學習、思考、行動，是輸入、整合、輸出的另外一種說法，似乎更淺顯易懂些，通過學習知識，思考可以用在哪里，然后行動起來，這是一套小時候就在運用的系統。咿呀學語時通過學習模仿大人的口型和聲音，在大腦中思考怎么張開嘴巴，然后把聽到的聲音重復說出來。

不知覺間運用這套系統三十年，有些不可思議的是今年才意識到它的存在，還好，一切都還來得及，最好的開始時間是現在。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學習

成人學習有一個原則：以終為始。就是說我們要先找到目標，然后帶著問題去學習、找答案。如在學校般系統學習一門技能，已經成了奢望，時間、精力不允許，快節奏高競爭的物質社會，是快魚吃慢魚的時代，我們需要找到更有效率的規律。例如寫作，我們不是寫抒情散文，并不需要華麗的詞藻，只要語句通順，讀者能看得明白就算過關，重要的是把思想表達出來，那我們需要學習表達思想的方法。結構式寫法就是一種比較好的方法，總分總或者是先結論后論點，先全局，再細分每一段要寫什么。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 思考

寫的方法有了，那么我們要寫哪方面內容呢？是想打造影響力呢？還是想通過寫作形成自己的“成長記錄”，或者是單純的情緒表達呢？我現階段目標是“成長記錄”，所以我需要找到一種利于記錄的寫作方法，例如這篇文章，是結構式的寫法，哪天回頭來看的時候，比較容易知道自己曾經學過什么，已經掌握了哪些知識，有了印記在這里，更容易回憶起相關的知識點。如古典老師說的，大咖們之所以出口成章，是因為他們腦中形成了一套套的知識晶體。這個過程挺有趣的，通過寫作，把一點一滴的知識串聯起來，就像一顆樹的樹根、樹枝與樹葉，終有一天會開花結果。寫作能力也會越來越好，這是一項取得就不會消失的能力，只要我們不放棄。話說，若是放棄了，還不如不開始呢，浪費的那些時間和注意力可是無價之寶！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 行動

有了寫作方法，有了寫作內容，那就要行動起來開始寫，用結構式寫作方法，寫成長記錄。前段時間，我寫了學習商業知識的記錄，例如商業的三流：信息流、資金流、物流；商業4P：產品、價格、營銷、渠道。寫了《我在007不出局寫作方法論》，還有學習得到專欄的思考文章。這些文章都是運用了結構式的寫法，把重要的知識點記錄下來，便于記憶的同時，也方便提取出來運用到工作中。例如我做電商運營，就可以用學到的商業知識，為公司創造更大的價值。

對于熟悉結構式寫法的讀者們，已經想到我要寫一段結尾了?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，或者需要加上一句：“無行動，然并卵”！行動，及時給自己一個反饋，調整學習和思考的方向，我們終將變得強大。