? ? ? 今天上午和哥哥的班主任微信溝通。很感謝老師對我的支持和理解。對孩子也給予了充分的信任。

? ? ? 中午一如既往起不來的哥哥，在我們已經吃完了午飯才獨自晃悠到餐桌前吃飯。我和哥哥聊到他們的班級作業打卡。哥哥嫌我又多說了。

? ? ? 我去廚房洗完。二寶看到，也湊過來要洗。我讓弟弟洗碗。弟弟認真用刷子刷。洗碗架勢毫不含糊。

? ? 下午，哥哥打電話給我，其實作業打卡，都不用發給我了。五點半我看到破天荒交了三份作業。

? ? 五點四十給我打電話，我聽到哥哥輕松又搞怪的口氣，要讓我幫他買番茄醬。我也用搞怪的聲音和他對話。把哥哥驚到了。哥哥笑著問我，怎么這么逗。我說祝賀你，今天做了這么大的作業量，超出了前段時間任何一天。驚到我了。

那會兒就是覺得發自內心的愉悅。

? ? ? 無論如何，孩子是去盡自己努力來做。那就繼續鼓勵著，陪伴著。

? ? 晚上，我回來，給哥哥說我的感受。我說昨晚你嘟噥著，還要按時去上網課。很有時間觀念。今晚也是。認真記著上課時間。學習態度很棒

? ? 哥哥自己做焗飯。做了一大碗端書房去吃，去上課。

? 上完課，還有半份米飯。他有又焗了出來。拿了兩個勺子，給我主動讓我嘗。又給弟弟和姥姥吃。姥姥刷了牙，表示不吃了。和他說，要是第一碗出來的飯分享給我，我更樂意嘗嘗。兒子給姥姥解釋，說，不是自己舍不得。是因為要上課了，顧不及了。

這態度很是誠懇。姥姥說，今晚這是咋了。好起來，也是讓人刮目相看。

? ? ? ? 是，慢慢來吧。好感覺才是改變的基礎和動力。