? ? ? ?前段時間在公司的另外一個分點支援，那里只有一個負責美國的顧問和我一個澳洲顧問，很巧有個家庭過來咨詢澳洲和美國留學，于是有機會和負責美國的同事共同探討中美澳教育的特點和區別。而剛好美國的同事是在美國讀的本科，所以在這個議題上應該比較有發言權吧。

? ? ? ?他說到，美國每一所大學都有自己錄取學生的標準，比如哈佛，它就喜歡招偏管理型的人才；麻省理工就偏向學術型的；耶魯則更傾向哲理性比較強的學生，據說某年的一道考題是這樣的：光與黑暗相比，誰的速度更快？很多學生通過做實驗、測數據來得出結果，被拒了。而某個同學，因為一些不開心的事在家昏天地暗地睡了幾天，早上醒來時被媽媽推開門后的一束光線刺痛了眼睛，他突然就有了結論：黑暗比光的速度更快！因為黑暗總在光明之前。結果，這個學生被耶魯錄取了。同事還說，他當時的一個教授，自己出了一本書，但卻告訴學生，自己的觀點不一定就正確，如果認為不對的可以向他提出，他可以改書，但前提是要有可靠的論據。由此看出，美國在教育上也是自由的，也是一視同仁，更希望聽到不同的聲音，鼓勵孩子說出自己的想法。

? ? ? ?這不禁讓我想起之前悉尼大學很多中國學生掛掉的一門課：批判性思維。在西方國家，孩子們從小就培養了這種think out of the box的思維模式，這在中國教育制度下，甚至是東南亞國家所不認可的。

? ? ? ?記得中學讀古文，明明一句話可以有很多解釋，但教科書上永遠只有一個標準答案，我很想問，出題的人又怎么知道古人當時就是這樣想的呢？這種思維模式，其實限制了很多孩子的想象力和創造力，還有改變未來的能力。這也是為什么現在很多家長都會送小孩出國讀書，卻大部分都選擇讀商科的原因，因為商科之外，他們看不到其他方向的前景。

? ? ? ?在咨詢的過程中，我經常遇到孩子們天馬行空的想法和對未來的憧憬，然而家長一句“你讀這個以后能干什么？”把孩子的熱情打消，心底里的想法不敢再在家長面前說，只能聽從家人的安排，有什么辦法，供書教學的是家長嘛。

? ? ? ?昨天，一對夫婦想送女兒到新西蘭讀初中，問到，怎樣才算好的學校，我說，適合她的就是好學校！理由很簡單，她女兒在藝術上有天賦并且興趣很高，硬要把她送到排名前十卻以學術為主的學校對她有意義嗎。

? ? ? ?我很理解在中國，很多企業的用人標準都會先看學生是不是名牌大學出來，由此導致中國學生申請學校的時候第一時間就問，這學校排名多少，當然，我有時也會被蒙蔽，除了排名，還能從哪些地方看出學校的好壞呢。后來想想，應該還有很多啊，例如學生的校園生活、就業率、城市幸福感、社團活動、某個專業的優秀老師、名人校友等等。馬云的本科是在杭州師范學院讀的，我們有多少人知道這所學校，但馬云很成功啊。而且我個人認為，能在世界排到前五百的大學，都不會差到哪里去。再說，世界前五十的我們又知道幾所，覺得它不出名，是因為沒聽過而已。每所學校都有自己的優勢和特長，選擇適合自己的才是最好的。有句話“選擇比能力重要”，我想用在這里也是合適的。

? ? ? ?所以你問我，我肯定會鼓勵孩子們優先選擇自己喜歡的和擅長的東西去學習和深造。如果有機會，一定得出去看看，因為夢想雖遠，但并非遙不可及。