6/25親子成長記錄day35
? ? ? 這兩天休息在家，本想著好好陪他玩，好好陪他閱讀。假期我們沒有外出，除了他去上書法課、跆拳道課，我們基本在家宅著（要考試了，老師布置的作業還未完成）。晚上偶爾和朋友小聚，談笑風生，使得到家稍遲了些，回來也是匆匆閱讀了一會，瞌睡蟲也就光臨了，轉而孩子也就進入了夢鄉……
? ? ? 下午孩子在寫作業，我坐在旁邊，一會兒檢查背書，一會檢查背誦多音字，一會兒檢查默寫（老師的任務），寫得還行，背得也不錯，就是感覺小家伙好動了些，實屬讓我頭疼。
圖片發自簡書App
? ? ? 今天再一次聽了馬老師的鼓勵式教養之一學就會的情緒管理課程，老師講的四個情緒管理的方法，我覺得正是我所需要的（特別是第一點：讓孩子來幫助媽媽管理情緒；第三點：讓選擇輪來幫助孩子管理情緒），特別想認真地來實施一次，看看對于像我們家這么大的娃是不是呢有效。都說21天是一個習慣養成的初始階段，堅持這么多天的閱讀，孩子也是小有進步，但還是不能獨立閱讀，是方法不對，還是他真的沒有興趣呢？
媽媽反思：感覺假期在家感覺時間也是那么緊，沒有想象中的悠閑與愜意，真的應該好好學學時間管理術；應該好好吸收課程中的干貨，好好反思并付諸行動……
