最近看到一個視頻，說古代的讀書人為什么喜歡讀圣賢書。是因為他們以圣賢為榜樣，照著圣賢的行為修正自己。但現在很多人讀書是根據自身喜好，為了滿足一時的情緒需要， 很難做到像過去讀書人那樣。一個人的認知決定了他的思想境界，在沒有接觸到雪師的作品前，自己就是這個樣子。有幸接觸到雪師的作品后，深入進去了，才發現里面有個更奇特的世界，不光告訴你應該做什么，還指導有緣人怎么去做。因為他自己達到了那種修為，所以他的作品也在指引著我們朝著那個方向努力。

過去因為種種原因，自己沒有很好地學習優秀傳統文化，更別說指導自身行為。學了不做的話，我們學到的東西就沒有太大用處。換了一種環境后，自己試著用書中的智慧去指導行為，慢慢就有了些變化。剛才讀書會進行期間，我家小寶在桌子旁喝湯藥，不小心把藥灑了一大片，看到自己無法收拾了，站在那里大哭起來。

一邊是心心念念的讀書會，一邊是需要我收拾殘局的孩子，那種矛盾之情立馬把自己的情緒頂了起來。剛斥責了他幾句，隨即生起警覺，再怎么埋怨也無濟于事，該收拾的還是要自己收拾，反而把孩子弄得更難受了。想到此，我就換了種心情去對待，先安慰好孩子，再把必要的收拾一下，剩下的留到讀書會結束再做。現在我能明顯的感覺到，自己發火的間隔時間越來越長，情緒產生到落下的時間也在縮短。雖然自己還不能做到一點情緒沒有，但一直在朝著這個方向努力。這就是讀好書帶給自己的變化。

當自身有情緒，不知道該怎么做的時候，就想想書中講了什么，想想智者如果遇到這種情況，他會怎么做。即便有時候不能夠當下就給自己一些啟發，但事后反思時能有收獲，那么書就沒有白讀。就是在這一點一滴的體悟中，堅定了自己讀書的信心。