11月25日思考清單：
1.這世上太多的好書值得去好好品讀，后悔曾經浪費的大把美好時光，可天下是沒有“后悔藥”的。如今，真的想好好地靜下心來多讀一些好書。在奔四的道路上一路前行，現實生活畢竟太狹隘，每天接觸的人、事、物幾乎一成不變。大千世界的豐富性，宇宙萬物的美妙神奇于我遠不曾真正體驗經歷。我總在想，只能來一次的地球，每個人僅有的一次生命，如果就這樣日復一日地重復下去，直到生命的盡頭，豈不浪費？何止是浪費，簡直是對生命的褻瀆和踐踏！
如何解決這個問題？行萬里路畢竟不太現實，而讀萬卷書卻是人人可做的，書籍中就蘊藏著萬千世界，囊括著宇宙萬物，他可以讓我們去經歷不同的人生，將僅有的一輩子過成“幾輩子”，拓寬生命的“長寬高”。
最近，對讀書的渴望越發(fā)強烈，幾乎不能自已。每天都隨身帶著書，上班下班，課堂內外，在完成必須的事務之后，會立即投入到書籍的世界中去，沉醉其中，享受其中。
可是，人到中年，上有老下有小的人生境遇又不可避免地與自身遭遇。特別是有了兒子之后，照料的繁瑣，親子的歡樂，家庭的責任，諸如此類，占據了我?guī)缀跛械目臻e時間，讀書的時間越發(fā)少得可憐。正如我常和學生與家長說的那樣“忙不是借口”，的確，忙確實不是借口，所以只能忙里偷閑。
2.最近在閱讀美國暢銷書作家詹姆斯.斯科特.貝爾的《這樣寫出好故事》一書，這是一本指導創(chuàng)作小說的“奇書”，教會讀者玩轉情節(jié)與結構，寫出會咬人的精彩故事。其實，寫作就是講故事，如何把故事講好講精彩，書上有具體而實用的操作步驟。小時候就夢想著創(chuàng)作一本小說，看了這本書之后，特別是看到新教育同仁三水老師早已開始的行動之后，內心早已心猿意馬，蠢蠢欲動。
3.今天聽了人稱“數學瘋子”張宏偉老師上課和講座，內心再次收到震蕩。其實我的內心經常受到類似這樣的震蕩，特別是每次聽完名家名師的講座之后，內心那個激動那個澎湃，總想著立即做些什么，然而最終并沒有改變多少。這樣的內心體驗許多人都會有，俗稱的“聽聽激動，想想感動，回去一動不動。”
除了震蕩，我內心更多的是悔恨和自責，懷揣著赤誠的教育夢想走上講臺，想做的事情實在太多，卻一直沒能達到自己想要的狀態(tài)和境界。這樣的狀態(tài)和境界絕不是成為“名師”，我對此絲毫不感興趣（能成也不反對），我經常對同事和領導說的一個觀點就是“給我一個班，讓我當班主任就好了，給再大的官也不換，我就想和學生們在一起。”這是我內心最真實的想法，不想成為榮耀加身的“名師”，只想做一名尊重教育規(guī)律，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學習規(guī)律的“明師”，“尊重的教育”，這是師大母校的校訓，我銘記于心。
說是“一動不動”，其實于我也不是，這些名師帶給我的是思維的啟發(fā)和觀念的沖擊，他們的成名成家不是沒有原因的，肯定有他們的過人之處，要好好學習。我現在對教育，對教學，對學生，對教材等等的看法都受到我所接觸的這些名師大家的深刻影響，我是改變了的，我是成長了的，觀念上如此，行動上更是如此。
4.把握好“輸入”和“輸出”的時間分配，要把重點放在“輸入”上，多閱讀，勤思考，提升思考能力?！拜敵觥币膊荒芊潘?，要養(yǎng)成習慣，堅持到底，但是不能為了“輸出”而“輸出”，不能影響到“輸入”，目前還是以“輸入”為主，“輸出”為輔。
