讀了那么多年書，比不過一個賣燒烤的”，借用郭德綱的一句段子，真是“知識改變命運”。原意是一個海歸找不到工作，最后成了一個街邊飯店的燒煤爐的。雖過分的夸大了這種落差，不過，越來越多的論調，指向讀書無用論的時候，我們確實應該交流一下這個話題。
常常有一種腔調，說“大學生收入超不過農民工”甚至還有人曬出網上各種泥瓦匠工月薪上萬的工資條來推波助瀾。說這種觀點的人，好像大學生就應該有多高收入似的。小時候家里蓋房子，也跟著挑過水泥，丟過包。天天跟泥瓦工師傅們在一起，雖然他們出生草根，但是這份手藝，卻是生活的一份保障。看著一磚一瓦砌出來的“成績”品上一根煙，欣賞一作藝術品般愜意。相反，對于一個初出社會的大學生而言，又能創造多少價值？
你可以說泥瓦匠工是一份手藝，日久天長，不斷地在增值，沒有可比性。好，那么那些沒有一技之能，在最底層奮斗著的人們，同樣是初出社會的大學生比拼不過的對象啊。為什么，讀書和賺錢，有必然的關系么？我們從小就被教導春種秋收的道理，播種什么，收獲的就是什么。一篇土壤里，種下的是小麥種子，一定長不出玉米來。換言之，對于飽讀詩書的大學生，投入的不過是在書本上花費的精力，種下求知和學問的種子，收獲的必然是知識的積累和學問的提升。看一本歷史書，以史為鑒，收獲了各種得失；看一本偵探書，推理縝密，收獲了邏輯嚴謹；看一本文藝書，情感豐富，收獲了精神洗禮，這些，和賺錢有什么關系？
想要賺錢，就得去做事啊。老板不會因你滿腹經綸就給你多發工資，關鍵是你自己能產生多少價值。我們都知道員工的所得，不過是其創造的價值的一小部分。當一個初出社會的大學生，即便再學富五車，面對一個陌生的崗位，要熟悉專業知識，培養專業技能，協調各種人事關系，所有的這些面前，他都是一個小白，你又能指望他創造多少價值？
實現財富積累的過程中，需要的是不斷地去實踐，將所學的知識，轉換為生產力來創造價值。這個意義上，即便再怎么飽讀詩書，但是豐富的不過是你自己的視野和眼界，于他人，又有何關系？實踐是需要理論來指導，可沒有了實踐的執行，再多的理論不過是屠龍術而已。
薪水的翻番，不是因為你看的書夠多，這不過是一個輔助手段，更有價值的，是你拿這些，用了多少？用的效果如何？如果當前所學，僅僅是幫助你看清了牛人的做事套路，找到更快實現成功的途徑。但你卻無動于衷，沒有任何行動賦之其中，怎么能保證實現你的所愿？
很多時候，我們最大的問題不是書讀的多與少，就在于執行力欠缺，我們討論著高手的做事風格，成功者的成功經驗，卻只是談談而已，這樣的學習，會有錢才怪，讀書多只能說是增加人的知識儲量，與人交流的過程中會使人覺得你知識很淵博但是并不代表能夠賺錢，所以書讀的很多，不把他運用到實際的工作當中轉化為價值 變成財富，讀再多的書都是紙上談兵。
