轉天他們早早地來到了教室，走讀生也來得比較早，不到八點人都到齊了。班主任是個三十五六的女人，穿著比較素淡，但是很顯然，她的衣服都是名貴的，整個人顯得特別有氣質，看上去很高貴。她做了簡單的自我介紹。然后安排了男生去領書。齊果他們一寢室的人以及幾個走讀生，打打鬧鬧地出了教室，領書的人都在談論自己的班主任。
齊果知道了她叫胡莉，教地理，有個女兒在本年級一班。一時間班主任的女兒成了大家感興趣的話題。于是大家你一筆我一畫地在勾勒這個形象。有的說成績肯定特別好。有的說人肯定長得特別漂亮。有的說肯定是嬌生慣養。但最終沒能達成統一，反而畫出了一個四不像。前人畫虎不成反類犬故事，在時間的流逝中，又有了新的情景。
幾天之后，齊果知道了老師的女兒是誰。在中學畢業之前，他和她彼此認識，但比較生疏。又過了幾年，他在八達嶺長城上遇見了她。他鄉遇故知，分外親切，人生四喜之一。他們相遇時的情形也頗具戲劇性。長城腳下有一個熊樂園，旁邊的一只駱駝身上掛著“五塊一摸”的牌子。好幾個女生正圍著看它，她就在其中，另外幾個是她同學。他聽見一個聲音說：“太不公平了，按照相互原理，你摸了它，它其實也摸了你。可是都沒人給你錢。”他想，這說話人也欠缺一些邏輯，難道有人給你錢，你就給人摸嗎？他看說話人的背影，走近她，當她一回頭，才發現原來是舊相識。彼此相顧無言，闊別的驚喜盡在臉上。
正直五一勞動節，長城游客如織，離開時，車站排了很長的隊。正巧那天他北京的朋友開了一輛路虎，于是兩男兩女很快就回到了北京城里。那時候，他在天津讀書，認識不少京津闊少。路上，齊果和她談了不少。她在北師大讀書。
晚上，他們在什剎海邊的一家酒吧里聊天。外面歌聲飛揚，霓虹閃爍，忙碌的北京城，也有很休閑的一面。當時點的四杯酒讓他至今記憶猶新，路虎朋友要了一杯“教父”，他要了一杯“魔幻”，舊友她要了一杯“巴比倫之海”，她同學要了一杯“情人”。聊天聊到了午夜，齊果和舊友到地安門一家酒店里胡亂過了一夜。她同學上了他朋友的車，消失在了夜色之中。
因為齊果中學時，表姐在北大讀書的緣故，通過表姐的描述，他深深地愛上了北京。只是后面他做困獸之斗，好不容易考入了天津的一所學校。他常去北京。有時候僅僅是為了感受一下長安街的氣氛。他覺得自己無意中步入了表姐的人生軌跡，不禁在內心輕嘆：北京真好！有時候，他也后悔、懊惱、失落、失望，向表姐學習得太晚，中學的最初幾年，沒能抓緊時間為考北京的大學做好鋪墊。
教室里，大家的座位是隨便坐的，男生基本上都在最后幾排，齊果和室友坐在最后一排。發完書后，胡莉說了一大堆話，對大多人而言，這些話都成了耳旁風。但是有幾點卻是讓人難以忘記的。第一，大家自己選定的座位，會被固定下來；第二，她會把愛說話的隔開；第三，被迫坐在了后面而眼睛不好的人，她會調整座位；第四，以后按學習排名依次選座位；第五，講臺兩邊安排兩個特殊座位。
齊果后來讀過國外的教育類著作，里面專門批評過按名次排座位的做法，但是當時誰都沒敢提出質疑。他覺得教育具有欺瞞性與顛覆性，也就是你作為一個受教育者，完全沒有關于對錯的發言權，直到多年以后，才發現原來一直信奉的東西是錯的。有時候甚至不必等到多年以后，因為就在他步入高中的時候，化學老師就告訴過他，以前學的一些化學知識有一份部分是錯的。
甚至大學里的小語種老師，明確說過讓他把以前學過的英語知識完全忘記的話。他覺得應該還有更好的方法，你不必因為要結婚，要愛你的妻子，然后就不再侍奉你的母親。有些事情，他沒法和誰去據理力爭，他只有在心中形成自己的觀點，任它們發酵，直到某一天事實印證了他的觀點，他只是近乎自嘲地一笑。曾經關于大學學生證的半價優惠，在乘火車或者買景區票時候的優惠，他就認為或許是教育權威人士，在默認部分教育行為欠妥之后，給予的一種補償。
7
教室里，每個座位上都坐著人，所以不必通過點名來考核哪些人沒有來。中學生不是大學生，中學生的認知里面，還沒有上課可以不去的見識。名是不必點了，但是胡莉卻讓同學依次上臺進行自我介紹，并要求從靠窗戶邊的同學開始。
齊果看了一下窗戶邊的第一個，不是別人，恰巧是竹屏，只是今天又換了衣服，連發式也變了。但是他還是一眼就看出來了是竹屏，盡管看的只是背影。他用手拍了一下身邊的張勝，悄聲給他說第一個就是竹屏，張勝頓時就豎起了耳朵，睜大了眼睛，沒別的目的，可能是一位昨天晚上聽說竹屏漂亮，要親自來驗證一下，或者單純為了更多地了解竹屏，以作為晚上在寢室的談資。
竹屏很大方地走上了講臺，用很吸引人的聲音說：“大家好。我叫竹屏。我家住高城中區，歡迎大家來我家玩。”她說著竟自己先笑了，大家也跟著樂了。可能是她覺得一上來就說到玩，有點不太合適。于是她又接著說：“我是高城中心小學畢業的，現在班上有很多同學我都認識，以前都是一個學校的，還有幾個以前就是一個班的。”她的目光在教室里搜尋什么，終于在齊果身上停了下來，喜悅之情溢于言表。“可能和住校的同學還比較生分，我希望大家能盡快成為好朋友，互相幫助，共同進步。”她說完用靦腆的眼神看了一眼胡莉。胡莉示意講她完了就回到位子上，然后叫了下一位。
后來一連好些同學，都按照她的模式在進行自我介紹，說自己的家住哪里，以前在哪里讀書，表達自己希望和大家成為好朋友的愿望。雖然這三者排列的先后有所不同，語言表達也不盡一樣，但始終在竹屏的模式里面跑馬，難出其囿。而且后來的人越講越簡短，似乎成了敷衍，也沒涉及自己的興趣愛好，自己的優缺點，自己的特長，自己以前的光榮事跡或者不幸遭遇等，近乎千篇一律，讓人興味索然。
終于到齊果了，他很瀟灑地上了講臺。張勝帶頭在下面起哄，鼓起了掌，前幾秒掌聲比較清脆，像一個人的獨唱，像一股小溪流，就他寢室里的幾個人在響應，但頃刻之間全班都響應了。起初掌聲如雷，繼而由清脆變得渾厚了，由溪流變成了滾滾長江東逝水，氣勢磅礴，沛然莫之能御。在他打算開口的時候，掌聲驟止，好像大雨初霽，江山如洗，風景如畫，孤帆遠影，歷歷在目，落花之聲，聲聲入耳。
也許是中學第一天，第一節課，第一次上講臺講話的緣故，他顯露出了男生固有的一點迷人羞澀。緊張或許是有一點，但他很快就放輕松了。他沒有再按套路出牌，沒有像一些同學在下面努力地背，上臺后就向上翻著眼睛，像一條垂死的魚，背給大家聽，不會背就趕緊結束下來，他沒有這樣。他完全坦然，想到什么就說什么，無拘無束，自由馳騁，騎馬揚鞭，仿佛于千軍萬馬中取上將首級，如入無人之境。整個講臺都是他的，時間好像為他停止了流動，所有人好像為他忘記了呼吸，但卻是他給了所有人氧氣，讓大家都活了下去，而且讓人離不開他了。
他笑著說：“感謝掌聲，大家好，我叫齊果。我不是高城人，但是表姐家在高城，所以對高城比較熟悉。今年考北大那個，是我表姐。她說高城的學校是盆城最好的，所以我肯定和大家有很大差距。我知道高城的一些學校，從一年級就開始學英語了。但我到現在都沒學過英語，爸媽住西城，爺爺住西山，我在西山腳下的學校上學，那里已經是郊區了，學校里不教英語，呃……家里以前給我請過日語家教，我會一點日語。我昨晚上就有些失眠，因為擔心今天的英語課。”
這時候下面發出了笑聲和驚訝聲，他見沒有冷場，收到了很好的表達效果，變得發輕松了。繼續說：“鑒于我和大家有差距，希望大家不吝賜教，給予點學習上的幫助，特別是關于學習英語的。感覺真的有點怕英語。我平時愛打籃球，積極向上，陽光開朗，沒有任何不良嗜好。”下面又躁動了，又有人為他的幽默鼓掌。
“時間好像安排得很緊，但我還是希望班里能抽時間開展一些活動，以便大家交流感情。雖然我們在不同的環境里長大，接受的教育有一些差異，但現在既然走到一起了，坐在同一間教室里，這是一種緣分，希望大家彼此之間不要有隔閡。”他說完就下來了，行走如風，所有的人都沉醉東風了，掌聲隨之響起。
齊果打破了竹屏的介紹模式后，可樂壞張勝了，他也完全放開了，幾乎在講臺上拉起了家常。張勝清了清嗓子，然后說：“大家看見了吧，齊果，我們果爺，特別酷，他籃球打得太好了，慚愧。他那憂郁的眼神，迷人的范本……哦，扯遠了。大家好。我叫張勝。我昨天還在說，特別高興遇到了現在的室友，他們人都很好，宋東的歌唱得不錯，有機會可以讓他唱來大家聽。張正會跳街舞，有機會也讓他跳給大家看看。對了，昨天有同學送口香糖來，都忘了說謝謝了，謝謝你啊，謝謝大家。”
張勝說完，下面響起了掌聲和笑聲。周璐聽到了張勝的話，臉上泛起了紅暈，只是都在目送張勝回座位，沒有人注意到她。聽到張勝提起口香糖，齊果想起了周璐，情不自禁地瞟了她一眼，只見她臉緋紅，有如晚霞。不知為什么，他竟偷偷地笑了。或許他感覺到，她的臉紅多少與他有關。
所有人介紹完，也差不多快下課了。班主任做了些總結性地發言，說這節課很有意義，生動有趣，她對大家有了很大的了解。她祝愿大家快樂健康成長，積極進取，天天向上，師生合作愉快什么的等等。
那些還未熟識的同學中，一個叫楊炎的男生給他留下了很深印象。楊炎的穿著很時尚，頭發比較長，但發型獨特，個性飛揚，用啫喱水弄過，卻又踏雪無痕，前面的頭發拉直了的，這倒是很明顯。人很開朗，說話充滿了趣味，但好像又過了些，類似于金波頭天晚上的嘩眾取寵了。面目清俊，仿佛孩子氣還是多了些，比不得齊果眼睛中透露出的淡淡憂郁與哀傷，成熟的魅力欠缺了幾分。
齊果知道了楊炎以前就和竹屏一個班，同樣是家住高城中區。待到下課他想去和楊炎聊幾句的時候，楊炎卻踩著下課鈴聲出了教室，好些走讀男生，都跟了出去，像一群螞蟻，在王的帶領下，搜尋腐肉的信息。他想起了“人以群分”的古語，那時候的思維，簡單到不足以讓他考慮階級。
8
當時留在教室里的齊果，不知道楊炎課間去了哪里，做了什么；然而現在坐在院子里，老態龍鐘的他，置身事外，作為一個旁觀者，作為一個電影觀眾，卻一清二楚。
9
楊炎不是去了別的地方，而是去了廁所。高城中學的廁所，早已不是單純的解決大小便的地方。概括地說，它扮演了一個囊括四海，包舉宇內的角色。有私人恩怨在廁所里面解決，學生課間藏在廁所里面抽煙，學生逃課間體操也藏在廁所里。
齊果想，有一些人在畢業多年以后，在回憶學校生活的時候，可能還會覺得只有廁所最親切。考試的成績是變化的，老師的喜怒也是變化的，朋友間的遠近也會發生變化，唯一不變的就是廁所的臭。臭得如此專一，臭得如此執著。以藏污納垢為己任，一任世人來去匆匆，說長道短，也大也小，沒完沒了。
郭旭在初二四班，教室在東二樓，由于二樓多領導，他總是到三樓廁所去抽煙，幾乎每節課后都去。好些人都跟著他，希望分得一杯羹。一支煙在許多人手里傳，直到成為了煙蒂，才在廁所的坑里，結束了流浪的宿命。郭旭在廁所里面抽煙，專門有人在外面放哨。即便老師進了廁所仍然煙云裊裊，同學身上煙味濃濃，但是煙頭已在茅坑，沒能逮個正著，最多也不過口頭警告。
他們早已摸清了老師的脾性，知道領導和值周老師才管這些。而領導的辦公室在二樓，犯不著到三樓去上廁所；領導大多時候都不在學校，二樓的廁所都會失寵，何況三樓。如果領導偶爾上了三樓了，他不是專門要去抓廁所抽煙的，僅僅是在三樓閑逛，突然想上廁所而已。
教室的后門上都有一個孔，供領導窺探課堂紀律。美女老師的講課風采，透過門孔，更會增添幾分情趣，仿佛帶著挑逗，讓窺探著欲觀全貌而不能，移步離開而不忍。被窺視的美女老師，明知有人而裝作不知，于是更加縱情，風韻跌宕，讓人情不能自已。最后，窺探者去了廁所自然是情理中的事。不然，還能沖進教室怎樣！盡管一些教師藝高人膽大，但那不過是在校外的作風。明目張膽地在學生的面前逾矩的人，終究還是比較少見的，這大概是一些人在為教師素質悲哀的時候，值得慶幸的一點。
或者是，領導很長時間沒有進行說教了，抑或是外出開會受了批評，內心壓抑，而在本校的相關宣泄工作還沒來得及開展，這時候他們就上了三樓。他們知道學生要在三樓抽煙，所以一去了三樓廁所，就站在門口說教，不論別人抽煙與否，有則改之，無則加勉；他們認為多聽聽他們的言論是沒有錯的。他們的言論都是一套一套的，經過了多次錘煉，經歷了多次考驗，詳實而完備。因為他們在任何時候都是那些單調的架子腔，以不變應萬變。可能學生多半熟記在心了，或者產生了語言抗體，所以看見他們唯恐避之不及，而不愿意沐浴春風，承受洗禮。
楊炎到廁所的時候，郭旭已經在里面了，金波也在。廁所里圍了一大堆人，郭旭無疑是中心人物，大家眾星拱月似的圍著他。但是他在人群中搜尋一個人。
“齊果呢？”郭旭明顯有些失望。
“我和他一個班，下課時候我叫他一定要過來的，哪知道他竟不來。”楊炎趕緊說。
10
院子里，齊果情緒很激動，罵著臟話，雖然吐詞不清，罵得很吃力，但是他依然一吐為快。當時他分明看見楊炎不可一世地走出了教室，好像所有人都借了他的米還了他糠似的。他沒想到，楊炎盡在他背后胡亂揚言。他現在明白，有些污蔑，不只是在你競選州長時才有的，而是一直伴隨著你的生命而存在的。
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郭旭卻并不理楊炎，他知道楊炎是初二五班徐雨的弟弟，徐雨也是一個太平洋警察。郭旭和徐雨關系不錯，有一段時間是男女朋友關系。盡管如此，他依然不待見楊炎。楊炎給他的第一印象不好，所以無論楊炎怎樣努力，他都拒之于千里之外。人的最初印象，難以被顛覆，這已經成了定論。
非洲草原上，動物們會爭領地，爭食物，爭交配權。這些原始的野性并沒有從人身上消除，只不過換了表現的形式。于是國與國之間有戰爭，人與人之間有矛盾。在叛逆的青春，總有一些人，試圖主宰或者左右另一些人，從而享受一些特權，以此來滿足被曲解了的尊嚴。他們為此奮不顧身，不計代價，像窮途末路的狂徒，野性十足，肆無忌憚，讓人心生畏懼，內心不安。
郭旭憑著違紀的經驗，為自己建立了一張名片。憑著這張名片，他享有一些特權，可以頤指氣使地把一些人差遣；憑著這張名片，使一些人團結在了他的身邊，找到了靠山，找到了安全感。現在，郭旭想為金波建立同樣的名片。金波是他的鄰居，兩人從小一起玩大，情同手足。然而金波和他有很的大不同。雖然兩人均是西城人，但郭旭因為父母離異，住在高城的外祖母家，又因為走讀緣故，結交甚廣，常打架，多處分。金波少了這些經歷，郭旭只能為他強出頭，不能形成他自己的說服力。而楊炎明顯也是覬覦特權的人。
郭旭點著一支煙，自己抽了幾口，轉手遞給了金波，徑自走了。金波先遞給了同學兼室友陳文凡抽，從陳文凡手里接過來后，自己抽了幾口，又遞給了常跟在郭旭身邊的小黑，然后追了出去。楊炎本以為金波要把煙遞給自己，卻不料金波傳給了初二的人。小黑那幾個，都是郭旭身邊的死黨，拿著煙都在猛抽，哪還把楊炎放在眼里，他們也并不知道楊炎是徐雨的弟弟，就算是又怎么樣呢？他們就認郭旭是好兄弟，其他的都不管。徐雨一副嬌美模樣，卻有著剛烈的性格，柔中帶剛。不帥不酷、沒有特點的男生，她都看不慣。所以一些男生難免對她沒有好感。
金波走的時候，狠狠地盯了楊炎一眼，跟著金波的陳文凡，以及他們的同學一共七八個人，都惡狠狠地盯了楊炎，目光所到，讓人刺痛。楊炎不僅沒抽著煙，反而像被逐個羞辱了一番。若是他一個人還不覺得有多大恥辱，關鍵就在于他后面也跟了五六個人，都是以前就認識而現在又同班的人。這一切大家都看在眼里，所以楊炎覺得恥辱翻倍了，瞥了一眼小黑他們幾個人后，憤憤地走了。他最后把金波定為讓自己蒙受恥辱的罪魁禍首。
雖然楊炎這時候還不知道金波的名字，也不知道金波和郭旭的關系，但是他已經決定要想辦法把金波好好羞辱一番。楊炎走出廁所后，加快了腳步。或許是為了盡快離開這讓他受辱之地，但他明確的目的卻是弄清金波是幾班。最后，楊炎看見金波進了三班的教室，好像先前的恥辱都煙消云散了，竟有了一種前所未有的喜悅，高興地進了自己的教室，跟著他的那幾人反而有些困惑。
楊炎走進教室，不屑地瞟了齊果一眼。當時的齊果感覺莫名其妙，但并未往心里去。
