
2、引導幼兒觀察理解繪本內容，嘗試運用已有的生活經驗，大膽想象、表達繪本故事，知道生活中那些事情不可以做。
畫面上沒有媽媽，只有媽媽的一句話“大衛，不可以!”媽媽之所以把餅干桶放在最上層，是擔心大衛吃多東西對身體沒有好處。可她沒想到大衛會用這樣的方式來達到目的。這樣的事情每一個孩子、每一個媽媽可能都會遇到。大衛這樣做很危險，這種時刻，大衛媽媽的“不可以”是非常及時也是非常必要的。但是，我們做家長的看到這里應當反省自己，提醒自己：如果你不想自己的孩子拿到某種東西，最好的辦法是不讓他看到。如果你讓他看到而得不到的話，那么，危險很可能就會降臨了。而且平時對孩子進行安全教育是非常必要和重要的，不能麻痹大意。
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故事中的大衛總是踩板凳爬高、不講究衛生、在家亂吵、不按時睡覺、在屋子里玩玩具、并且不收拾房間。大衛有很多的壞習慣，我們小朋友不在家長的指導下也會有很多的壞習慣，我們小朋友應該要學著做一個講衛生、不在家吵鬧，按時寫作業按時睡覺，整理好自己的房間。從小養成好習慣，自己的事情自己做，做一個聽話懂事的好孩子。
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3 、師生討論:為什么做了那么多惹媽媽生氣的事情后，媽媽還是會那么愛我們呢？應該怎么做才不會惹媽媽生氣？
大衛的媽媽很愛大衛，小朋友們的媽媽都是最愛的自己的，故事中我們也感受到了大衛媽媽的愛以及孩子的乖巧、溫暖的畫面。
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4、延伸活動:
原來我們的媽媽都那么愛我們，我們回家以后可以抱一抱媽媽，親親她，和她們說說話，對她們說我愛你！
