2017年我較前幾年在閱讀繪本的基礎(chǔ)上，刻意增加了少兒文學(xué)書籍的閱讀，國際大獎小說套裝已經(jīng)讀過幾十本，定位于泛讀，有些讀完及時寫了讀書記錄，而有些沒有記錄的，那些片刻的感受有些已經(jīng)飄散在了風(fēng)中……
選取了一些寫過讀書筆記，而且印象深刻的，正好10部。
主題涉及了人物、動物、親情、拓荒、戰(zhàn)爭、野外生存，有現(xiàn)實類的，也有想象虛構(gòu)類的。對小學(xué)生來說，這些書都可以精讀，留意里面的景色描寫、心理描寫、場景描寫等等，一定有所收獲。
1 《海蒂的天空》
這是一部描寫16歲女孩海蒂到蒙大拿州，繼承舅舅的拓荒生活，面對充滿挑戰(zhàn)的自然氣候、戰(zhàn)爭引發(fā)的政治局勢，堅強地迎接全新的這一切，收獲艱難困苦的同時，還收獲了珍貴的友誼和對命運的認識。
海蒂經(jīng)歷的這一切，對一個成年人來說都是困難重重，海蒂卻時常充滿希望，期盼著擁有自己的家園。生活雖然艱苦，但在她眼里，時常有美好出現(xiàn)：雪地、野花、綠色的田野、藍色的亞麻海洋、鄰居的互相關(guān)心幫助、孩子的天真、村民的聚會，再她眼里都是溫暖。
而“白色搶匪”的到來，讓她辛苦勞作，即將收獲的豐收，幾乎顆粒無收，讓她最終失去了土地和夢想的家園。在一場急性傳染病席卷村莊后，她失去了鄰居家可愛的麥蒂，在這一刻，讓人不禁唏噓命運的殘酷，并非努力和善良，生活就會美滿。
16歲的女孩經(jīng)歷著命運給她的這一切安排，困難并未打垮她，反而讓她收獲了心靈的家園。有一顆認真面對生活的心，這就是家。
這本書語言簡潔、生動，不少比喻充滿新意，對景物環(huán)境描寫值得學(xué)習(xí)，是值得反復(fù)閱讀的佳作。
2 《愛的魔法》
這本書講述了媽媽給兒子講一位山間農(nóng)夫愛上女孩，為她送去很多有愛心的小發(fā)明，自己一直默默的藏在人后。女孩因此越來越討人喜歡，農(nóng)場主就快和女孩愛上時，故事外的兒子忍不住了，進入故事中，幫助農(nóng)夫，讓他戰(zhàn)勝不敢見人的習(xí)慣，最終和女孩在一起了。
故事情節(jié)充滿想象力，很像西方民間故事的講述方法，重在情節(jié)。
這本書可以讓看書或者聽故事的孩子也參與其中，一起參與故事的創(chuàng)編，就如同書中故事外的媽媽和兒子一樣。
3 《卡夫卡和旅行娃娃》
第二遍看這本書了，語言很細膩，將卡夫卡的心理活動刻畫得很生動，卡夫卡生命的不安、落魄，和他狂熱地投入給小女孩代替洋娃娃寫信的舉動，形成強烈對比。
這件對卡夫卡來說都不可思議的事情，發(fā)生在他生命即將結(jié)束的那一年里。精力的消耗，換來的是對孩子童真世界的保護，對那份說不清楚，但涌動著幸福感的蠢蠢欲動的實踐。
生活中的不堪，總是有消解的方法。矛盾的沖突，愛總是解開這一切的鑰匙。
我非常喜歡這本書中間接的心理描寫，作者筆法老道，寥寥數(shù)字，卻將意境勾勒得恰到好處。
4 《愛在時代廣場時代》
廣場下的塔克和亨利有著自己習(xí)慣的生活方式，老鼠與貓愉快地搭檔著。故事從它們收養(yǎng)了一只小狗開始，亨比長得太快，很快就不能從地下道的洞口通行，它們開始為亨比尋找新家。
亨比經(jīng)歷過跟隨流浪狗群生活，被警察追趕，被音樂老師家優(yōu)雅的貓小姐認同，最后成功成為了音樂老師家的新成員。
書中情節(jié)沒有轟動的感覺，卻吸引著人不斷地翻閱下去。小動物擬人化的對流浪狗亨比的情緒變化、性格展現(xiàn)尤為突出。“愛”字又一次貫穿在整部作品中。
5 《喜樂與我》
書中主角是一個小男孩馬緹，喜樂是一只他想一營救收養(yǎng)的小狗。書名《喜樂與我》，可見這只狗對于馬緹來說多么重要。
喜樂在一個下午，悄悄地來到馬緹身邊，膽小、瘦弱，但它始終想跟隨著小男孩。后來知道它是鄰居養(yǎng)的，經(jīng)常被主人虐待，偷偷跑出來的小狗。馬緹舍不得與小狗分開，悄悄收養(yǎng)了它，為了徹底和小狗在一起，與鄰居談判做苦工，最終留下了喜樂。
書中文筆自然流暢、清新簡潔，畫面感卻很強，不管是語言、修辭，還是內(nèi)容、主題、立意都很棒，值得再讀。
6 《外公是棵櫻桃樹》
外公在媽媽出生時種下一棵櫻桃樹，與外公外婆相處總是輕松快樂，田園生活、養(yǎng)雞、養(yǎng)鵝、種菜。外婆生病去世后，我和外公有一段快樂的時光，外公帶著我在老家爬樹摸魚，聽自然的聲音，聽櫻桃樹的呼吸聲。
后來，外公為土地被征收，心中藏著一根刺，再后來得了癡呆癥，在醫(yī)院中過世。
看完作品，忍不住感嘆人生，人的活法差異很大，那些家人之間快樂的時光，總是讓人難忘和留念。
人生中的那些不好的際遇，在當時或讓人消沉，會讓人暴怒，或讓人不安，或發(fā)生連鎖反應(yīng)，繼續(xù)遇到不好的事情……但只要有愛在，這一切都會過去，生命會延續(xù)，即便是延續(xù)到一棵充滿記憶和期望的櫻桃樹。
7 《蘋果樹上的外婆》
小男孩從小沒有自己的外公外婆爺爺奶奶，他開始在蘋果樹上幻想外婆和自己在一起，他們有很多故事，一起去游樂場玩，一起去海上探險、抓野馬……外婆無所不能，他們在一起自由無羈，現(xiàn)實中能實現(xiàn)的、不能實現(xiàn)的，他們都可以實現(xiàn)。
外婆在每天吃晚飯時消失，小男孩爬下蘋果樹，又回到現(xiàn)實的生活中。就這樣在想象和現(xiàn)實中穿梭。
直到有一天，搬來了一位鄰居老奶奶，男孩幫助老奶奶的過程中，他們儼然一對祖孫，在現(xiàn)實中被需要和被關(guān)懷，甚至超過了想象中無所不能的外婆。
本書想象力豐富，情感的自然流露，非常值得細讀。
8 《魔法師的小象》
玄幻的故事情節(jié)，簡單又不簡單。
小男孩用老士兵讓他買食品的兩便士去占卜，得知妹妹活著，小象會引導(dǎo)找到她。同時，魔術(shù)師演出失敗，變出了一頭從天而降的大象，一切的不可能紐結(jié)在一起，男孩、象、妹妹真的走在了一起。
說實話，我沒有看懂這個故事，盡管有人說這是關(guān)于承諾的……
書中情節(jié)進展緩慢，就像緩慢推進的舞臺劇一樣，燈光、舞美的設(shè)計，讓故事沉浸在一種奇特、不真實卻又清晰的氛圍中，這種緩慢、清晰的意境這種視覺感受反而讓我印象深刻。
9 《無字書圖書館》
小鎮(zhèn)上，圖書館因為無人問津，關(guān)閉了一年。有人驚訝的發(fā)現(xiàn)，字母從書上都脫落了，所有的書都變成了無字書。
為此，鎮(zhèn)長、居民們都十分不安，鎮(zhèn)長女兒想到可一試的辦法，去圖書館重新寫書，這個方法挽救了圖書館的文字，書籍重新恢復(fù)了生命。
這部書就像一部電影，非常有畫面感，其中關(guān)于書和寫作的兩段發(fā)言都十分精彩。可一讀再讀。
10 《山居歲月》
小男孩獨自一人來到森林里，與鳥兒、黃鼠狼、浣熊為伴，吃魚蝦、野菜、住樹屋、穿鹿皮，他的野外生存能力超強。
這本書帶給人很多野外知識拓展的樂趣，在山林間一年四季氣候的變化、動物的變化，那些有趣的事兒都讓人回味無窮。
