關鍵字：慢
通過讀書，讀文章，反思，發現自己的優勢是寫作和英語。
但是要把個人優勢轉化為職業優勢還要看這些優勢是不是符合實際。比如寫作，朋友留言里說的很有道理，寫作不是一朝一夕的事情，需要有人生閱歷，有沉淀，單把寫作當職業也不接地氣，不如就這樣慢慢寫下去，慢慢積累，也許某天到了臨界點，真成了職業也說不定，可以把寫作作為長遠目標，那么要想到達終點，就要設立無數個小終點，也就是具體的階段性目標，如果我想在5年后靠寫作吃飯，那么這5年里除了堅持寫以外，還要學習寫作技巧，并刻意練習，但是真正的作家都是有深厚的文學功底，這功底來自對經典著作的閱讀和繼承。還有如果以后有寫書的打算，那么平時寫文章就應該有個主題。可以嘗試建立微信公眾號，專門寫一個類別的文章，具體類別有待研究。
總結：為了把寫作這個愛好變成職業，需要做到
1.堅持練筆
2.閱讀經典文學著作
3學習寫作技巧
4開設微信公用號，專門寫一類文章
為了切實執行，還需要把計劃具體到每一年，每個月，每星期，每一天。后續需要出臺具體行動計劃！
雖然半年沒上課了，同事昨天問了個英語問題還是能很快解答，說明在這個領域還是有積累的，時間也比較靈活，可以家庭工作兩兼顧，但是如何能改變方法，讓職業和自己的性格更符合呢？還是得先改變認知，之前已經發現做事不抓重點過分完美主義的問題，現在想想自己講課也是如此，總是恨不得幾節課就出成績，恨不得書上每個單詞每個知識點都講到，自己累不說，成效也很一般，講課的速度要慢下來，重點抓起來，反復操練達到熟練才是目的。畢業這些年，從三歲的小孩到二三十歲的成年人，幾乎都教過，相比較之下，還是給年齡大的學生上課更輕松自如，但是也因為錢的原因，接過不擅長的課，從備課到上課一直痛苦，美其名曰挑戰自我，其實就是在跟自己的缺點死磕，今后要懂得取舍，只有把精力放在自己的長處上，才能把工作做得更好，反過來也更自信，形成良性循環。平時多勸誡自己不急不躁，才不會一時沖動。最后一個問題是由于所教內容的繁雜，沒有機會在一個領域精耕細作，沒有形成自己的授課系統，接下來還是要慢，對經典教材系統的備課，以后接課也盡量選擇同類教材。
總結：作為從事了八年的職業，必定是有它的可取之處，那么之所以覺得自己不擅長，應該還是方法的問題。需要進行以下改進
1選擇自己擅長的課程
2研究經典教材
3講課只講重點，多操練
4講課速度慢下來，不以多為目的，重點是精細精彩。
5把新的方法用于實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準！
