? ? ? ? “＃本文參加‘青春’大賽，本人保證本文為本人原創，如有問題則與主辦方無關，自愿放棄評優評獎資格”
姓名：武笑蕊
學校：平頂山學院
聯系方式：15136933572
? ? ? ? 都說陪伴是最長情的告白，十幾年的平淡生活里，我還未曾向她正式的介紹自己，“你好，我是青春。”或許，我在期待她能發現我吧……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——青春
? ? ? ? 午后的陽光暖洋洋的，從窗外散進教室，灑在課桌上。我坐在窗外的樹枝上曬太陽，看到她無精打采的趴在課桌上。講臺上，語文老師在激情澎湃地講解著《桃花源記》，吐沫星子亂飛，大家朗讀課文時，她嘴上跟得溜，可是手卻有一下沒一下的，在課本后的小畫本上畫著什么，總之也沒閑著。
? ? ? ? 一下課，我跑過去看她的“大作”，一個長頭發的小美女在打羽毛球，像她一樣地活潑好動，果然畫如其人。
? ? ? ? 這樣“不務正業”的樣子似乎成了常態，有朋友問過她，“既然畫畫這么好，為什么不選擇去系統的學一下，走美術專業呢？”她眨了眨眼，拿起畫本，笑著說“這個呀，是我的愛好，如果畫畫成為了我必須去完成的一項任務，我就不一定再這么喜歡畫畫了，我不想失去對畫畫的熱情啊～”
? ? ? ? 她很享受忙里偷閑時光，像一只暖陽下打盹兒的貓咪，愜意而舒暢。畢業之前，她忙著給各科老師設計漫畫形象，并標注上代表老師們的特色的“日常用語”，這是送給老師們的禮物。她時常畫著畫著就笑了出來，她肯定想到了某堂課上一些有趣兒的事了，看她肩膀一抖一抖的，立刻轉頭告訴同桌的動作就知道，兩個人一定會嘰嘰喳喳得聊個沒完，笑到忍不住要拍大腿。時不時引來老師一記“眼刀”，兩人馬上正襟危坐，一副忍俊不禁的模樣。
? ? ? ? 時光如梭，很快到了人生抉擇的路口，受到很多外界很多因素的影響，她多多少少有些緊張和迷茫，最后她還是選擇了自己的初衷，去了一個和畫畫不沾邊的專業。“畫畫是我聊以慰藉的事，而專業可能就是我的飯碗，它們不一樣的。”她依舊這樣想，也這樣做了，所以有了基本規劃的她也算是輕松的了。
? ? ? ? 現在的她忙碌著學業，閑暇之余還可以做自己喜歡的事，可以嬉笑怒罵，談笑風生，過著自己喜歡的模樣。“年輕，青春，青年”這些詞匯在這個時期出現地格外頻繁，那天室友咬著筆蓋問她，青春是什么？我也很好奇，不知道在她眼里我究竟如何。她一邊收拾著書桌，一邊應著說讓她想想。
? ? ? ? 或許，我這張人神共憤的臉太難以描述，她轉身想要說話的時候，突然左腳絆住了右腳，手上整理好的紙稿散落在了地上。我迅速撤離，看她和室友手忙腳亂的收拾，躲在一旁偷笑。
? ? ? ? “誒？這漫畫的場景很熟悉啊，啊？！這是上次我們去吃火鍋啊！”室友看到了紙稿上的“秘密”，激動的翻看起來，“這是我們去圖書館”“這個是我們一起去爬山啊！”“哈哈這不是xxx上次在溜冰場摔了一跤嘛”，寢室幾個人“沸騰”起來……漫畫很多，有志愿活動的，有上課的，社團活動的……她看室友看得激動，索性把稿子都塞給了室友，起身坐在椅子上轉了一圈，笑了起來，“青春不就是這些嘛，敢于嘗試的心，有努力去追逐的，有想守護的東西，有意義的日子，充實的生活云云。”她說著，向我這里望過來，挑了挑眉，我以為她發現了我，愣住了，但是她繼續說到“青春啊～才不是只要滿臉膠原蛋白沒有皺紋你就是青春年華了，最重要的是有沒有一顆鮮活的心，努力享受生活就是啦～”說罷，她和室友已經鬧做了一團。我會心的笑了。
? ? ? ? 很多孩子覺得我的樣子就是，每天掙扎著起床，上學，做作業，上各種課外補習班，和朋友吃喝玩樂，抱著手機電腦過日子，聽著父母的嘮叨，老師的諄諄教誨。其實不然哦，在你頂著各種壓力，依然選擇扶起跌倒的老人時，我在你身邊為你點贊；在你為各種志愿活動忙前忙后時，我在為你加油鼓勁；在你刻苦鉆研學業的時候，我陪你一起研習……
? ? ? ? 我一直都在，雖然我沒有機會向你鄭重的介紹我自己，但我享受和你在一起的每一寸時光。正因為我們手中空無一物，所以才可以緊緊相握，你的努力將是一把鑰匙，打開一個個我送給你的禮物，或許不是什么“surprise”，但就算時光荏苒，你我終究會記得我們相伴時的模樣。
