? ?一眨眼，馬上就要放寒假了。從九月份入職到現(xiàn)在，四個多月過去了，下星期學生馬上就要期末考試，這半學期鄰近尾聲，我也是時候梳理一下自己這短時期的感受了。
? ?真正的作為一名教師登上三尺講臺，這是第一次。校長讓教五年級，對于教哪個年級都毫無經(jīng)驗的我也欣然接受了。不論教哪個年級都是一種學習。就這樣九月一號正式開學，之前還琢磨這要不要來段自我介紹，可是面對五十多個學生，自己只是說了句以后相互學習，共同進步。新學期換了一個新老師，學生們都很興奮，那是我也稍微消去了緊張感。
? ?因為是新入職，害怕課講不好，所以每天放學都要把課本帶回去認真?zhèn)湔n，有時候會在網(wǎng)上找教學視頻。同學也會求助其他老師，交流教學經(jīng)驗。新學期開學，要對新老師進行考核。第一次聽別人講課的時候感覺水到渠成，可是第一次別人聽我講課，那感覺應(yīng)該是手足無措。不過人都是在實踐中一點一點進步，所以我也一直在摸索，不敢懈怠。第一次中段考試，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考，我們班排名第三，也算是對我的一種肯定。
? ?成長一名老師之后，每天和你打交道的就是一群十來歲的學生。之前聽別的老師講公開課，很自然的稱他們?yōu)椤⒆印@個稱呼，我卻一直都沒有叫過。因為在我的眼中，雖然我是他們學生上的引導者，但我們是平等的，還有一個原因是我自認為自己還是個孩子，所以害怕用這個稱呼去叫別人。我喜歡和他們呆一起，他們都有自己的特點，很有趣。有的可能學習成績不是很理想，但是他們有其他方面的長處。我喜歡他們的笑臉，感覺很美好。不過，每個班總有幾個老師認為不聽話的孩子，上課不認真聽講，和同桌一起忙其他事情。當他們擾亂課堂秩序的時候，我真的會很生氣，并且也會大聲呵斥他們。不知道她們感受如何，但是在那一刻，我明白了一個以前做學生的時候很百思不得其解的問題:為什么老師變臉可以這么快，上一秒還在惱羞成怒的批評學生，下一秒就可以和顏悅色的指著黑板繼續(xù)講題。現(xiàn)在的我，也是這種狀態(tài)，根本原因在于，老師是為了制止某種擾亂課堂秩序的行為，而對學生本人并沒有任何不滿，所以可以心安理得的禮物講課。
? ?課間，學生們會和你講之前班上發(fā)生的有意思的事情，會積極的展示自己唱歌或者舞蹈方面的才能，他們會很渴望的想讓你教他們唱父親，也會看到你畫畫的時候真心夸你的作品。和他們一起，總感覺很有生氣。
? ?選擇做老師，就選擇了是一件很枯燥，很單調(diào)的生活。最基本是每天要備課，寫教案，寫讀書筆記，批改作業(yè)。同時，你還要有強大的內(nèi)心。一方面開學學生和家長，一方面來自同學的對比。放學后，家長的微信群會非常活躍，都在詢問學生的課堂表現(xiàn)，有的家長還會打電話咨詢學生的在校表現(xiàn)，這些都要耐心的對待。再者，就是自己的精神世界。每次看朋友圈曬的照片，這個朋友今天又去哪旅游了，那個朋友前段時間出國了，或者他又在參加什么培訓班……這時候內(nèi)心就會產(chǎn)生失落感，這個還算不錯的二本院校的畢業(yè)生，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面教書，每天生活單調(diào)無味，心里就會有落差。這時候，就需要自己調(diào)節(jié)了，因為空閑的時間還算多，所以就督促自己多讀書，把大學里面沒學好的專業(yè)知識再補補，再不然就是學畫畫，聽音樂。
? ?每一次慎重的選擇，都會影響你這一段時間的生活。作為一名小學教師，不論是在教學上，還是和學生相處方面，都需要不斷學習。我也希望自己在以后的道路上能學到更多，不斷充實。
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