《朗讀者》，一檔開播即火的節目，再次讓董卿成為炙手可熱的屏霸，為這個端莊大氣，而又滿腹詩書的女子圈粉無數。

讀書，是門檻最低的高貴之舉；朗讀，是通往心靈高貴的最佳方式。

1. ?朗讀增進親子關系

前幾天我寫了一篇關于涵涵成長的文章，標題是《你還沒長大，我卻已開始懷念你肉嘟嘟的樣子了》，晚上她放學之后，我就給她讀了一遍。沒想到讀完后，她竟然抱著我說：“媽媽，你好愛我啊，你寫的可真好！”

第二天，她繼續讓我讀，還提出了想聽一聽別的關于她的文章，連續幾天來，那篇文章成了我們每天講完故事后的必讀科目。直至今日她不僅記住了我文中用到的幾個成語，還每天帶著幸福的微笑入眠。

其實，我和涵涵之間的朗讀行動，從她剛出生不久就開始了。先是從最簡單的童謠、再到朗朗上口的兒歌，還有各種古詩詞，現代詩，散文等。

因為我喜歡讀，她也就喜歡上了聽。記得當初上學時，就算是在課業繁重的高三，我也堅持每天晨起朗讀，寒暑假里，當別人睡懶覺的時候，我要么站在自家房頂上，要么跑到鄉間的幽徑中沉醉于美好的詩詞歌賦，名家散文。也許正因為那時一點一滴的積累，才有了今日源源不斷的約稿吧。

有個朋友，他想讓涵涵試用一下他們的故事機，問我經常給涵涵講故事不？如果不講，都聽些什么？我說每天都是我親自講，沒聽過什么音頻。他感到很驚訝，問我：“你堅持每天都講？”，我說：“是啊，不是我就是她爸爸在講。”

前段時間我去北京參加繪本培訓的時候，涵涵跟奶奶睡，奶奶痛苦地說：“你娃不聽故事就不睡覺，我每天得硬著頭皮給講故事。”

親子閱讀又何嘗不是一場朗讀，當這種習慣養成了，孩子看書就像吃飯睡覺一樣自然。手機里講故事的人講得再動聽，孩子依然喜歡現實中爸爸媽媽的聲音，因為發自內心的聲音，才是給予孩子最好的陪伴。讓我們的聲音陪伴著孩子成長吧！

吉姆·崔利斯有句話說得非常好，他說：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”

2. ?朗讀增強孩子的語感

語言的學習都是講究語感的，當時高中寫作文時，老師就常跟同學們說：“要多看馮振華的作文，她的語感很好，從來沒寫過病句。”，其實我做尋找病句的題也很快，讀一遍就知道錯在了哪里。

小時候，家里是沒有什么書可看的，而我愛書，所以五年級之前的語文課本我都是從頭可以背到尾的，我媽一邊給我梳辮子，我就一邊背給她聽。五年級之后我才開始接觸到大量的書，來閱讀。而我的語感，大概是那個時候就建立起來的吧。

前兩天，涵涵他們小主持人班的老師說：“你別看涵涵內向，但她的鏡頭感特別強，只要一面對鏡頭，說話就說的可好，而且你說上一句，她就知道下一句該說什么，你娃絕對有這方面的天賦！”

其實，她的語感固然有遺傳自我的天賦，卻也跟我一直以來堅持朗讀有很大的關系。《百歲童謠》、《蝴蝶·豌豆花》、《世界經典童詩》、《聲律啟蒙》、《讀給孩子的詩》、《讀給孩子的散文》等等這些，我覺得我沒有白念。

當我們用抑揚頓挫、跌宕起伏的聲音來朗讀美文給孩子聽時，那種音律之美早已深深印在了孩子腦海里，在他的心間生根發芽，最后開出最美麗的花。

3. ?朗讀還能提高孩子的思維能力

朗讀不是隨意交談，而是一種更富條理性和組織性的語言方式。隨著孩子讀的書越來越多，他們會慢慢地注意到語言中所蘊涵的邏輯性與語法結構。

我們在組織語言的過程中，就是一個思維的過程。我們的詞匯量越多，語言表達力越強，隨之思維就越清晰。那些喜愛大量閱讀的人，在分析問題、陳述問題和學習知識的時候，往往比不讀書或讀書少的人快得多。

朗讀還能開發孩子的右腦，能夠鍛煉孩子的形象思維能力。在一對一的醉聲朗讀中，還能增強孩子的專注力。

萬丈高樓平地起，思維能力的發展都是需要奠基的，而朗讀就是一個奠基的過程。

4. ?朗讀是通往高貴的門檻最低之路

古人云：“詩者，天地之心”，一個醉心于詩詞歌賦、精美散文的人，他的內心是高貴的，格局是宏大的。

因為他的心，經過春來秋往的滌蕩，日月交疊的輪轉，追隨作者一起登高看水闊山長，望遠睹大浪淘沙，追古數千古風流人物，溯今覓高山流水知音。

當讀起“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”時，詩句中所有的顏色，如水彩般暈染開來，給心以清麗光潤，讓那些黑暗齷齪根本無懈可擊。

心靈高貴之人，不屑于家長里短、雞零狗碎、蠅營狗茍。他們只愿追從自己的內心，不斷地充盈自己，踏實地修煉好內功，機遇自會青睞！正所謂，你若盛開，蝴蝶自來。

腹有詩書氣自華，那歲月經年中凝聚而成的氣質，豈是一朝一夕的網紅臉可比擬的？猶如董卿那般端莊優雅的女子，那是長年浸泡在閱讀中的修煉，并非天生如此。

與其把《朗讀者》當作一場視覺文化盛宴，不如把“朗讀”變成你和孩子的習慣。從現在開始，日積月累后，總有一天會有意想不到的驚喜。

《朗讀手冊》的作者吉姆·崔利斯說：“當大人讀書給孩子聽的時候，有3件重要的事同時發生，孩子和書之間產生一種愉悅的聯結關系；家長和孩子同時從書里學到東西；家長把文字以及文字的發音灌輸到孩子的耳朵里。”

美國著名閱讀研究專家的這句話，足見朗讀的意義。它不僅能讓孩子養成閱讀的習慣，從書中汲取到知識，也能充盈家長的知識體系，更重要的是，這個行為能夠讓孩子聽到世間最美的聲音——“爸爸媽媽為愛而朗讀的聲音”！

愿每個孩子都能被朗讀滋養，被閱讀浸泡，讓每個心靈都能充盈而高貴！

作者簡介

涵涵媽，高級育嬰師，愛看書愛研究的媽媽。推崇接地氣兒的育兒理念，分享最實用的育兒方法。關注寶寶喂養、性格培養、早期教育、親子閱讀等。育兒路上我們攜手同行，讓更多媽媽少走彎路!

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