《窮查理理寶典》思維導圖
為?人處事
在查理理·芒格看來，做?人誠信是?非常重要的，只有做?人誠信，你才可以和你?一樣誠信的 ?人共處，和誠信的?人共處，你就可以不不需要花費很多的精?力力去防范他，你和他的共事 會特別的輕松愉快。同時誠信對于查理理來說，并不不是你只要在不不觸犯法律律的情況下就 可以做?一些有違道德的事，你?自?己?心?里里應該有?一桿秤，以此來衡量量你的道德底線。查 理理?用會計?行行業來做了了這個?比喻，在他看來，很多會計師所作的賬是不不道德的，應了了會 計師?行行業的那句句話：誰給我?面包吃，我就為誰?工作。很多會計師，在?面對?自身利利益的 時候，選擇放棄了了?自身的道德底線，以此來迎合客戶的要求。
學習?方式
在《窮查理理寶典》中，查理理·芒格很慷慨的向讀者分享了了他的學習?方式，他的?方式讓他 在?一輩?子中保持睿智清晰的?大腦。
忽略略學科壁壘
忽略略學科壁壘在查理理談他的學習?方法時，他不不停的強調這個點。在他的看法中，現代 學科與學科之間太過涇渭分明，殊不不知學科與學科之間并不不應該有很明確的界限，學 科與學科之間存在著很多必要的聯系，盡管這兩個學科看起來并沒有那么相關。
在他看來極其諷刺刺的是，在很多頂尖?大學中，?一個學科的教授所傳授的知識中， 并沒有和其他學科的知識相關聯起來，或者說，這些教授并不不了了解其他學科的知識， 其他學科的思維模型。這是很不不好的想象，就像經濟學有時候如果不不從?心理理學的?角度去分析的話，是沒有辦法得到滿意的結果的，想那句句查理理?一直重復的諺語所說的：在 ?手?里里只有錘?子的?人?手中，世界就是?一個釘?子。我們應該避免這種思維模式，讓?自?己掌 握?足夠多的?工具，才能更更好更更全?面的解決問題。
?廣泛學習
?而如果想要做到忽略略學科壁壘，?首先你所要做的是你要掌握?足夠多的知識，?而且知識 的類別要?足夠的多樣化，不不能只局限于某?一個學科。在學習知識的時候，就應該要多 問為什什么，?比如學習經濟學中價格定律律的時候，書中說降低價格可以提?高銷量量，那你 就應該問問，在什什么時候，提?高價格也可以提?高銷量量。要回答這個問題，就不不僅僅涉 及了了經濟學的知識，也涉及了了?心理理學。
?比如在提?高奢侈品的價格的時候，就可以提?高銷量量，因為奢侈品代表的是?一種身 份地位，是它的消費群體最看重的。提?高價格會讓他們覺得這個東?西更更有價值，更更能 體現?自?己的身份地位，這樣也就能提?高銷量量。從此可以看出，你僅僅掌握?一個學科的 知識是?無法讓你解決現實?生活中所遇到的問題的，畢竟?生活并不不是像書中所描述的那 樣去運轉的。 現實?生活更更加復雜， 更更加不不可預測， 這就需要我們掌握更更加全?面的知 識。
掌握最重要的概念，形成思維模型
在查理理看來，學習?一?門學科，你不不需要做到精通，只要能夠了了解它是如何發揮作?用的 就可以了了。不不過需要注意的是，你需要了了解你所學科中最重要的概念，然后把它轉化 為思維模型，然后形成你?自?己的清單，在遇到問題的時候，通過審視?自?己的清單，你 就可以解決?大部分的問題。查理理說他掌握了了差不不多100中思維模型，不不過其中最常?用到 的不不過?十?幾種?而已，但并不不是說掌握?十?幾種就夠了了，你需要掌握?足夠多的思維模型， 并且會運?用它，這樣你才不不會出現考慮問題不不夠全?面的情況。?而且在查理理看來，掌握 100中思維模型并不不是?一件很難的事情。
思考?方式——檢查清單
查理理的思考?方式在我看來很簡單，就是掌握?足夠多的思維模型后，然后列列成清單，在 遇到問題的時候，?一項?一項的去檢查?自?己的清單，他的?大多數問題就能夠得到解決。 不不過這也是最難的辦法，?首先你需要掌握?足夠多的思維模型。
雙軌分析
1、理理性的看，那些因素真正的主導了了涉及到的利利益？ 2、當?大腦處于潛意識狀態時，有哪些意識因素會?自動以各種?方式形成雖然有?用但 往往失靈的結論？
這兩個原則告訴我們需要找出?一件事情中導致最終結果的最重要的因素，理理性的 看待這些因素是如何發揮作?用的，是偶然，運?氣，還是必然。同時還要關注我們?大腦 的潛意識，潛意識是個很神奇的東?西，它會讓我們在不不知不不覺間做出正確的決定，也 會有很嚴重的錯誤傾向，我們應該注意對這種傾向進?行行防范。
投資和決策檢查清單
在投資清單中查理理列列舉了了四個?方?面：?風險、獨?立、準備、謙虛
在進?行行每?一項投資決定時，你需要估算這項投資所會出現的?風險，是否在你的承 當范圍內，你的安全邊際是多少，發?生?風險的概率時多少等等，只有通過全?面的分析 才能做出正確的決定。
獨?立就需要你獨?立的去思考，?而不不是?一昧的聽信專家的建議，你需要知道在?一個 ?行行業中你所應該知道的知識，避免被愚弄弄，畢竟，專家會被?自?己的利利益傾向所影響?而 給出不不客觀?而對?自?己有益的建議。
準備要求你需要不不停的學習，不不停的保持好奇?心，掌握?足夠多的思維模型，在機 會來臨的時候才能有把握抓住。
謙虛要求你只做?自?己能?力力圈范圍內的事，不不過如何界定?自?己的能?力力圈?又需要你不不 斷的學習你才能?比較好的界定?自?己的能?力力范圍，重中之重就事不不斷的學習。客觀的審視每?一個因素，避免?自?己愚弄弄?自?己，不不要因為以前的成功，?而形成思維定勢，這是?非 常糟糕的想法。 在決策清單中查理理談到了了：嚴格分析、配置、耐?心、決?心、改變、專注 嚴格分析：最?大限度和有效的使?用你的清單，避免問題的考慮不不周，遇到問題時 候要試試反過來想，說不不定問題就可以得到很好的解決。
配置：要合理理的配置你的資產，不不要太過分散，那并不不是?一個好的選擇，當機會 來的時候，就狠狠的賺上?一筆。
耐?：要克服內?心的焦躁，不不要不不停的進?行行操作?而產?生不不必要的成本，你需要耐 ?心的等待好的結果到來，如果你的判斷是客觀正確的話。
決?：當別?人害怕時，要貪婪；當別?人貪婪時，要害怕。機會不不是給所有?人準備 的，當機會來臨的時候，要狠狠的抓住。
改變：你要不不停的改變?自?己讓?自?己去適應現實社會的復雜性，或者想辦法消除現 實的復雜性。
專注：要知道問題最本質的核?心在哪，知道你的?目標是什什么，直?面你的問題，同 時排除不不必要的信息。要?一直保持你的聲譽和正直，這是你最有價值的財產，也能夠 在?一瞬間化為烏有。
超級簡單的普通觀念
·先解決那些答案顯?而易易?見的問題
·運?用數學運算能?力力
·逆向思考（反過來考慮問題）
·應?用基本的跨學科智慧，永遠不不要完全的依賴他?人
·注意多種因素的共同作?用——也就是lollapalooza效應
基于?心理理學的傾向（誤判?心理理學）
查理理總共列列舉了了25個?心理理誤判的清單，這?里里我主要挑?幾個出來說?一說。
1.獎勵和懲罰吵架反應傾向
這個說的是激勵機制的巨?大威?力力，?一個?人可以合理理的運?用激勵機制去管理理公司， 這樣會?大幅度的提升公司的業績。在不不合理理的激勵機制下，就會出現危害，?比如說， 會計?行行業，誰給我?面包吃，我就為誰?工作，這就是不不合理理的激勵機制所產?生的后果。
2.喜歡／熱愛傾向以及討厭／憎恨傾向 ?一個?人如果對某個?人，某件事或者某樣東?西特別喜歡／熱愛的話，他就會忽略略它 的缺點?而只關注它的優點，?而討厭／憎恨傾向正好相反。
3.被剝奪超級反應傾向 如果?一個?人點利利益受到損害，不不管這個利利益濕現在的還是他所認為的預期會得到 的利利益，都會產?生很?大痛苦。就?比如?一個?人銀?行行?里里有1000萬，他的錢包?里里有300元， 可是他丟了了100元也會感覺到很痛苦，即使他的銀?行行?里里有1000萬。只要?自?己的利利益或 者即得利利益受到的侵犯，都會讓?人很不不愉快。
