前兩天，我獨自騎著自行車在海甸島的鐘樓附近溜達了一圈，去?？谑袌D書館踩點，了解一下去那里的大概路線，打算在我失業(yè)的這段時間，多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
下午五點多的樣子，天氣有點陰沉，正遇到下班的高峰期，馬路上是一片蔚為壯觀的電動車大軍，等紅路燈的時候，斑馬線這頭是黑壓壓一片人群，那頭也是黑壓壓一片人群，路燈一亮，雙方交匯，宛如戰(zhàn)場上兩軍交戰(zhàn)。
在國貿(mào)一橫路那里等紅綠燈的時候，等了蠻久的。因為我有大把的時間可以造作，所以并不著急。我之所以注意到我右手邊的那對母子，是因為那個坐在小電驢后面的小男孩一直在跟他媽媽講話，而且是，只有他一個人在講話。
我偏過頭看他，那個小男孩大概五六歲的樣子，長得挺清秀，背著個印著“× × 幼兒園”字樣的黃色小書包，手放在腿上，跟他媽媽講著他在學(xué)校的事情，“今天下午我們老師讓我拖地，我就很認真拖地了?！薄皨寢?，我在學(xué)校很聽話的，老師讓我干什么我就干什么，讓我拖地我就拖地。”沒有得到任何回應(yīng)。小男孩可能有點泄氣了，無聊地抬起自己的左手，認真玩起了手指。他的媽媽戴著頭盔，前面的玻璃面罩拉上來了，面無表情地直視著前方的紅路燈，仿佛沒有聽到身后兒子說的話。
綠燈還是沒有要亮起的跡象，好像睡著了一般。
馬路兩邊的人群越聚越多。那個小孩跟我一樣，也注意到這個了。他又開始問問題，“媽媽，媽媽，你說，這么多人是哪里來的？在很久很久以前，地球上是沒有人類的，那人類是從哪里來的呢？這么多的人類，好多啊……”依然沒有回應(yīng)，我都懷疑他是不是有個假媽媽。
那個小男孩，應(yīng)該蠻辛苦的吧？那么熱情的分享最后都變成自言自語。
這時綠燈亮起，人們紛紛行動起來，小電驢就是比自行車快，這對母子漸漸消失在我的視野中。我心里還在想著那個天真的小男孩，有點心疼他，在這個每天腦海中都有十萬個為什么的年紀，他對這個世界充滿了好奇，一切對他來說都是新鮮的。當他們開始懵懵懂懂地認識這個世界，作為父母，應(yīng)該引領(lǐng)他們走出探索的第一步，讓他們保持對這個世界的好奇，并滿足他們的好奇心。盡管這需要極大的耐心。
在這一方面，毫無疑問，很多父母都是不及格的，不僅沒有起到引領(lǐng)的作用，反而對孩子們的“十萬個為什么”，或充耳不聞，或草草敷衍，或戲弄嘲笑，最經(jīng)典的例子莫過于“我從哪里來”這個問題，大部分答案都是“撿來的”。
我尚未為人母親，或許所說之言并沒有太大說服力。我只是對這個現(xiàn)象感到憂慮，現(xiàn)在生活的節(jié)奏越來越快，每個家庭的父母都在為更好的生活疲于奔命，但是對孩子的教育引導(dǎo)，大多數(shù)父母都是失職的，他們往往連最簡單的傾聽都做不到。他們一廂情愿的認為自己是正確的，“我還不是為了你好”成了尚方寶劍，誰敢懟他們就亮出這把劍。
我猜那位母親也是工作了一天，下班回來累得只想靜靜，也許她平時并不這樣，她也會耐心傾聽兒子的每一句話，并微笑地作出回應(yīng)。希望如此。
少一些“聾啞”父母，就會多一些活潑開朗的孩子。
