3月15日（周三）上午，按照二年級教學工作常規安排，歷史組全體教師開展了半天教研活動，中心任務有三項：
1.就昨天下午聽的李多濤老師的明治維新這一課展開教研。
2.通過對歷史改革案例的分析，歸納總結改革變法的規律，明確培養學生史論結合的核心素養的方法。
3.組長耿老師對今天夜晚的單元考練和閱卷工作進行仔細安排。
師生對話
合作討論
認真記錄
集體教研
縱觀歷史上對后世產生重大影響的改革成敗，原因無非就是是否順應歷史發展潮流，改革方和反對方的力量對比，改革方案是否符合實際情況，改革是否很好的堅持下去等等。時值我校第二個關鍵發展期，在“生命對生命的影響”的教育思想引領下，從2010年踏上課程教學改革的征程至今，在全體淮高人的不斷努力下，我們取得了累累碩果。現在，信息化教學浪潮來襲，為適應不斷變化的新形勢，作為一線教師的淮高人，已做好迎接挑戰的準備，在改革之路上漫漫求索。
