“一半孩子上不了高中？太夸張了吧？”

前兩天跟朋友說到孩子的學習，話還沒說兩句，朋友就說很焦慮。
自家孩子雖然在重點初中，壓力卻一直很大，排名一直靠后，找老師補了課也沒明顯效果。

我勸她別著急，才上初一，別這么早下結論，給孩子點適應時間，再說了孩子還在重點初中，能差到哪去呢？

她又驚訝又著急地看著我：

“你不知道現在我們市區的普通高中錄取率只有50%左右嗎？也就是說將近一半的孩子可能上不了普高，他的結局不是上哪所高中，而是很有可能去中專或職高！”

對這個數據感到驚訝的同時，我當時還是覺得這位朋友過度焦慮了，好歹是重點初中，不至于沒高中上吧？

我又追問了一下，現在的高中錄取這么激烈嗎？

這位姐姐告訴我：

“班主任在初一開學就跟家長強調，初中以后出路很嚴峻，現在全省甚至全國的普通高中錄取率都不高，一半的孩子可能上不了高中！”

我試圖去寬慰，“其實讀職高、中專未必就是失敗，未來對技術人才和藍領的需求會很旺盛。”

“你說的道理我都明白，可是我和他爸都是大學本科畢業，怎么能接受孩子去上中專、職高呢？”

學歷滑坡這件事，的確是個難以接受的現實。

全國來看，有將近一半的孩子上不了普高

確實，越來越多的數據正在“坐實”有一半的孩子可能上不了高中的現實。

雖然全國普通高中錄取率，在過去20年一直在緩慢升高，但到今天為止，普高的全國錄取率也才56%左右，接近一半的孩子可能進入不了普通高中！而且最近幾年一些省份的錄取率甚至有所降低。

說到接近一半孩子上不了普通高中，不少小學生家長可能還沒有一個明顯的感受，對比一下現在的大學（包括本科+大專）錄取率，會發現大學錄取率（80%+）遠高于普通高中錄取率（56%）。

即使對比本科錄取率，也幾乎和普通高中錄取率持平！

根據河南省教育廳公布的數據，2019年河南中考報名人數達141萬人，而全省普通高中招生人數只有73萬，也就是說將有68萬人上不了普通高中，普通高中的錄取率不到51%！

再看看往年的情況，省教育廳公布的統計數據顯示：

2016年-2019年河南的初中畢業生人數在逐年增長，普高錄取人數的比例卻沒有增長多少，2016年、2017年有53萬人上不了普高；2018年55萬；2019年68萬，到2020年很可能超過70萬人上不了普高。

今年深圳的公辦普通高中錄取率，已經從47%下降到45%！

前段時間，陜西寶雞發布了“中考復讀禁令”，禁止公立中學、民辦初中、普通高中、校外培訓機構招收初三復讀生，為的是確保普通高中和職高6：4的錄取任務圓滿完成。

湖北、廣西、江蘇等省市也在確保6：4的普職比。

甚至有專家說：“普職比大體相當是國家政策。技術工人沒有了，是災難。”

也就是說，在政策越來越明確的情況下，孩子們上普通高中越來越難，必須有一半孩子去學上職高或中專。

關于分流， 中國父母在焦慮什么？

對于普通父母而言，有誰會希望：

孩子還沒為夢想拼搏高考，就被分到職高里準備學一技之長。

另一方面，咱們的中等職業教育在管理和制度上相對都不是很成熟，聊起職高，很多家長提到的幾個高頻詞竟然是：戀愛、吊兒郎當、抽煙、打游戲……

父母之愛子，當為之計深遠，想到十幾歲的孩子，要在不那么“上進”的環境里“虛度”時光，哪位父母不心痛呢？

在成績面前，人人平等，這是很多普通家庭的孩子改變命運的重要一環。

不要用 "學數學有什么用，買菜又用不到"給自己數學渣找借口，雖然買菜時用不到，但它卻可以決定你在哪里買菜。

高考是人生最后一次不看臉的競爭。

沒有傘的孩子，不要站在原地等雨淋，而是要更加努力。越努力越幸運，若是起跑落后，那就用汗水換成績。

所謂成長，其實就是越來越接受自己本來的樣子，不再怨天尤人，而是學會了什么叫天道酬勤。我們要做的，就是無論起跑線在哪兒，無論自己落后多少，都要咬緊牙關，不管不顧勇敢向前，直到旭日東升，雨過天晴。

重視教育，是父母唯一的路

有句諺語說：“最痛苦的真相，也好過最甜蜜的謊言。”

早點明白教育形勢的殘酷，并不是壞事。至少，對父母怎么培養孩子，更有指導性。

正如那天群里聊天的媽媽們，很多媽媽都懊悔：

自己錯過了孩子小學前能力培養和潛能的開發的關鍵期，總覺得，孩子到小學再用力也不晚。

可事實上，小學一開始，孩子們就已經站到了起跑線上，接下來，已經是孩子們體力、耐力以及各種能力綜合比拼的時刻。

一部分孩子都已經跑開了，很多佛系和“靜待花開”的媽媽們，才開始期待孩子的各種潛能在小學形成。

我們不應期待孩子學前搶跑，在學前就積累很多知識，但重視孩子教育，注重孩子各種能力和潛能的開發，是非常有必要的。

孩子學前幾大能力：閱讀、思維、自理自立等能力的培養，還是非常有必要的。

正如一位媽媽說：

“別人家孩子入學前已經自理自立、會獨立閱讀，上小學后就能用這些能力來輔助學習了，而你還在期待孩子進入小學后培養這些能力。”

孩子真正的起跑線，就在父母的觀念里。

而重視教育、重視孩子能力的培養，是很多普通孩子和父母，唯一的路。

無論孩子哪個年齡，處于同齡人中的何種水平，只有父母足夠重視，不放棄孩子，不放棄努力，孩子的人生才不至于被過早定型。

《卡爾威特的教育》一書中說：“對于孩子而言，最重要的是教育而不是天賦。

孩子成為天才還是庸才，不是由天賦和遺傳決定的，而是由出生后的早期教育決定的。

身處變革時代，我們父母唯一能做的，就是重視教育，重視孩子，早點賦予孩子適應競爭的能力。
唯有如此，孩子才能在變化的時代，從容爭得一席之地，以不變應萬變