【作者】簡政蔚

【派別】玉印派

【導師】王玉印、袁文魁

【分舵】縱橫思海

【舵主】羅汝錫

【導圖解說】
隨著課程的不斷深入，以及各位小伙伴水平飛躍般的提升，我發現現在要找可提升的地方比以前真的難太多了。而且很多時候找出來的都是一些無關緊要的小細節。

美玲這一幅導圖的中心圖畫的真是太好了，除了屋子門前的場景以外，還有一條延伸至遠方的石級路。透過通讀文章，在我面前也仿佛出來了一個慈祥的老爺爺拄著拐杖眺望遠方，期盼著遠方的家人出現在道路盡頭的畫面。在欣賞導圖的過程中，我留意到過程的主干里，下屬有三個分支的關鍵詞都是使用數字來展現的。也許是美玲一時想不出更恰當的詞語，又或者是通過數字來引導各位讀者觀看的順序。通過閱讀文章，我覺得1、2、3如果使用勞作、疼愛、期盼的話，是不是也可以呢？

看完海靜的導圖，我仿佛又把玉印老師前幾堂課又復習了一遍。是的，在這一幅導圖里面，明里有知識點關鍵詞、5w3h，起承轉合的結構方式，暗里還蘊藏著BOIS的運用。不過在欣賞導圖的時候，我有一點小小的疑問，就是最后主干“立意”的位置。在我認為，寫文章首先就要立意，然后再進行內容的擴展。所以我覺得立意應該要設立在開始的地方而不是最后的地方，是嗎？

在易琳的導圖里，各方面都做得非常好非常好，非常值得學習！我真的找不到有什么不妥的地方，最后吹毛求疵地發現偶爾有一兩個關鍵字沒有完全寫在線條上。