開學一周了，那天我們學習了第2課《山雨》。這是一篇語言文字比較優美的略讀課文。怎么學呢？
左思右想，怎么學都不如把它背下來。上課了，帶著學生簡單地梳理了文章的結構。課文從雨來到雨中到雨后三大部分，雨中部分又從雨聲及雨色兩個方面對雨加以描寫，用到了聯想等手法。
板書完畢，開始引導學生一段一段背誦。一節課下來，剛好把全文背了一遍。處理較長的幾個段落時，我在黑板上寫了幾個提示的詞語。
當然這樣一節課背下來，還需要花時間鞏固，否則，大部分的學生僅靠課堂上的急誦搶記，是難以為我所用的。
背下來的才是自己的。
