我怎樣做一個，別人眼中的學霸。
這是一個真實的故事。
有一次，我的牛逼哄哄的數學老師（據說他上面有人）在課堂上談到即將到來的X縣X鎮小學生數學競賽，語重心長的和我們說到“鎮里舉辦了一場數學競賽，比賽地點就在中心小學”?！巴?，中心小學，從來沒去過呢，X鎮這么大，好像去看看”“數學競賽！……算了，繼續睡覺”班里面一下子就燃了，應該說難得可以在課堂上大（zhuang）聲（bi）喧（zuo）嘩（si），大家興致勃勃地交頭接耳，聲音響徹整個教學樓。老師這時候，拍了拍手掌，教室瞬間就安靜了，除了個別關系很好的同桌還在竊竊私語。老師開始講話了“balabalabala，你們有誰毛遂自薦一下，去參加數學比賽嗎？”教室里這下真一點聲音都沒有了，寂靜得我都有些毛骨悚然的。我打小就是那種因為考試成績好（除了數學、語文、自然、社會、思想品德等）而和老師關系特別好的，“我去！”我高舉右手，大聲地朗誦了這兩個字，打破了課堂的沉寂。這時候老師高興壞了，走到我身邊微笑著說“就你！”，說實話我被傷害到了。
小學，我一共參加過兩次數學競賽，第一次是我的數學老師就是上面那位，第二次是我的另一個美女數學老師。
小升初考試我和另一位非我校女同學是我們鎮的并列第一名。
初中對我的影響很大
自打我進到學校那刻起，我就覺得我要開始變壞了。我還沒到學校，就聽說我被分到年級最末尾的班，而我當時并沒有在意什么，因為我覺得在哪我都能一樣的學習（裝了波逼）。第一天上晚自習，我就被老師欽點，在進行了一番簡單的夸獎后，讓我做了學習委員，…我當官了。
【回憶】晚上上晚自習之前，有一個我不認識的但是和我同一個班的并不是很友好的同學，拿著一根壓條（封裝窗戶上玻璃用的壓條，并非辣條）走到此時正站在走廊上朝著家遠眺的我的身邊（我從初中開始寄宿），bia一下，壓條打在了我面前的瓷磚上“還不快進去，要上自習了”，我默默地回到教室坐好（慫），自此我對這個班的印象開始慢慢變壞了。
說實話，一開始老班對我的印象那是相當不錯，時不時的就在班上夸我。初中無論大小考試，我都是我們班第一名。但是我在整個年級的名次從第5名一直到了30多名，這一切都歸功于我當時所崇尚的「讀書有球用」論。
【回憶二】初中我最喜歡做的事就是和我的同桌女生在上課的時候斗地主，那可真是一段美妙的時光。
我變了。
【未完待續】
