1.你的公眾號目標用戶是誰？有什么誘餌有可能激發他幫你傳播？有什么內容會激發他共鳴自發傳播？注意：前后的區別在于，前者是給了利益，后者是激發了共鳴

公司公眾號的目標用戶根據公司的業務內容主要有三大類，一是訂閱報刊的讀者；二是對親子實踐活動感興趣的，5-12歲兒童的家長；三是注重養生，對綠色、原生態食品感興趣的人。

對于訂閱報刊的讀者，訂報優惠，讀者活動可能激發他們幫忙傳播；讀者認同或與其自身相關的報刊內容，或者是報刊宣傳中對讀者定位的宣傳，有可能會激發他們共鳴自發傳播。

對于對親子實踐活動感興趣的，5-12歲兒童的家長，親子活動信息，獲得參與活動的名額或資格等能夠激發他們幫忙傳播；他們參與的活動的信息，以及他們所認同的親子教育理念、方法等的內容，能夠激發他們共鳴自發傳播。

對于注重養生，對綠色、原生態食品感興趣的人，有關產品的優惠、活動等的信息能夠激發他們幫忙傳播；對他們認同的養生理念、方式的內容，以及他們購買過的產品功效等的內容，能夠激發他們共鳴自發傳播。

2.假設你要請朋友幫你做一個朋友圈互推，你會怎么寫自己的朋友圈互推文案？會配什么樣的圖？可以實際找個朋友推下測試下效果

為讀者打造的專業生活服務平臺，提供報刊訂閱、健康綠色產品銷售、物流配送等服務。提倡健康生活，傳遞生活資訊，為讀者和家長提供精彩的互動活動和親子實踐公益活動。讓食物更有味道，讓生活更加精彩！

3.你過去有做過哪些增粉活動？有哪些可以改進的地方？課程中所提到的增粉方法中，你有哪些可以做的？可以把過往活動鏈接或二維碼一起放到作業里，也許會有同學看到能幫你點評一下

（1）線下掃碼關注送小禮品的活動。活動對象廣而泛之，沒有有針對性地去選擇，導致活動過后大概有三分之一的取消關注，目前大概只有三分之一的活躍用戶，剩下三分之一基本上屬于僵尸粉。以后的線下掃碼活動可以借鑒課程中掃碼送小黃鴨的案例，選對目標對象，禮品選擇可以針對目標對象的需求，并同時加入后續活動的優惠券的贈送等，讓目標對象持續關注，保持活躍度。

（2）活動信息轉發朋友圈后隨機抽獎的活動。活動信息有一定的轉發，但是由于當時活動設置的相對比較復雜，除了轉發后還要參與者關注兩個微信號后再回傳相關圖片，導致活動的參與度與預想有差距。以后設置類似活動盡量簡化環節，讓更多的用戶有參與的欲望。