?繪本。最近學(xué)會(huì)了剪刀手，還會(huì)用手指數(shù)數(shù)字，回到家我們一起玩石頭剪子布，想起了很久沒(méi)有讀過(guò)《手指謠》，之前都會(huì)背的歌謠，果凍都已經(jīng)忘光了，于是今天就玩起來(lái)了吧！先是《小汽車》，我讀前面的，果凍來(lái)做手勢(shì)動(dòng)作以及后面的象聲詞，開心的玩了好多遍。最喜歡的還是《手指歌》，之前就喜歡這個(gè)歌謠，今天我們分別用媽媽的手、果凍的腳丫子都玩了這個(gè)歌謠，尤其是數(shù)腳丫子的時(shí)候，更是樂(lè)得前仰后合！還有《過(guò)大年》《小鴿子》《小螞蟻》《小風(fēng)箏》《跑跑跑》都是果凍非常喜歡和一歲半就會(huì)背的歌謠，現(xiàn)在都忘得差不多了，不過(guò)當(dāng)我重復(fù)又讀了幾遍之后，果凍又可以接背了。
?韻律。我來(lái)背誦《一東》。剛開始果凍不想聽，我剛開始背就用手捏住我的上下嘴唇，我就順勢(shì)不說(shuō)話用語(yǔ)調(diào)接著來(lái)背，果凍覺(jué)得很好玩，也參與進(jìn)來(lái)，我們就這樣嗯嗯嗚嗚的背誦了大部分的詩(shī)歌。
?擺數(shù)字。今天果凍要求豎著擺第一排的數(shù)字就是1.11.21.31.41.51.。。之后又要擺10、20、30、40、50，都很輕松的擺好了，之后再擺中間餓數(shù)字就很費(fèi)勁，不清楚數(shù)字的位置，比如找34，他還說(shuō)：媽媽，他是在3的這一行里。但是還是不能很快的找到數(shù)字位置。我說(shuō)34是在44的上面，33的鄰居，果凍好像還沒(méi)有明白方位的含義，還是不能對(duì)應(yīng)找到。
