優秀練筆之四十

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1.有親情陪伴的日子 ? ? ? ?吳雨遙

? ? ? ? 已是乍暖還寒時節。

? ? ? ? 窗外,冷風颼颼,呼嘯而過,天蒼茫一片,低低地、沉沉地壓在城市上方。窗內,昏黃的燈光灑下,鋼琴上泛著古老的光澤。面對還有幾頁的譜子,剛抬起的手不禁顫了一下,那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑著我的懦弱。

? ? ? ?“吱呀”一聲,暗紅色的門被緩緩推開,我回首,一個溫潤如玉的面龐闖入我的眼簾,是媽媽。她笑了笑,道:“怎么了,太累了嗎?”如蜜糖般的聲音,圓圓潤潤,甜透我的心。說完她那纖細的、白皙的、有著點老繭的手便輕輕地搭在我的肩上,用細膩的手法為我按摩,舒暢之意淪肌浹髓而來,仿佛一切煩躁都被如水的溫柔給凈化。

? ? ? ?“加油,媽媽相信你!”她的話如同一粒石子落入我的心湖,泛起層層漣漪。當初,因為向往彈鋼琴時優雅的背影,向往那種指尖輕舞的感覺,我選擇了它。可是這一路上全是泥濘,布滿荊棘,深一腳淺一腳,奮力向前,最終也落得個遍體鱗傷。我的眼眸不禁又再次黯然。

? ? ? ?媽媽似乎看出了我的心思,說:“即使你彈鋼琴的路上陰雨綿綿,媽媽也會一直陪伴你,做你的陽光,就算微弱,也要照亮你頭頂一小塊的陰暗。”她的話就如輕柔的花瓣,散發著淡淡的清香,將我慢慢環繞、輕輕托起,一層一層包裹著我的孤獨無助,為我緩緩療傷。媽媽俯下身,伸手拿過譜子,與我分析起來。“這一段應該漸弱吧!” “這里要踩踏板。”……窗外的風愈漸柔和,陽光也穿透云層,灑下久違的溫暖,點點金光散落在我們的發絲上,一切恰似要讓陽光將濃濃的親情封存……

? ? ? ?流云卷了又舒,桃花張揚了眉眼,菡萏細抹了胭脂……時光在跳躍的音符中流動,指尖在琴鍵上也越來越連貫,像蝴蝶在翩然起舞,如飛燕在空中盤旋。就是在那飛逝的一天天中,媽媽時而為我翻譯簡譜,時而與我一同分析,她也會就簡簡單單地靜靜地坐著,但只要有她相伴,我就無比安心。我并沒有音樂天賦,當最初支撐我彈鋼琴的向往一一破滅時,是媽媽用行動告訴我,親情是最恒久的陪伴。

? ? ? ?夏日,考十級時,優雅的音樂從我指尖緩緩流淌,出了考場,我看見媽媽如花的笑靨,不禁鼻頭一酸,有她陪伴的日子,真好!

? ? ? ? 我看著她堅定的眼神,仿佛看到了未來的又一個征程,有她,就有陽光。

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2.有你陪伴的日子 ? ? ? ? ? ?張庭嘉

? ? ? ? 時光安詳,歲月靜好。還記得嗎?那年的我們,在操場邊的第三棵樹下,相識。

? ? ? ? 三年級,我們分進了同一個班。第一次排隊跑操,我們班在操場上的第三棵樹下。身高相仿的我們,肩并肩站著,從此,便是熟識。

? ? ? ? 記得,我們有個約定:要彼此陪伴,直到厭倦。定下約定的那一天,陽光暖暖的,懶懶的,灑在世界的每一個角落。我們一起站在400米的起跑線,相視笑著。一個說:“一會兒等等我。”另一個答:“我不會丟下你的。”“預備,跑!”哨聲響起,我們就一起沖出去,肩并肩地,腳步和諧。兩只手不知何時,靠近,再靠近,最后,緊握在一起。嘴角微微揚起,我們相視一笑,邁開大步,合二人之力,向終點沖去。也許,我們的情,感動了天地,一向體育不好的我們,竟然在班級56個人中,奪得了冠軍。下一秒,記憶的相機定格。在記憶的熒屏里,兩個氣喘吁吁的女孩,緊握著手,四眼相對。她們笑著,笑著,定下了一個誓約。從此的日子里,便多了你的陪伴。

? ? ? ? 陪伴的定義,大概只是坐在旁邊,各干各的事吧!可是,你的陪伴,又怎么可能 是這個定義詮釋出來的呢?

? ? ? ? 記憶里,我的體質不好。于是,從我們答應要彼此陪伴的那個時刻開始,就委屈了你。小學里,我常常因生病而回家。對功課的擔憂,自是不用說的。但更多的,是對你的擔憂,對那個約定的擔憂。我們說好的彼此陪伴,難道就這樣結束了嗎?

? ? ? ?怎么可能?像你這樣一個完美主義者,怎么忍受得了一件事情半途而廢呢?于是,每次,當我的座位空了超過一個小時,你就會拿出我的筆記本,我的作業本,幫我干一切在學校需要干的事。于是,我回校后,沒有落下一點功課。因為我有你的筆記,有你另一種方式的陪伴。真好,我們可是天長地久的一對朋友呢!

? ? ? ? 現在,我們畢業了,分開了,還好我們仍在同一所學校。所以,我們的約定,不會失效,所以,我們仍會互相陪伴,直到永遠,對嗎?

? ? ? ? 我們的友誼,是一幅畫,從操場上的那第三棵樹,開始,涂上五彩繽紛的顏色!

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3.有母親陪伴的日子 ? ? ? ? ?陳吳洵

? ? ? ?有人陪伴,可以使你感到溫暖,快樂,而有母親陪伴,你會感到幸福,感受到母愛的偉大。

? ? ? ?上了初中,學習壓力變大,各科作業都很多,每次都會寫到深夜,而母親總是陪伴著我,直到我休息,我也總是勸她去睡覺,但她就是不聽,執意要陪我。有一天,我正在與題目做艱苦斗爭,突然,一陣柔和的聲音傳到了我的耳邊:“兒子,稍微休息一會兒,來喝杯牛奶吧。”可我當時完全被題目“困”住了,哪有心思喝牛奶?于是我說:“你就放在桌上,我馬上來喝。”說完就又投身于題海之中,與那些“題兵、題將”們浴血奮戰。夜漸漸深了,窗外的明月也到了中天,撒下凄清的光芒,射到我的書桌前,我放下筆,打了個哈欠,靠在椅背上突然想起了那一杯牛奶。我急忙跑到客廳,在那凄清的月光中,可以清楚的看出那杯牛奶還散發著熱氣,這熱氣中還飄逸出絲絲牛奶獨有的香氣。我心頭一震,母親一直在為我加熱牛奶。我環顧四周,卻發現母親已經累到在沙發上,睡了過去,仔細看她那張臉,滿面的憔悴,她那頭發里夾雜的幾根白發,在月光下泛出刺目的銀光,我的心頭涌出說一種不出的滋味。從那一刻起,我明白了母親對我的愛,心里不禁一陣暖流涌動。

? ? ? ?母親的陪伴也曾給了我許多鼓勵與安慰。

? ? ? ?記得那一次考試失利,上去拿試卷的時候都不敢看老師的臉,那一刻覺得一切都崩塌了。回到家,我把自己關在房間里,心情十分的沮喪,想著想著,眼淚止不住的往下流,這事母親走了進來,她沒有說什么,只是默默地陪著我,我的心在她的陪伴下漸漸平復,但是依舊很難受。這時母親講話了:“我給你講一個故事吧。”“在我小時候,我們村頭有一顆幾百歲的老梨樹,每年都碩果累累,但是,就在那一年,一場暴風雨過后,將老梨樹的花打落了很多,那一年它只稀稀落落結了一點果實,但是第二年,它又恢復了以往的風姿,又結了滿樹的果實。”“老梨樹遇到挫折沒有放棄,它還有下一個春天,你也一樣,不能因為一點小小的挫折就輕言放棄。”那一天,我懂了許多······

? ? ? ?有母親陪伴的日子,真好!

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4.有家人陪伴的日子 ? ? ? ? ? 馬 邢

? ? ? ? 有家人陪伴,再難過傷心,都可以繼續堅強! ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

? ? ? ? 窗外飄著小雨,多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子,我們班競選班干部,可我,落選了。

? ? ? ?走在放學回家的路上,沒有傘的我,獨自一個人走著。天地間,一片漆黑,路燈壞了一盞,時亮時暗,照得我更加難過。回到家,我不說話,只是放下書包,坐在桌旁,低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發現了我的異常。他輕輕地放下筷子,問了一句:“我的乖孫女,你今天在學校有什么不開心的事嗎?”“我……我競選班干部,但沒選著。”提到這件事,我就有些想哭。

? ? ? ?“這次沒競選到,好好努力,讓同學、老師看到你優秀的一面呀!”爺爺的眼好似月牙,幾乎只有一條縫。奶奶笑了笑:“對呀,你可以好好努力呀!”奶奶摸摸我的臉,我感受到老繭,那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。

? ? ? ?“嗯,那我好好點學習,讓同學老師看到我優秀的一面。”我擦干眼淚,重新振作起來。吃完飯,我加緊寫作業,爺爺坐在旁邊陪我。接下來的每一天,爺爺都陪我寫作業。他趴在桌子上,看著我,要睡著了。他揉揉自己的眼睛,用手拍幾下臉,繼續坐在那兒等我。他每夜陪我做作業到九點、十點,他從不抱怨。奶奶每天早上為我準備好早飯,晚上在我回家前,就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的陪伴下,我終于考了全班第一名的好成績。得到消息的那一天,我感謝爺爺奶奶,那些話語的陪伴,行動的陪伴都令我感受到親情其實是多么的偉大。

? ? ? ?爺爺奶奶不一定會陪伴我一生,但是他們所給予我的鼓勵,定能陪伴我的每一次失敗,每一次成功,定能陪伴我一生!

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5.有你陪伴的日子 ? ? ? ? ? ?陳柯帆

? ? ? ?有你陪伴的日子,不孤獨。

? ? ? 溫暖的懷抱安撫稚嫩的心靈 年幼時,有天,爸爸媽媽去外地了,那天晚上也是我第一次離開媽媽。天黑了,不知什么原因,我卻嚎啕大哭不肯上樓,外婆抱著我,不管怎么哄,對我都是無濟于事,眼淚似斷了線的珍珠。外婆看著似著了魔的我,心疼極了,把我抱在懷里舍不得放下。而我卻用盡洪荒之力拼命的反抗。就這樣,一整晚,外婆用她溫暖的懷抱安撫我稚嫩的心靈。

? ? ? 深深的腳印帶著淺淺的腳印

? ? ? 夏天,我最喜歡跟著外婆去泥地里玩耍。時而搞搞惡作劇,時而幫外婆干一些力所能及的事兒。夕陽西下,滿載一籃“星輝”,在“星輝斑斕”里回首:留下了一行行腳印,左邊是深深的腳印,右邊是淺淺的腳印,深深的腳印帶著淺淺的腳印。夕陽照耀著腳印,腳印們頓時熠熠生輝,五彩斑斕,十分動人。

? ? ? ?瘦小的身影依著高大的身影

? ? ? ?長大了我去外地念書,卻很少見到外婆,甚至相隔一年才能見到。想必外婆現在已經兩鬢蒼蒼了,手已不再像小時候牽著外婆的光滑的大手一樣,早已粗糙了吧?想必外婆現在的面龐早已爬滿了皺紋,像爬山虎一樣爬滿了整個墻了吧?想必外婆現在看書,看報紙也該戴上了一副老花眼鏡了吧?終有一天,我回到故鄉,牽著外婆的手,走在鄉村的小路上,望著鄉村的巨大變化,這一次我卻有了不一樣的感覺,外婆似乎比我矮了許多。在燈光的照射下,外婆的身影是那么的瘦小,而我的身影是那么的高大。我的內心跌宕起伏,始終不能平靜。回眸望去,瘦小的身影依著高大的身影。

? ? ? ?有你陪伴的日子,不孤單!

? ? ? ?一路有你,不孤單!

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6.黑色社團課 ? ? ? ? ? ? ? ? 張天語

? ? ? ?大家好,歡迎收聽FM73.0,我是你們的老朋友——天語,接下來,就請你們欣賞今天我臺特色節目,讓我們走進育才多彩的社團課,打起精神來哦。

? ? ? ?“下課!”只聽閱讀老師一聲令下,同學們便好似一支支離弦的箭,離開了關閉整整四十五分鐘的“牢籠”,各自奔赴至自己心怡的社團。我也不例外,和幾個好友來到了籃球場,借好籃球,萬事俱備,只欠開打。“什么?NO!!!”操場上一聲尖叫,原來是身為個人能力突出的我被分到了全是二流技術的人的組中,這對于剛受到月考這一魔獸侵略而身負重傷的我,簡直就是在傷口上撒鹽啊,真讓人痛不欲生。“噓”一聲哨響,劃破了蒼穹,很快總比分落后10分,這讓江老師十分意外,把我叫下場,讓我從“中鋒”調整為“組織后衛”。漸漸場上的局勢好轉起來,分差縮小至了兩分了,我越打越勇,可意外發生了,可能是因為太疲憊,我一個加度形后仰跳投成功后,落地沒有站穩,只聽見“撲”的一聲,我摔在了地上,因為力的原因,我一個后坐,頭重重地撞在了地上,那時刻,我的腦中滿是小星星,一閃一閃亮晶晶,隨即經過冷水的護理后,一個紅紅的包鼓了起來,沒辦法,被迫離開了場上,就看著以落后三十分的大比分輸掉了這場比賽。

? ? ? ?唉,這才是黑色星期五,黑色社團課。好了,又要與大家說再見了,對了,感謝BigBig ?boss——佩佩對此的大力支持,如果喜歡別忘了點擊我們的頻道FM73.0啊,下期再見!

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7.舍得 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?金煜賢

? ? ? ?陽光一縷縷灑下,海面泛起盈盈藍光,我卻無視這一方美景,一直彎著腰,沉浸在撿拾石頭的樂趣中。

? ? ? ?不久,口袋已經填滿,雙手也捧不下了。

? ? ? ?我將石頭放在地上,仔細端詳著。

? ? ? ?這塊石頭很有層次,在最淺的地方穿過一條墨綠色的線,一道道的線條呈“V”字形,在陽光底下閃著綠光,優雅而又不失神秘。這塊,通體呈普藍色,對著陽光,石頭中央還有一絲紫色,碎裂的地方就像一朵芍藥,花瓣清清楚楚,十分圓潤光滑,好像破的地方在石頭內部,別有一番韻味。還有這塊,石頭的顏色較淺,而兩邊十分深,淺的地方覆蓋著一根根小“絨毛”,也不知什么時候就將它放在口袋里。還有……

? ? ? ?看看爸爸也在一邊挑著石頭,不多,也才3、4塊,確各有各的味道。爸爸看著我,說:撿石頭也是一門藝術,而你卻不懂舍棄,那你有可能錯失最美的石頭。聽了爸爸的話,我陷入沉思。

? ? ? ?有舍才有得。在期中考試前,我舍棄了大量的時間去復習小四門,雖然小四門破天荒考得好,但三門的成績卻不是很理想。舍棄原來也是一門藝術。我們也只有懂得如何舍棄和舍棄什么,才會得到那些特殊的“石頭”。

? ? ? ?舍棄就好比電腦的清理一樣,清理掉無用的垃圾,留出更多的空間去獲取自己真正需要的東西。爸爸說的對。

? ? ? ?我重新審視我撿的石頭,戀戀不舍地拿出有些瑕疵的石頭,口袋確實輕松了許多,而留下的每一塊都是那么的漂亮。

? ? ? ?舍棄雖有不舍,但卻讓我有機會尋找更美好的。一昧盲目的什么都想收歸己有,最終就會錯失美好!

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8.致露西 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張庭嘉

親愛的露西.佩文西:

? ? ? ?到過納尼亞的女孩,你好!

? ? ? ?此時的你,是否又在哪里冒險?真羨慕你啊!有這樣一個真實的秘密世界,一個童話般的納尼亞。雖然兇險,但你的善心總能化險為夷,你的勇敢總能戰勝世間的一切邪惡!慚愧啊!想小小的你,面對白巫婆,毫無懼色,而14歲的我呢?連面對一只小蟲子都“不戰而敗”,逃得遠遠的,心里是極害怕的。可是,小小的你心里又怎會不害怕?只是,你知道,不能表露出來,不能讓害怕擾亂你的心!于是,那場和白巫婆的戰役,你贏了,用你的愛心,拯救了納尼亞無數的生命。

? ? ? ?你是一個好女孩--露西。在柯克教授的大房子里,你小小的心,感受到了湯姆那斯先生的熱情與愛心。從那一刻起,你就決定要拯救納尼亞了吧!所以,亞斯蘭才會把救人的果汁托付給你,而不是彼得.蘇珊或愛德蒙,并不是他們不好,只是四人中,你永遠是善良的。

? ? ? ?但世間每個人都不是完美的。露西,請不要生氣。我知道,你也有過小嫉妒,嫉妒蘇珊的美貌,怨恨自己的容貌。但,這些念頭也只是一閃即逝的。你的定力真好啊,當亞斯蘭把你從夢中叫醒時,你便立刻清醒了,投身到與白巫婆未死之魂的戰斗中。這場戰斗,真是精彩啊!即使給予致勝一擊的不是你,你也倍受尊敬。因為有你,茉莉的爸爸才能放下心思尋找妻子。對此,我想代表全體納尼亞的人民,向你致謝!

? ? ? ?亞斯蘭還好嗎?愛德蒙呢?最重要的是,你可還安好?要愛惜自己的身體,不要過度勞累,多吃點飯菜……,真是有說不完的囑咐呢!請恕我說了這么多讓人厭煩的話。我只是在思念,思念那些與你一起冒險。真想再來一次啊!如果你也想,那就請回信給我。我會等著你的!

? ? ? ?此致

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 敬禮!

? ? ? ? ? ?想和你一起闖蕩納尼亞的女孩 張庭嘉

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017年5月20日

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9.有詩陪伴的日子 ? ? ? ? ? ? 曹菲凡

? ? ? ?生活不只是眼前的茍同,還有詩和遠方。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

? ? ? ?在我小的時候,媽媽要我每天背兩首唐詩。那時,對我而言,有詩陪伴的日子不是幸福,而是痛苦。因為背詩,便少了多少追逐打鬧的時光啊!

? ? ? ? 慶幸!慶幸!我并沒有因為兒時厭惡詩,從而將它拋棄。從新拾起詩,卻愛上了它。一度陷入詩的泥澤,無法自拔。

? ? ? ?是的,我愛詩。在午后,在黃昏,亦或在清晨,有時也在午夜,捧一本詩書在手,呷一口清茶,聞著沁人心脾的,濃郁的墨香。我,獨自沉浸在詩的國度。

? ? ? ?我愛李白“小時不識月,呼作白玉盤”的童真;我愛杜牧“停車坐愛楓林晚,玄燁紅于二月花”的悠閑;我愛曹操“對酒當歌,人生幾何”的豪情;我愛…….

? ? ? ?在詩的熏陶下,我走進了另一個世界。在這個世界里,我感受著古往今來無數文人騷客留下的詩句。透過散發著醇厚墨香的文字,體驗著他們收復失地的狂喜,懷才不遇的郁悶,身為游子的思鄉之苦,也有他們帶給我的各種情懷,有豪情滿懷,也有悲春感秋的。

? ? ? ? 穿行于文字之間,我忽然覺得,自己小時候討厭詩,真是“身在福中不知福”呀!生活,已經不再只有學習和玩鬧,還有詩和遠方的路。詩,對于我而言,它是一切。詩,即是老師,為我指引方向;還是朋友,一路伴我前行。

? ? ? ? 有詩陪伴的日子,是那樣平靜恬淡。我喜歡。你看,詩那種獨特的芳香,那種來自大唐盛世的雍容端莊,不是很美嗎?

? ? ? ? 在我成長的路上,有詩陪伴,是那樣美好。我想,我會讓有詩陪伴的日子,如董卿所說的,做到“生命里血脈注定一生的陪伴。”與詩同行。

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10.初一三班學生檔案 ? ? ? ? ? 孫亦姜

? ? ? ?關于初一三班,必須要熟悉透了才好,以下是第一撥學生檔案:

? ? ? ?1.沈承熙,男,14歲,就讀于通州育才中學初一三班二排四座。

? ? ? ?別名:門兒

? ? ? ?學習成就:曾考入年級前10 (一次)為男生中最強人氣

? ? ? ?職位:數學課代表,人稱數學小王子

? ? ? ?朋友:范浩,孫一可等

? ? ? ?最記憶猶新的是:還清晰記得鬧騰生物課,蔡老師為了讓我們熟悉人體器官,請了幾個人抽簽,抽到什么,就要說出其作用。本人與沈承熙也在內,只見他面部平靜,眼神中透著剛毅,刷一下抓住一張,緩緩緩緩打開,過了一個“世紀”,只見上面寫著兩個秀美字體:肛門。他一下子呆住了,手奇怪的停滯于空中,等他講解作用時,全班心照不宣地笑了。他臉漲得通紅,不再用第一人稱:“他,他,他能進行排泄……”

? ? ? ?2、孫一可,男, 14歲,沈承??的同桌。

? ? ? ?別名:孫二可。

? ? ? ?學習成就:曾靠著小四門在年級中進了500多個名次。

? ? ? ? 職位:無

? ? ? ?最引人注目之事:他喜愛數學張老師的程度不言而喻,竟與老師稱兄道弟。(如今政治改革,這是違法)還記得那節小課間,張老師已坐在講臺前打開PPT,孫一可從去上廁所的人群中擠過來,一只纖細的小手招牌式的招了招,臉上堆著“大呲花”式的笑容:“嘿嘿!東哥,你來了!”瞬間,全班沸騰……

? ? ? ?3、最后再來談談一點都不自戀的本大帥哥:除孫一可外唯一孫家弟子。

? ? ? ?孫亦姜,男, 13歲,全班最年輕選手,也是班里唯一來自金沙小學的人。

? ? ? ? 別名:------(此內容自動屏蔽)

? ? ? ? 學習成就:努力!(家丑不可外揚)

? ? ? ? 職位:暫時無(我都說了,我一點都不自戀)

? ? ? ?最牛之事:想當初本大作者在班中也是極有號召力的。很久很久以前,那還是由謝燕男一統天下的王朝——英語晨讀。可能是大家看不慣他裝腔作勢,崇洋媚外之勢,當他大聲宣布:“讀書,英語書第27頁,快----”下面仍一片“生機勃勃,萬物復蘇”的景象。我有些看不下去,替他找個臺階下吧!挖個坑讓他跳也確實不厚道。我便拿起書大聲朗讀,沈承熙,孫一可等人也逐漸加入。氣勢越來越大,朗讀聲越來越洪亮……此時的謝燕男竟得意起來,歪著腦袋度起步來。這兒敲敲,那里拍拍。當miss葛來時,他忙上前邀功!我又看不下去了,決定給他潑點冷水。我帶領得越來越快,謝燕男跟不上了,也可能發現了我在作怪,他跑到Miss葛前指著我嘰哩咕嚕說了什么。我也跑到Miss葛前:“怎么了?打我小報告?”謝燕南立馬改口:“沒,沒…呃?叫你讀標題!"我回到座位,每一個又讀上了標題,很快,全班都不約而同整齊地讀了起來!謝燕男目瞪口呆,向我投來了敬佩的目光……

? ? ? ? 最后,如果你也想上榜,請播打138XXXXXXXX ,我們下期再見!

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