在求職產(chǎn)品經(jīng)理的學(xué)生群體中流傳著這樣一個(gè)故事：在很久以前，一個(gè)非985/211（也有傳說(shuō)他/她出身三本）的女生（信息存疑），在沒(méi)有收到面試通知的情況下，給面試官亮出了100篇產(chǎn)品分析報(bào)告，面試官被她的誠(chéng)意感動(dòng)了，給了她一個(gè)面試機(jī)會(huì)，她順利通過(guò)面試，贏得了超大公司的offer。
許多產(chǎn)品小白（包括我）聽(tīng)到這個(gè)故事就熱血沸騰了，100篇產(chǎn)品分析報(bào)告=牛逼公司的offer=前途無(wú)量=年薪百萬(wàn)......小白們的小等號(hào)就天馬行空起來(lái)了。
清醒一點(diǎn)！仔細(xì)想想，這跟一萬(wàn)小時(shí)理論有什么區(qū)別。比爾蓋茨是因?yàn)?0000小時(shí)的編程訓(xùn)練成為了世界首富？小提琴家是因?yàn)槔鄯e訓(xùn)練量超過(guò)10000小時(shí)成為了小提琴家？科比是拍了10000小時(shí)的籃球就成為了科比？
這樣一說(shuō)，你馬上是不是就明白過(guò)來(lái)了。成功的因素有很多，求職成功也是復(fù)雜的歸因。當(dāng)你搜索如何獲得產(chǎn)品offer時(shí)，過(guò)來(lái)人的答案都是：產(chǎn)品經(jīng)理要有硬技能和軟技能，硬技能是各種工具的使用，Visio、Axure、office三件套、mindjet、project等等，還有設(shè)計(jì)啊技術(shù)啊市場(chǎng)啊心理學(xué)社會(huì)學(xué)邏輯學(xué)倫理學(xué)哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)都要懂一點(diǎn)啦，最后在職場(chǎng)中溝通能力啊、文檔撰寫(xiě)能力啊、快速學(xué)習(xí)能力啊、抗壓能力啊等等等等，你都應(yīng)該懂一點(diǎn)。
是不是想砸電腦。我這些都會(huì)了我是不是要成仙了！我是入門(mén)！入門(mén)！
這些建議怎么說(shuō)呢，正確但沒(méi)有實(shí)操性。最近我用15天的時(shí)間怒刷了98節(jié)產(chǎn)品經(jīng)理的課程（我不是來(lái)廣告的，課程就不說(shuō)名字了）。在老師的講解中梳理了一遍產(chǎn)品相關(guān)的東西，腦子里也有了產(chǎn)品從需求到產(chǎn)品發(fā)布的流程，知道每個(gè)階段產(chǎn)品經(jīng)理的工作和對(duì)應(yīng)要產(chǎn)出哪些東西了。最重要的，我知道了自己應(yīng)該如何入門(mén)產(chǎn)品經(jīng)理。
產(chǎn)品的流程相信任何一個(gè)真正有志入門(mén)產(chǎn)品經(jīng)理的同學(xué)都有至少一個(gè)模糊的輪廓了，我這里班門(mén)弄斧，再給大家梳理一下：
1、需求的采集
需求的來(lái)源可能是boss、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)、用戶(hù)的反饋、產(chǎn)品經(jīng)理使用其他產(chǎn)品時(shí)的構(gòu)想。
2、需求的評(píng)估
3、確定需求
4、市場(chǎng)調(diào)查
5、產(chǎn)品定位
6、產(chǎn)品概念圖
7、產(chǎn)品的三大架構(gòu)：功能架構(gòu)、產(chǎn)品架構(gòu)、信息架構(gòu)
8、產(chǎn)品草圖
9、產(chǎn)品原型
10、產(chǎn)品研發(fā)
11、產(chǎn)品發(fā)布及運(yùn)營(yíng)
12、迭代
對(duì)于新人來(lái)說(shuō)，知道產(chǎn)品從0到1的全過(guò)程能讓我們有一個(gè)大局觀，知道每個(gè)階段要做什么事。
而更重要的一點(diǎn)，我知道了怎么實(shí)操入門(mén)產(chǎn)品經(jīng)理。（默認(rèn)大家都已經(jīng)看過(guò)幾本產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)的書(shū)籍了）
入門(mén)第一式，畫(huà)原型
PS：中心思想跟唐杰博客文章大同小異，唐杰前輩的文章微言大義，以下是結(jié)合本人思考之后的改寫(xiě)。原文鏈接https://tangjie.me/blog/227.html
第一步：臨摹練習(xí)，先找?guī)讉€(gè)自己熟悉的產(chǎn)品，盡量找一些小而美的產(chǎn)品，不建議功能龐大的產(chǎn)品，然后臨摹把它畫(huà)成原型。通過(guò)臨摹來(lái)還原理解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和頁(yè)面元素，拆解系統(tǒng)層、數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、框架層、表現(xiàn)層。在成為某領(lǐng)域?qū)＜业穆飞希夹枰R摹名作（名畫(huà)、范文等）。做網(wǎng)站、做App、做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品也是一樣，如能完全復(fù)制一個(gè)產(chǎn)品，思考對(duì)方在色彩、文案、流程等的選擇，對(duì)自身成長(zhǎng)很有幫助。
第二步：改造練習(xí)，找?guī)讉€(gè)自己用著不爽的產(chǎn)品，把這些產(chǎn)品進(jìn)行重構(gòu)，畫(huà)出新原型，同時(shí)也結(jié)合一些自己的想法，從中刪減或挖掘一些新的亮點(diǎn)加進(jìn)去。這一步不是還原理解產(chǎn)品了，而是輸出產(chǎn)品，將你的知識(shí)輸出沉淀，最終成為你的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。
第三步：創(chuàng)新創(chuàng)造，這時(shí)候就可以隨便找個(gè)需求，比如從工作中或生活中尋找一個(gè)你認(rèn)為有價(jià)值的用戶(hù)需求，然后把這個(gè)需求用互聯(lián)網(wǎng)的方式滿(mǎn)足，畫(huà)出自己創(chuàng)造的產(chǎn)品原型。這一步建議采用MVP模式來(lái)創(chuàng)造第一版產(chǎn)品，這是體現(xiàn)你對(duì)產(chǎn)品價(jià)值輸出的一種實(shí)踐。
入門(mén)第二式，產(chǎn)品思維
思維這東西真是玄之又玄的東西，有實(shí)操性嗎？有！以下幾種方法可同時(shí)進(jìn)行：
一、閱讀
思維類(lèi)：
《思考，快與慢》
《心理學(xué)與生活》
《學(xué)會(huì)提問(wèn)》
《金字塔原理》
《系統(tǒng)思考》
通識(shí)類(lèi)：
《哲學(xué)是什么》
《商業(yè)模式新生代》
《卓有成效的管理者》
《溝通的藝術(shù)》
《關(guān)鍵對(duì)話(huà)》
《刻意練習(xí)》
閱讀工具書(shū)：
《如何閱讀一本書(shū)》
《超級(jí)快速閱讀》（關(guān)于這本書(shū)有些人很是批判，我覺(jué)得很多理論還是很有借鑒意義的，比如讀一本書(shū)要知道書(shū)的大綱，就像拼圖要先知道拼圖的全貌，不要因?yàn)闀?shū)評(píng)而否定一本書(shū)，就像《如何閱讀一本書(shū)》里說(shuō)的，看看目錄，選擇感興趣的章節(jié)翻翻，大概了解一下一本書(shū)，而不是一看這標(biāo)題就否定它）
二、思考
學(xué)與思相輔相成。互聯(lián)網(wǎng)的很多東西也并不是完全新的東西，為了方便用戶(hù)使用，很多設(shè)計(jì)都是現(xiàn)實(shí)生活的一種映射，如：點(diǎn)擊、拖動(dòng)、網(wǎng)頁(yè)的排版參考傳統(tǒng)雜志報(bào)刊的排版。
所以我們可以思考的東西有很多，并不只是局限于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品可優(yōu)化，難道現(xiàn)實(shí)中的產(chǎn)品不可優(yōu)化嗎？
很多東西是相通的。
三、輸出
有人說(shuō)最高效的學(xué)習(xí)方式是把你學(xué)到的東西復(fù)述給別人，讓別人明白你說(shuō)的是什么。
入門(mén)第三式，到產(chǎn)品環(huán)境濃厚的地方去
如果只是自己一個(gè)勁地學(xué)，一個(gè)勁地想，一個(gè)勁地鉆研，學(xué)習(xí)速度始終是有限的。只有跳出我們的舒適區(qū)，到激烈的環(huán)境中去，和高手打交道才能快速提高自己的水平。
就像被圈養(yǎng)的猛獸和真正在大自然中生長(zhǎng)的猛獸，戰(zhàn)斗力不是一個(gè)層級(jí)的。
所以，騷年，知道自己接下來(lái)要干些什么了嗎？
