007-14班7月21日作業(yè)雨第四小組點(diǎn)評(píng)

這是做志愿者第三周。志愿者,即自愿做。那花時(shí)間點(diǎn)評(píng)各位戰(zhàn)友的文——自愿。僅想做有點(diǎn)用的人,觀點(diǎn)會(huì)有偏頗,但是真誠的。絕非想好為人師。

公開寫作就是要逼我們 持有從嚴(yán)從謹(jǐn)寫作的態(tài)度。文章是個(gè)人的產(chǎn)品。既然是產(chǎn)品,那一定要時(shí)刻有用戶思維——為用戶著想。用戶想看什么?用戶閱讀感受如何?

本次作業(yè)發(fā)現(xiàn)普遍性的幾個(gè)小問題,感覺有點(diǎn)沒有重視“用戶思維”。

1、不注意排版,閱讀感受不好。如段落太長(zhǎng),即滿屏;段的開頭空格,這是手機(jī)閱讀不需要空格,戰(zhàn)友們可找其他人的文來驗(yàn)證我所說。

2、沒注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。如有的戰(zhàn)友一段就有十多個(gè)逗號(hào)。

3、不注意標(biāo)題。其實(shí)標(biāo)題可篩掉很多讀者,不可輕視。

4、用詞重復(fù),口語化現(xiàn)象有點(diǎn)重。這樣給讀者我們?cè)~匯貧乏的感覺。

這些雖然是小細(xì)節(jié),但不可忽視。起步之初的我們寫出好文就不容易,更重要的是內(nèi)容上的突破非短時(shí)。那從細(xì)節(jié)上著手,盡量爭(zhēng)取/留住讀者,至少給讀者一個(gè)我們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

至于內(nèi)容,只能說我們費(fèi)勁去思考,盡量避免自言自語。這個(gè),自己太有感觸。之前文章給人不好的印象,之后糾正很難——?jiǎng)e人不點(diǎn)開看了。

對(duì)我們對(duì)自己從嚴(yán),以后感謝現(xiàn)在的自己。我們學(xué)習(xí)目的就是每天/每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

最后,再次重申——看到戰(zhàn)友們的不足之處,因我是旁觀者,同時(shí)自己犯過或還在犯。絕不是自己是什么高水平。我所點(diǎn)評(píng)都是錯(cuò)的。

謝謝戰(zhàn)友們給我機(jī)會(huì),我學(xué)到了很多東西。

對(duì)“踐行則無敵”的演繹

陳宥汐——實(shí)踐小感觸

點(diǎn)評(píng):看到你行動(dòng)且做到,很是佩服與羨慕。謝謝分享你的實(shí)踐過程:成果、遇到的小錯(cuò)挫折、行動(dòng)的初衷,最后個(gè)人看法。條理清晰,有邏輯。這是你一慣的優(yōu)點(diǎn)。你會(huì)在那四個(gè)維度有所成的。

金句:樂趣一直都在,不愿推開那扇玄妙之門的人,從來都只是我們自己。

可以改善處:1、再次建議注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。(另文中有一個(gè)錯(cuò)別字)

2、建議花點(diǎn)時(shí)間排版和注意多分段,不要滿屏。那樣讓讀者的閱讀感受不很好。

學(xué)以致用

張同文——主動(dòng)選擇的自由

點(diǎn)評(píng):將生活中的事對(duì)應(yīng)所學(xué),檢驗(yàn)所學(xué),做到學(xué)以致用。這樣的文才有說服力。邏輯清晰,理論與例子有機(jī)結(jié)合,少了單一的說教感,讀者更愿意接受。你每一次都在改進(jìn),贊。

金句:而那些不能夠接受暴擊的人,其實(shí)是選擇了對(duì)生活對(duì)自身的一種逃避,對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避往往就是一條毀滅之路。

可以改善處:1、建議注意細(xì)節(jié),如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。(有一段有12個(gè)逗號(hào))

2、文字還可以再提煉,效果會(huì)更好。

3、結(jié)尾總結(jié)力度不夠,顯得有些倉促。


盧薪木——你知道你的選擇意味著什么嘛?

點(diǎn)評(píng):學(xué)即用,教是學(xué)的最好方式。這兩個(gè)高效的學(xué)習(xí)手段,你都用上。

可以改善處:1、這篇文沒有把薛老師的成本概念說清,實(shí)話。

2、手機(jī)上閱讀文,是不會(huì)在段的開頭空格。建議注意排版。

陶云——原則能夠帶來什么好處?

點(diǎn)評(píng):學(xué)即用,教是學(xué)的最好方式。高效學(xué)習(xí)手段,你都用上。

可以改善處:1、標(biāo)題與內(nèi)容不十分相符。文章的主要內(nèi)容是復(fù)盤幾個(gè)重要概念。原則僅是結(jié)尾提到。建議先擬提綱再寫,就能控制思路。

2、注意排版,段落劃分小些。

標(biāo)題黨文

宋杰——你的魅力跟你的長(zhǎng)相沒有兩毛錢關(guān)系

點(diǎn)評(píng):標(biāo)題是有助于文的打開率,不可小看。此次你的標(biāo)題很不錯(cuò),讓我好奇,為何是二毛錢關(guān)系。另外,你文章開頭有很好的帶入感,又從《給人好印象 的秘訣》一書著眼,不賴。

金句:自身有沒有魅力,最終取決于每個(gè)人的言行舉止。

可以改善處:1、建議注意細(xì)節(jié),如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。

2、你沒擬提綱吧。寫到后面,不知你寫到哪里去了,顯點(diǎn)有些亂。另結(jié)尾有些顯倉促。

成功的軟廣文

龔韶華——時(shí)間管理的基礎(chǔ)是精力管理

點(diǎn)評(píng):華少,你強(qiáng)的邏輯思維一慣地展現(xiàn)。強(qiáng)!向你學(xué)習(xí)。

金句:管理精力就是要管理節(jié)奏、管理節(jié)律。

可以改善處:建議注意語言表達(dá)的細(xì)節(jié),更完美。(點(diǎn)點(diǎn)不足)

如“可后來發(fā)覺,如果沒有每天運(yùn)動(dòng),沒有和身體談一次戀愛,當(dāng)天的狀態(tài)總是缺點(diǎn)什么。”

改成“可后來發(fā)現(xiàn),如果每天不運(yùn)動(dòng),沒有和身體談一次戀愛,當(dāng)天的狀態(tài)總是缺點(diǎn)什么。”。把“發(fā)覺”換成“發(fā)現(xiàn)”,是上段兩個(gè)“覺得”了。把“沒有”換成“不”,與后面“沒有”區(qū)別開,就會(huì)顯得用詞重復(fù),貧乏。

干貨文

李軍——每個(gè)人都需要理解的三品——必需品,投資品,奢侈品

點(diǎn)評(píng):所學(xué)立即反思自己,規(guī)劃自己——人至踐則無敵。文章思路基本清晰。左宗堂的對(duì)聯(lián),是本文的一個(gè)亮點(diǎn)。你每一次都在改進(jìn)。贊!

可以改善處:1、標(biāo)題有些長(zhǎng)了,吸引力弱了點(diǎn)。標(biāo)題可以篩掉很多讀者。

2、文中說你投資必須品那那段,有些擾亂讀者思維。反復(fù)看后,才清楚你想表達(dá)投資比例。三個(gè)品就是投資 ,你再來說投資角度看,真有些昏了。建議以后注意下邏輯。

3、開頭引用過于復(fù)雜,也會(huì)影響讀者進(jìn)一步看。我們寫作一定要時(shí)刻有讀者意識(shí)。

4、文中說“沒有個(gè)性的苦行僧”,建議以后注意,不要用個(gè)人眼光或會(huì)引起別人不舒服用詞。這是公開寫作的大忌之一。

樸實(shí)的抒情文

于建國——回憶——小記

點(diǎn)評(píng):你很擅長(zhǎng)寫散文,善于發(fā)現(xiàn)生活中美,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。喜歡。值得我學(xué)習(xí)!

金句:看來有空還是得寫寫日記,不為給別人看,只為記錄你的人生,寫給未來的自己,祭拜那個(gè)熟悉而又陌生的曾經(jīng)!

可以改善處:文短了些,有點(diǎn)沒說透似的。

友愛的記錄

崔靜靜——愛就大聲說出來

點(diǎn)評(píng):一篇充滿愛,一篇個(gè)人成長(zhǎng)的記錄,好羨慕你有那么多朋友且?guī)椭愕呐笥眩松囊还P財(cái)富。

金句:愛就大聲說出來

可以改善處:1、結(jié)尾沒有點(diǎn)標(biāo)題,美中不足。

2、能否將段落再劃分,給讀者感受要好些。畢竟,文中人物你自己熟悉,但絕大數(shù)讀者是不熟悉的。

勇于自省文

楊博——讀書感

點(diǎn)評(píng):隨時(shí)反省自己難能可貴。

可以改善處:1、建議注意排版,段劃分小些,有助于讀者閱讀感。

2、多站在用戶角度思考。

教育文

邵云天——新爸五年計(jì)劃|第三周總結(jié)

點(diǎn)評(píng):不愧為教育工作者通過記錄兒子一天,闡述自己的教育理念。贊

可以改善處:如果將過程再精簡(jiǎn)點(diǎn)會(huì)更好些。

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