? ? ? ? 6天時間讀完了《追風箏的人》，本書作者卡勒德. 胡塞尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，后因阿富汗暴亂，隨父親遷往美國，畢業(yè)于加州大學。立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的悸動展示給世人。

? ? ? ? 文中介紹了12歲的阿富汗少爺阿米爾與他年齡相仿的仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，仆人哈桑為了給他追逐風箏受到了另一位富家子弟阿塞夫的侮辱，哈桑為了保全風箏不敢反抗，任憑阿塞夫一幫派欺壓凌辱，逆來順受，阿米爾親眼目睹了這一切，但為了保全自己害怕遭到阿塞夫的不銹鋼拳套的毒打，默默走開了。很久一段時間，阿米爾不敢直視哈桑，內(nèi)心感到自責和痛苦，為了忘掉哈桑，讓一切結(jié)束，他用及其卑劣的手段逼走了哈桑（把錢和手表藏到哈桑床底下，然后向父親告發(fā)哈桑偷竊）。不久阿富汗發(fā)生暴亂，自己也跟隨父親逃往美國。

? ? ? ? 成年后的阿米爾在美國成了一名作家，可謂是事業(yè)有成，有妻子，房子，還有幸福的家庭，可他仍無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上睽違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言。原來曾經(jīng)的仆人哈桑竟然是他同父異母的兄弟，而此時哈桑已經(jīng)在阿富汗爆亂中死亡，留下一個年僅十歲的孩子索拉博在恤孤院里。怎么辦？阿米爾經(jīng)歷了一番激烈思想斗爭后還是選擇了冒險去危險的喀布爾，為了救助那個小男孩，阿米爾幾乎差點丟了性命，幾經(jīng)周折，他帶著這個小男孩回到了美國的家。

? ? ? ? 文中的阿米爾其實是一個非常矛盾的人，明知道哈桑為了自己而倍受凌辱，但對于這一切卻不敢面對，選擇逼走哈桑，以為一切就可以結(jié)束了，誰知這一切不但沒有結(jié)束，反而讓他更自責，更內(nèi)疚，伴隨他一生。只因父親的老朋友拉辛汗一句“那兒有再次成為好人的路。”讓阿米爾千里迢迢從美國再次回到那個當時危險重重的喀布爾，再次遇到阿塞夫，同他頑強搏斗，險些喪命也要救助哈桑的兒子索拉博。當然，與索拉博的相處還會有困難重重，但阿米爾已經(jīng)做好了充分的準備，就像本書的結(jié)尾一樣：它只是一個微笑，沒有別的了，它沒有讓所有事情恢復(fù)正常。它沒有讓任何事情恢復(fù)正常。只是一個微笑，一件小小的事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動著。但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花，也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。

? ? ? ? 其實本書的風箏是象征性的，它既可以是親情，友情，愛情，也可以是正直，善良，誠實。對于阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為自己所期許的阿米爾。

? ? ? ? 也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。