我現在最害怕的事情、最頭疼的事情、最重要的事情、花時間最多的事情，就是改作業。120多個人的作業，整整改兩天。一旦有個會議或者其他的事情，白天就可能改不完，為了能夠及時發給學生，就要改到深夜。
改作業也有很多講究，打個X吧？對學生不尊重。但是錯誤嚴重的還是要打叉。打個問號吧？表示錯了，自己去想想為什么錯了，好像是對學生作業的尊重。可是學生搞不清楚是什么問題，為什么錯了？寫上為什么錯了吧，要花好多的時間寫清楚，自己的字不漂亮，寫出來的又不好看，又害怕學生不滿意。當然了，還是會寫。唉，每天要改這么多作業。
比起來改作業，還是上課爽。站在舞臺講臺上，好像演員在舞臺上表演一樣。所以我每次上課肯定要穿著整齊、梳妝打扮一翻。侃侃而談、神采飛揚、滔滔不絕，感覺非常好。而改作業，改幾個，特別是看做得不認真的、不好好做的、很簡單不該錯的錯了的，感覺非常的煩！
改一會兒，就去轉一圈，干點別的事情，分散一下注意力，不能集中精力的去改一天。就是集中精力，改一個班的作業，也要改三個小時以上，當然想敷衍了事的話也可以。那又對不起自己良心。老師完全就是一個良心活，認真和不認真，花費的時間和精力差別很大。
這個學期，我在改作業的時候，把一些容易錯的，各種不同錯的，都使用手機拍下來，做成美篇發給大家。希望學生能夠多看幾次，記住容易錯的地方，不要再犯錯，特別是不要犯其他人犯過的錯。這樣，下個學期也可以使用。
哈哈哈，我要繼續改作業。
續：已經上了六周課了，昨天習題課，四個小時，四個班級。我給學生一對一的、一個一個地把作業點評討論了一下。前面兩個小時坐著，感覺腰疼。后面兩個小時完全站著，又累得腿酸。四個小時沒有看一下手機，包括下課時間。希望能讓學生感到，我是溫柔地給他們講解習題。正面評價我的學生說：認真負責，一絲不茍。負面評價我的學生說：我太嚴厲了、太兇了？甚至有人說我罵人，我真是從來沒有罵過人。我在給學生指出習題錯誤的時候，真的很難是溫柔的口氣去說，今天去實現了一下溫柔。哈哈哈！
