? ? ? ? ?2017年10月25日 ? 生活日志第27篇
? ? ? ? ?從9月份開始，陪同沿東老師做講座近30場，和老師從陌生到熟悉，從幫我解決問題到教我怎樣處理，從問題的表面現象到深層的規律，從看老師的每日一信到認識多元思維的重要性，從老師看待問題的眼界到覺察自己心胸的狹小，從老師每天的堅持知道成功沒有捷徑可走，需要每天一點點的努力...
? ? ? ?今天下午在一中初二年級的講座時，沿東老師在臺上問：大家知道孩子為什么讀書嗎？一片沉默中有位家長說：為中華崛起而讀書。沿東老師停頓了幾秒：“那您的孩子將來一定是總理，我堅信（語氣非常重）”。“你也能” ?“我不能也不想當” ? “這位家長很幽默啊，當時因為這句話真出了一位好總理” ? 把話直接轉到課題中。在這樣一個400多人的會場，沿東老師能控制到這個程度，應變能力就相當不錯了，這需要經驗和知識的儲備量以及足夠的自信。如果是我的話，我會怎么做了，可能會蒙，也可能回答不上來，也可能會不理睬他，一笑而過.....
? ? ? ? ?想到這里，頓時覺得講課不是件容易的事，講一個課件，誰都明白，主要是控場能力和現場的應變能力，這個不是記憶也不是理解，是鍛煉，需要實實在在的講臺去錘煉，只有經歷后才能總結出自己的一套控場方法和應變技巧，更重要的是要有專業知識跟著，這是基本。
? ? ? ? 近日我還在想，跟老師時間長了，課聽多了，怎么沒有那么多的感受了呢？通過今天這個小事，讓我有了新的認識，凡事不要太功利，只要認認真真去做，用心去感受，正如老師所說硬件，硬件是外表，軟件是內心，不管是內在還是外表都需要有這樣一個環境，在這里慢慢熏陶出一種無形的氣質，有了這種氣質就會有自信，就會有更大的氣場，無形中具備控場能力和應變力，加油！
? ? ? 把手上的工作做好，是獲到你想要成功的最好辦法！
