文/彥菲
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生活總有一些選擇題不時的擺在我們面前，讓我們去選擇。有些可以多選，而更多的可能只能是單選題。
學習，思考和行動，你更看重哪一個呢？
孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”
學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險.
這么說來，學習和思考早在幾千年前就被孔子提出，被眾人所重，兩者相輔相成，缺一不可。
行動呢？有沒有屬于它的重要性呢？
列寧曾講過:不能做"思想的巨人,行動的矮子".
只有思想沒有行動，很可能只能成為一個妄想家。
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那如果只能選一個呢？你會選什么？我問自己。
每個人的性格，優(yōu)勢，喜好都各有不同，即使是同一個人，在不同的階段，選擇的答案可能也會有所偏差。
其實三者并沒有太明顯的沖突，也不是有你沒我的絕對關系?？粗啬膫€，可能只代表每個人側重點不一樣而已。
三選一的話，我選擇行動。
如果問我為什么？我想說，其實我最缺的就是這個。
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在行動力上，我自認是拖延癥的長期患者。
一、對時間無力控制下的自我放棄，拖延癥崛起。
說起來我是“愛時間”的人，對時間流逝的緊張感可能是先天的，也可能是受學校里多年緊張卻盲目學習的影響。
記性中，學校里的時光總是被安排的非常緊湊，希望有點自己消化學習的時間而不得。
高三的時候，由于偏科，我的數學總是跟不上老師的節(jié)奏，數學成績差再加上沒時間消化，心理感覺落下太多。于是我選擇自我放棄，白天不行動，晚上常常發(fā)些人生苦痛，光陰虛度類似感慨。這樣的我一度很痛苦，但對自己沒什么好辦法，于是在那個階段就任由拖延癥自由發(fā)展。
二、過于重視理論上的科學時間管理，卻陷入行動困難。
在工作后，由于理論上太看重時間的利用率，曾不斷地學習如何安排好一天的時間，什么事情安排在最有效率之時，什么事情可以排到沒有效率時間斷等等。
但理論上看似科學的時間管理，并沒有起到什么好的作用。我卻慢慢的成為了一個行動困難癥患者。我本能的去將難做的事，不愿意做的推后，再推后。對難做的事的恐懼感卻在腦中不斷膨脹……
三、嘗試立刻行動，沒想到困難一點點解決了。
以前的經理是個行動派，我開始嘗試他的方法。
①他說每天能完成重要的6件事就行。原來是這樣，思路清晰了，思想上減負了，心理也覺得輕松不少。于是一天首先思考好需要做的6件事。
②先克服恐懼，將最怕最難做的事情最先完成。和后來學習到の吃青蛙理論差不多。
這樣恐懼痛苦的時間減少了，做完最難做的事，發(fā)現根本沒有想象中的那么難，其他事情就更加容易了。
③經理還總結了一句話：恐懼來自于想象，而立刻行動，就直接讓你沒了想象的時間，也沒了恐懼。
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有了好的方法，也不是一蹴而就的。拖延癥是一項頑疾，經常會卷土重來。特別是當一個人缺乏自律，沒有環(huán)境的約束時?，F在的生活里它還是會經常出來搗亂，需要自己不斷的強化行動起來。
關于行動，以下羊皮卷上的話也常常給我力量。與大家共勉！
羊皮卷之九：我現在就付諸行動
我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標不可能達到。
一切的一切毫無意義——除非我們付諸行動
你呢？
你應該也有你的故事和選擇，學習，思考，行動，你更看重哪個？
~End
2017.4.17-2017.4.18日更
