2018.5.2? ? ? P113? ? ? 晴、有風
? ? 下午放學后沒等見到小悠就知道了她的數學考試成績，我們敬愛的劉老師說她錯了好幾個計算題，一看試卷，我的心瞬間降溫到零下：一個加法算成減法，一個連續計算題在中間的空計算錯了，也是加法算成減法。經常出現這種加減不分的錯誤，做題的時候腦子不知道在想啥，必須得想辦法加強專注力的訓練保證第一遍的做題質量，檢查是候補，但也是必須要有的，兩者都要繼續加強。
? ? ? 做數學作業的時候最后一個題不會，因為牽扯到進位，爸爸給她講了好幾遍，也又加做了幾道同樣的題型，還是不熟練，理解不透徹。這種確實理解不了不會做題的情況我倒是不怕，也沒想法，也不覺得可惜，多做一些題，找到規律方法就好了，怕的就是她把“+”號看成“-”號這樣的情況。
? ? ? 今天的語文作業是看圖寫話，寫的很一般，可是小悠不想修改了，我也就沒強行讓她修改，時間也不早了，還是先閱讀吧。
今天閱讀一年級的小蜜瓜
圖片發自簡書App
