在老T的開場，印象深刻的是關于思維模式的維度，想起幾年前在博客上看到的這篇文章，人的五種思維模式，莫名的將兩者聯想在一起，你是什么思維類型？你在做著怎樣的事？站在高緯看低維是怎樣的體驗？我們會不會常常覺得有些人對世間事似乎很冷漠，也許恰恰是他們洞穿了生死與宇宙的奧秘，記得《與神對話》說，地球經歷幾十億年后會再度爆炸，然后循環反復，物質會消失，精神不會，肉體自然會死去，但靈魂永存……

五種思維模式：

第一種叫做“點式思維”。這種思維模式的人，注意力一旦定格在單一事件上就很難轉移，極為執著甚至極端。點式思維的人有時會表現出某方面獨特的天賦，而在日常生活中卻難以應付基本的事務。代表人群包括卓有成就的科學家和某些精神病患者。

第二種叫做“線式思維”。這種思維模式的人，注意力通常鎖定在事件的線性進程中，表現為認真踏實一絲不茍。他們總是按部就班，嚴格按照“正確”的方式行事，較少變通。西方國家，尤其德國，很多人都是這個思維類型。他們遇到困難很少會繞開，總是不斷地沿著既定方向努力再努力，最終克服困難完成任務。這種思維類型的人，處理具體事務有明顯好處。偷工減料，以次充好之類的事情，他們很少會去做。但是，一旦他們選錯方向，往往一條道走到黑，結局悲慘。

第三種叫做“面式思維”。這種思維類型的人，頭腦極為靈活。他們在關注事件的同時，還同時關注周邊狀況。一旦遇到困難，他們隨時可能采用變通的方式，甚至放棄既定的方向。他們極少愿意嚴格遵守規則，總希望自己成為特殊的那一個。

以上三種思維類型，是常見類型，我們把前兩種叫做“一維思維模式”，把第三種叫做“二維思維模式”。這三種類型，基本可以概括社會上絕大多數人的思維方式。

第四種思維類型叫做“立體思維”。這種思維模式的人，常常超越于具體事件之上，持有類似于“旁觀者”的立場。他們總是從宏觀的角度看待問題，情緒較少受事件的干擾，理性冷靜。自身的參與感低，因而顯得沒有太多的激情。這個思維類型發展到了極致，甚至可以無動于衷地看待自己的得失乃至生死。代表人群為較為深入的修行者和少數極具天賦的領導者。

第五種思維類型叫做“圖像思維”，這是多數人不熟悉乃至從未聽聞的類型。我們常見的思維是依靠語言文字展開的，比如中國人用漢語思維，美國人用英語思維。而這個類型的人，依靠圖像進行思維------有點類似于清晰的夢境。他們想到過去或者未來，徹底脫離語言文字，表現為“看到”過去或未來的影像。這類思維模式不僅超越了空間，還同時超越了時間的限制。一些優秀的藝術家，有時會進入這個思維模式。修行者達到一定的程度也會進入這個模式，甚至比藝術家更穩定更完美。

在我們生活的環境中，第四第五種思維類型，屬于較為特殊的思維方式。第四種我們又叫它“三維思維模式”，而第五種也許該叫它“四維或五維思維模式”。一般說來，較高維度的思維很容易理解和把握較低維度的思維，而較低維度的思維類型想弄懂較高維度，卻會顯得困難重重。

思維和思維之間也如同形成一個個的平行宇宙，他們之間沒有相關性，做出蟲洞，讓兩個宇宙相關，有交接，可爆燃。

肖國超的講課很顯然花了很多心思專注于軟件的選用，一下令人進入宏大而絢爛的宇宙，基礎知識的講解讓我們上了第一節科普課，當我進行觀察，發現好多小男孩都對此類知識感興趣，卻苦于找不到交流對象，他們會問：蟲洞真的存在嗎？蟲洞是不是一開始是黑色，到達頂點的地方是白色的？孩子們天生就對宇宙知識如此感興趣也是令人驚嘆，這樣的科普課程對于一個感性思維者來說，趣味性的補充了很多好玩有趣的知識。

張宇從費米悖論開始，到人類身處黑暗森林，什么是我們的防御武器？降低光速免除了受黑暗森林法則打擊的可能性，而降維則成為我們的進攻武器。

陳艷從宗教的角度來切題，記得大學再次接觸宗教時，常遇到的問題是：人從哪里來的？還有是誰推動了地球轉動的那一腳？

秩序上帝（觀測可重復）理性認知，求真的———奇跡上帝（不可重復）人的感性認知，怎么去活。

奇跡上帝：不可重復，在科學之外（僅代表了你所選擇的，其實上帝是圓整的）

榮格曾經提及，自性最終的發展必須和靈界結合——這個靈界存在于人的自性之外。要在想象世界推動這種結合，方法便是與體現人格化人物的圣靈世界建立關系，與之互動。榮格說：光或類心靈自性意象被公開稱之為一切光中最大，最殊勝者，是與基督并列的救世主！

在平常人的世界之外，另有一個我們認為是超越我們所知世界的神界；兩界之間是想象的世界，神靈會在這個想象的世界中人格化為想象人物；和此等意象建立關系，即是與此等靈體建立關系；而要了解神性，轉化神性，便要透過想象經驗。

大峰帶來塔羅牌講解他的觀點，愛因斯坦的學習階段，隱士（孤獨學習，積累），魔法師（爆發所有的能量），審判（告訴大家），愚者（傻瓜），隱士（處女座）——魔法師（天蝎座）——審判（天秤座）——愚者（水瓶座），塔羅牌神奇的地方在于它結合了太多想象，神秘學，星象等等，揭示了太多大宇宙和小宇宙之間的共時性，從塔羅入手進入《穿越時空》可調動太多思考，而最后的愚人牌所象征的水瓶座，它的主宰行星恰恰就是天王星，一顆具備宇宙意識的行星，若不天馬行空，沖破權威的禁錮，又如何具備宇宙意識？

T：

1、四個難題開始，腦科學的兩個難題：意識的本質是什么？智力是怎樣產生的？物理學：宇宙起源，生命科學：生命起源。

2、力與人類文明

鳥與人的差距——空氣動力學

鳥就在你身邊，但是你也無法了解鳥的飛行，了解飛行的復雜性，存在的路徑我們使用了什么？

魚與人的差距——水壓動力學

魚的游泳，魚的邊界，界限很難跨過去。

3、能量與格式（去看每個人的動力系統？）

風險緯度：沖突爭吵引發豐富性與鏈接的愿望。

生命的活性與活力：空間感，不是對抗也不是放棄。而緯度的核心是空間。

人類認知的天花板：你怎么折騰也只是在天花版的格式，去感受與天花板的距離，你的活力，你的能量。

4、規則

在意志的層面上，每一種存在都是有一個規則，我們看不到規則的設定的，主體的渺小。

每一個生命可以干預的程度太少了，心理治療讓人可以參與到別人的生命中。

5、時間與生命節律，仙人與人的區別在哪里？

如果你活到300歲，你會怎么活？

身體的節律與心聲的節律，正確的鍛煉方式，去調整。

對自己的攻擊與破壞力，如何去安撫自己？

6、意義

在十的二十八次方的巨大數字下，人的存在感會被瓦解，相關性的斷裂，會令人陷入虛無主義。

7、心智

用內觀和冥想，調動人的體驗和感受

8、意識

自我意識：我們在怎樣的處境？能否獲得有效策略？

9、真實與虛無

真實是建構意義的底座，虛無是回避產生痛苦體驗的一切。

生本能：生命是真實的，具有存在意義。

死本能：死亡是一種狀態，無意義和無價值。

10、無窮大和無窮小

因果律與對稱

因果律：邏輯推理

因與果是對稱，每片雪花都是六邊形。

11、命運與意志

12、秩序上帝與奇跡上帝

秩序上帝：康德物自體

奇跡上帝：不推演，直接接近。

13、精神動力學與宇宙動力學

生命的體驗與動機

我們有怎樣的心智來了解我們身處的世界？這個問題留在了最后，這一輩子怎樣的心智決定了怎樣的視野？我們知道對話，溝通是提升我們心智很重要的方式，最后，依然是《與神對話》的一段話來結尾，也是心智成長成熟的必經之路：

首先,讓我們以溝通(communicate)這個字來取代說話(talk)這個字。溝通是個好得多、充實得多、正確得多的字眼。當我們嘗試彼此對話——我對你或你對我時,我們立刻會被字句不可置信的限制所局限了。為了這個理由,所有我不會單單借字眼來溝通。事實上,我也鮮少那樣做。我最常用的溝通方式是透過感受(feeling)。

感受是靈魂的語言。

如果你想知道你對某件事的真實想法,只要注意你對它的感受如何。

要體悟到感受有時候很難——要承認更難。然而,你最高的真實便隱藏在你最深的感受里。

訣竅就在你是否能構到那些感受。

我也以思維(thought)來溝通。思維和感受并不相同。雖然它們可以同時出現。當以思維溝通時,我往往會利用影像和畫面。因此,就溝通工具來說,思維比光是文字本身更有效多了。

除了感受和思維之外,我也用經驗(experience)這媒介來作為一個偉大的溝通工具。

而最后,如果感受、思維及經驗全都失效時,我才用語言(words)。語言真的是頂頂無效的溝通工具。它們最容易招致錯誤的詮譯,最容易被誤解。

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