今天我感覺自己踏入了一個危險的狀態，什么是學習，心理學，社會學，哲學，計算機科學，不同的學科對人的學習給了不同的定義，計算機科學里有機器學習。我從我自身內在出發，從我自身的情緒狀態來看，從人的領域人性的領域。人的認識認知角度我目前的專業理論知識我是很淺薄的。但是我因為自己加了一些專業技術公眾號。有一些免費的課程我加了，我之后我就接受了1個半小時我完全看不懂的圖片和我完全理解不了的語言文字專業術語詞匯，非常痛苦。我明明認識到自己的水平接受能力不夠，接受不了理解不了，還是強迫自己折磨自己聽一個人噼里啪啦語速非常快的講了講了一些重點的核心東西，但是我這個傻逼就是沒有聽懂。而且我的顯然有點焦慮著急恐慌了。我明明認識自己了解自己有一條街的理論基礎知識沒有扎實基礎，地基不牢，最好吃的理論也只是狂塞給我一個蛋黃（核心）一個蛋，我都沒有吃到，蛋黃也沒有細嚼慢咽的去吃沒有在我理解的程度下再去學下面的東西。我犯了一個到達的錯，是走到的一個危險地帶危險狀態。學習邏輯已經發生錯亂。思維邏輯混亂顛倒，這是被一欲望心理給操控，就像學金融的被金錢的欲望吞噬。我就是被一種不健康的學習心理給給吞噬，我很恐慌害怕很惶恐。邏輯上我是應該有發現自己認識存在的不足缺少的，沒有自我控制自己的手耳朵眼睛去看去聽去點擊，自我內心的監督，自我管理的。地基沒有建牢固就害怕急著蓋瓦。就害怕被人搶了好的東西，鍋里的還沒吃玩就急著去吃別人鍋里更好的。顧此失彼。這樣的學習的心態是不對的，犯了邏輯性的錯誤。學習心理學