睡過頭對于沈微講來，是家常便飯式的高頻率事件，爾后的遲到也不是什么陌生的情況。從被窩里鉆出來，看著床頭形同擺設的鬧鐘，有那么一瞬也會生出這樣不爭氣的懈怠，索性就罷課了，但也只能想想而已。還是要穿戴洗漱，迎接責罰。

任何行為一旦落成習慣，潛意識就會接受這種慣性，所謂的懲戒也就不如原先般抹不開面子自顧自難受了。然而，所謂的懲戒似乎也只是警告的成分居多。真正落實起來，無非也就是罰站勸說那樣簡單的事。

對于習以為常的某人來講，又有什么值得痛苦的地方呢。

匆匆收拾完出來，想著盡早趕過去或許能減輕罪行，也好為下次再犯做鋪墊，自然忽略了桌上的早點以及下面壓著的紙條，“記得早起，不要再遲到”，這樣的話，似乎沒有奏效的時候，而桌上那些布好的早點，放在以往來講，怕也是同樣的命運。

沈微常想，只要不是什么不可挽回的錯誤，就不要過于計較，睜一只眼閉一只眼算了。做人何必有那么多方方正正的原則。有這樣想法的人，要么心善要么就是經常犯錯。顯然沈微算半個前者，半個后者。

趕到學校門口的時候，一眼望去，校園里走動的人已是寥寥無幾。看門的大爺像是識了她的模樣，連學生證都沒查，就開門放了她進去。

沈微所在的學校也有令人頭疼的早早讀、早讀，上面的明文規定不準有這樣的安排存在，可總也抵不過老師們一通臨考容不得懈怠的勸說。如此大多數人，也會因著那樣長遠的考慮，默認了學校的安排。

像沈微這樣不情愿的小團體，也只能毫無反抗的隨了大流。于是表面民主實則強制的早早讀、早讀、晚自習也就這樣被頑強的延續了下來。

沈微進校的時候，還是一副羞愧，扭扭捏捏的小媳婦樣，但心里卻是絲毫沒有悔改的打算。至關重要的睡眠與那微不足道的懲戒比來，取舍似乎不是什么值得猶豫的事。

估摸著是早讀的時間，教學樓里傳來此起彼伏的讀書聲。相比于以前來講，遲到的時間倒是有縮短的趨勢。沈微小跑到二樓，有些微喘。本來就沒有抱什么僥幸心理，但看到在門口“站崗”的班主任，心里還是有些發怵。

被發配到這所二流學校的班主任，曾經也是某所名牌大學的高材生，多少有點失意的，但也因著是家鄉的緣故，不至于那么委屈吧。

沈微站了一會兒仍舊沒有被“請”進教室的趨勢，想來這次的罰站又是在所難免了。本來這項“懲罰措施”并沒有被列入學校的明文規定。有一次沈微遲到了，正想著走進教室，好巧不巧被來巡視的教導主任兼數學老師發現了。

教導主任偏是那種有點實權非要落實的人。他覺得沈微的這種行為已經嚴重影響到其他同學的學習，不懲罰不足以“平民憤”。才制定出這樣的規定以示懲戒，于是所謂的罰站也就這樣被“效仿”了下來。

效果，或許對于其他人能見成效，但對于沈微呢，或許僅僅和她的鬧鐘一樣，只是件擺設而已。

在畢業沒多久的班主任身上，那些老牌老師的古板老套似乎還沒有深入骨髓。這樣的小錯也只是睜一只眼閉一只眼，可是對于屢教不改的沈微來講，這樣的容忍怕是沒什么立場的，也實在不可以一再網開一面。不然威信何來，如何服眾。

沈微認命的落實懲罰的時候，班主任心里還是有點安慰的，這樣“乖巧”的學生，不至于像那些死不認賬，不給老師面子，讓老師下不了臺的學生，好多了去吧。轉過身，看著教室里，另一張空著的座位，無奈的搖了搖頭。

沈微還沒有完全睡醒，腦子里還是一片混沌，殘余的夢境，還時不時侵擾。顧晟禾站在身旁的時候，也只是感覺身邊多了一個人，抬頭看了一眼，才知道是顧晟禾，也是沒多大反應。只是那個少年，嘴里哼著的熟悉旋律，提醒了他的存在。沈微才奇怪起來。顧晟禾，也會遲到？

哪怕再小的事只要在心里泛起了漣漪，就會慢慢擴散開來。即使有那么一點的好奇，也會想知道事情的起末。那樣的好奇心，輕輕撓著心里最柔軟的地方，有著些許說不出的難受。

縱是沈微這樣“兩耳不聞窗外事”的人，顧晟禾的大名也是如雷貫耳的，加上初中時的校友，不過這樣的關系說起來也只是無關緊要的存在，可是想想總歸是有一絲牽連的。

若有一天談來，和別人說起“他呀，以前和我一個學校的呢”這樣的話，也能引出別人的羨慕，覺得自己擁有了別人不曾擁有的東西那般歡喜。也只是小女生小小的遐想，這世間美好的人或物，誰能置身事外，大言不慚說不愛，不想擁有。

但對于沈微來講，這樣的想法，也只是偶爾偏離軌跡的浮想聯翩，實在沒必要懷有怎樣怎樣的期待。不過想來像顧晟禾這樣優秀的學生，也會犯這樣低級的錯，心里也會邪惡的稍稍平衡。

兩個人站了倒是沒多一會兒，下課鈴便響了。班主任終是沒說什么，徑直朝辦公室走去，也只是因著那個人不好說教，厚此薄彼難免還是會有一點的，光明正大的表現出來，恐怕也會不妥。

顧晟禾經過身邊的時候，也有那么一瞬的失神，漫散開來淡淡的清香，說不出的味道，在空氣里慢慢打著轉。

02

上午的英語測驗是每周的慣例，逢星期三上午就有一次。教英語的老師偏是個更年期大媽，但因著極高的教學質量，被一些人厭惡也被一些人喜歡著。私底下也被“大媽”“大媽”這樣的外號指代著。

沈微對英語不感冒，總有著莫名其妙的偏執，認為堂堂中國人費心費力去學一門外國語言，顯得可笑且荒唐。

年少，也許都有過這樣或那樣傻氣的愛憎分明，等到長成旁人期盼的模樣時，也就變得同他們一樣麻木起來，屈服于這世俗的條規，舍去那些曾經拼命守護的堅持，用這世界需要的姿態存活著。

那么成長說起來，是件好事還是壞事，終是不可避免的。若是都存有那樣澄明的心思，所有的一切簡單明了開來，喜怒哀樂，嗤笑怒罵，不用去猜，不用去遮，不用去裝，那么我與你，你與她，永遠只是單調的個體，永遠只在擦肩中微笑致意，永遠隔著一條街不敢見面。

人生，也總需要一些冒險，去證明，活著，其實很精彩。

卷子發下來的時候，沈微照舊一副如臨大敵的模樣。也是怕了“大媽”的絮叨，從小小的測驗扯到世界毀滅，任誰都會覺得冗長不耐煩。

沈微近期的表現卻讓"大媽"有了優越的成就感，雖說不是什么“大躍進”，好歹也超過平均分，不用扯班級后腿了。

“大媽”似乎對誰都抱著莫大的希望，尤其是沈微這種平常不太吭聲的“乖乖女”，看起來就一副需要關懷的模樣，自然受到了“大媽”不同尋常的照顧。

大概是昨晚沒睡好的緣故，腦子一片昏昏沉沉，看著字母就頭疼的排斥。所幸題目不是很難，倒也沒什么壓力。但等到“大媽”快要宣布時間到的時候才發現，原來完形填空和填寫單詞都沒做，沈微在做的時候壓根就沒考慮到時間限制的問題。

等到感覺有人停在沈微旁邊收答題卡和答題卷的時候，也是手忙腳亂的想多填幾個拿分。

等到看到另一張卷子的答案擺在眼前的時候，想著不被訓導，才瞄了一眼，填了答案，也在答題卡上改了幾題。

沈微慌忙填滿了空檔，抬頭才發現是顧晟禾。心里莫名的竊喜起來，顧晟禾的答案，想來那是十拿九穩的。也不曾想到，他為何要幫助自己，雖然剛才的動作也只是細微的傾斜了答題卷，答題卡也像是手里拿不下才“露出了大半個身子”。

但總歸答案還是被看到了。

下面的兩節是沈微比較有興趣的語文，相比而言，語文算是容易的一項科目了。學著既沒有“負罪感”，也不像理科那樣倒騰半天運用n多公式未必能得到答案，語文答案基本上瞎掰掰，總能答到點子上去的。

袁景涼轉過身來和沈微說話的時候，也是晚自習的痛苦時光了。袁景涼算是沈微的同桌，但自從安排坐到一起，說過的話沒有超過十句。

沈微向來不是活躍氣氛的人，袁景涼屬于那種不受管平常也不刻苦但成績卻能拔尖的奇才。沈微總覺得袁景涼身上有種特別的魅力，仿佛不管身邊怎么動蕩，都能有安心做自己的定力。

袁景涼的問題很莫名其妙，她問沈微，“你和顧晟禾什么關系呀？”沈微差點要笑了，還是很正經的回答，“沒有關系。”袁景涼顯然誓不罷休，像是發現了什么大秘密的小孩，忍不住要和身旁的人分享，得意洋洋的宣布她看見顧晟禾把答案給沈微抄的事實。

倒是沒想到袁景涼將那個細微的動作看在了眼里，對于離沈微最近的袁景涼，似乎看到也不是什么稀奇的事。但沒想到也會放在心里。

沈微這一刻終于發現，原來拽拽的袁景涼也很八卦。

哪怕沈微拼命否認，袁景涼還是一副認定兩人關系非同尋常的模樣朝沈微曖昧的笑了笑。沈微想，難道不可以是同學之間的友愛互助嗎？

但有些人有些事總歸不一樣了。比如袁景涼，比如袁景涼與沈微的關系。后來沈微有時候也在想，只是簡單的幾句話，怎么發展到后來兩個人的密不可分。

那時候的自己，在袁景涼看來，只是一個偽乖乖女，明明心里那么多抗議偏偏還裝成欣然接受的模樣?！澳悄銥槭裁催^來和我說話呀”沈微得意的模樣，好像得了莫大的便宜似的。袁景涼才回過頭，朝她笑了笑，“只是想挖掘一些故事而已”。

這樣的回答，沈微氣極了，但念在挺著大肚子的得意小人，以及旁邊保駕護航的某人，才作罷。這時的沈微從來沒想過，原來自己也可以這么幸福。

那些光不經意地照耀，也會引起想入非非的胡亂猜測，那個自己都不愿面對的模樣，會不會被一個人，藏在心里，扯著他的喜怒哀樂。有沒有那么不自量力的一刻，丟開那些自知之明的限制，去幻想——

我渴望的，我期盼的，我愛慕的，都將一一得到。

03

周六可惡的補課就像怎么掙扎也逃脫不了的噩夢，但早早讀早讀取消，這樣的補償，在安排滿檔的學習時間里，倒是不錯的恩賜。起碼對于沈微講來，遲到的可能性大大打了折扣。

課也是連著安排的，一般情況下，只是講講試題，就一晃過去的時光。

“大媽”捧著答題紙，吩咐課代表往下發的時候，臉上的表情甚是不佳，“大媽”是心情全寫在臉上的最佳典范，心情好的時候就一副欣喜若狂的模樣，心情不好的時候就是一副山雨欲來的模樣。

沈微拿到答題紙的時候，著實嚇了一跳。“大媽”習慣把答題卡的成績連同答題紙的成績一起寫在答題紙上，兩項相加得到總成績，再謄到記分冊上。沈微沒想到自己的成績達到了全班倒一的程度。

“大媽”有個特殊的記號方式，要是得了第一，就在分數后寫上一，后面加個向前的箭頭，要是倒一，后面跟的就是向后的箭頭。很明顯，沈微的分數后面標的就是“一”和一個向后的箭頭。

估摸著這次的整體成績不理想，“大媽”又似乎認定了是班級里的學習氣氛浮躁，圍繞著要端正學習態度為主題，開始了她的長篇大論。

沈微平常也不是好勝心強的人，對于她來講，成績能混就行，這個能混的范圍，也只僅限于不是倒數幾位。

但現在，這樣慘不忍睹的結果，饒是再怎么滿不在乎的人，心里也是極不舒服的。

講臺上的“大媽”依舊滔滔不絕，用“某些人”舉例的時候，沈微明顯感覺到了“大媽”眼神的壓迫。理虧得只好把頭埋得快要和桌子親密接觸了。

袁景涼遞面紙過來的時候，沈微還沉浸在自己的世界里遨游，盼著這樣熬人的時光，趕快過去。袁景涼捅了捅沈微，沈微才回過神來，接過面紙。面紙上畫了一個拿著一把大刀，站立的“小強”，沈微差點笑出了聲。

抬頭看，旁邊的人，也是一副正襟危坐認真的模樣。才想著，自己明明就偽裝完好，就算埋頭，在別人看來，也只是大道理聽著無聊得一種無聲的抗議。畢竟自己也算不得那樣，無可救藥的差生。

沈微低頭往桌上一看，答題紙明顯偏向了旁邊袁景涼的領域。那個恥辱的分數以及記號早就被袁景涼一覽無余。

后來想想，那一剎那的感覺，也只是被看破的尷尬。像是自己一直拼命掩飾嚴實的秘密，無意間被別人知曉，帶著善意安慰，但在自己看來更像是施舍，那樣無法接受。

或許我們都有這樣別扭的時候，明明很需要幫助，卻還是硬撐著裝作能耐的模樣，推去那些好意的安慰，漠然的笑笑，說“我很好"。要在這個世界同情自己之前，昭示天下自己的堅強，要在世界看穿自己之前，在心里壘好一道又一道圍墻。

所幸這樣無趣的補課也就差不多一天的時間，所幸這樣的訓導再長也只是花了大半節課的時間。待到講完試卷，才悲劇的發現原來大多數答案，是最后關頭參考別人答案改錯的。

那么心里會不會有那么一點阿Q的安慰，雖然得了倒一的稱號，但是自己的水平不是處于那個層次。那么心里會不會有那么一點后覺的后悔，當初何必輕信了他人。

到底是怎樣在那些難熬的時光里匍匐前進，完好如初的全身而退，以至于更加堅強的呢？多年后想起也會莫名的詫異，想起那些不甚光明的時光，竟有些說不清的懷念。

放學的時候，天已經微暗。沈微收拾好準備起身，袁景涼碰碰她，說一起走吧!有時候我們走過一段荒蕪，才迎來一場花開，然后受寵若驚，但那些近在眼前的艷麗，有沒有一抹入了你的眼，銘刻于心，感激不盡。

九月的天微涼，沈微卻覺得心里有團暖氣，慢慢向身體四周擴散，那些沉睡的感動，蘇醒開來。很多時候，我感動的不是你讓我的生活多絢爛，而是你讓我的生活不寂涼。

一路上似乎沉默居多，就算交談，也只是寥寥幾句周圍人的八卦?；氐郊业臅r候不算晚，桌子上有留的晚飯，還冒著熱氣，依舊是不變的菜色，心里突然涌出一股厭倦。

想來隨意慣了，生出這樣的情緒，聽來覺得可笑。她能要求什么？從來好的壞的，一股腦涌向她，連掙扎的機會都不給。她也是可憐她，可憐自己，落得這步田地。

趙秋萍從房里出來的時候，沈微已經吃好了飯，洗好碗收拾好一切，準備回房。趙秋萍依舊話不多，沈微也知道從什么時候，所有的幸福被擊得粉身碎骨，無法挽回。

但兩個人卻像約定好了般，絕口不提。也對，又不是什么光彩的事，何必說出來讓彼此難堪。

晚上這一覺睡得極不安穩，夢里紛繁的場景，明明都是些熟悉的人與事，卻偏偏是與現實截然相反的情節，想用眼淚博取同情，卻發現擠不出一滴眼淚，看著漸行漸遠的人群，想挽留，卻被困在原地，說不出一句話邁不出一步。

04

第二天的假日雷打不動的用來補覺，看書，回憶些無塵的歲月。有時候也詫異自己哪里生來這樣的勇氣，愛恨情仇再走一遭，好的壞的再回味一遍，然后在現世看似安穩的生活里，扯出些感傷，但總歸沒了當初要死要活的抵抗。

沈微在這個鎮上也沒有什么可以約好逛街，游玩的伴，似乎生活理所當然的無趣?？墒窍裆蛭⑦@樣懶得連呼吸都嫌累贅的家伙來講，這樣的孤獨并不算得上什么悲涼的事。

大部分情況下，我們看那些相比于我們不如意的人，都帶些許同情的目光，我們總以為他們不幸，可是真正的幸福，又是用什么去衡量的呢？

金錢換來安逸的生活，感情換來溫馨的生活。每個人要的不同，自然選擇不同。而那些違背常理的選擇，我們又憑什么去苛責呢？今世不同的結局換來生不同的開始。

后來逐漸依賴手機電腦帶來的便利精彩，回過來頭來想想，以前那些類似古猿人的生活，不也就不顛不簸的晃成了過往嗎？

那么，那些現在擁有從前不曾擁有過的，又有什么放不下丟不起的呢？就算失去，也可以好好的活下去，哭笑自如，談說無常。

周而復始的周一到周六無趣的生活輪回，似乎永遠沒有盡頭樂此不疲的行進著。

唯一值得期盼的月末兩天假，也變得微不足道起來。不同的是午飯，晚飯食堂終于也不是一個人的身影。

袁景涼坐在沈微旁邊，從沈微碗里夾走自己喜歡吃的菜的時候，看起來明明就像一個無理取鬧的小孩子，不經別人的同意就隨意拿走自己喜歡的東西，然而這樣的行為偏偏沒有讓沈微生出一絲的厭惡，連那么一絲的不情愿自始至終也沒有出現。

可是，兩個人的關系，當真已經這么親密了嗎？

可是，兩個人，脫離“陌生人”的時間，似乎也不足以培養出那樣深厚的感情吧？

兩個人也并沒有經歷過什么生死不離棄的事來深刻這段感情。不是嗎？

無論友情還是愛情，終須因一個緣由深刻不泯。難道當真，會因著那么些眼順或好奇，就可以對一個從前不相干的人真實相待？

可是想想，感情似乎也是個講不清道不明的糊涂事吧。既然對一個人放下了情感，為何不去爭取一段相守。相遇不容易，看對眼更不容易。

午休的時候被班主任叫出去談話，心里的疑云一團一團的繞著，讓班主任注意到自己似乎除了遲到便沒有其他的方式了吧。

可是近來的自己，也沒有什么遲到的記錄。

后來才知道是前天的值日忘了。可是那個與她一起值日的男生似乎也太小家子氣了吧。

班主任顯然是“男女搭配，干活不累”這個真理的最佳踐行者。所以放學后的值日，安排的都是一男一女。其實打掃也沒有什么勞累的地方吧，明明就是一個男生就可以完成的工作量。就因為這個打小報告，未免也太小題大做了吧。心里還真是無奈得很。

于是晚上只好被迫留下幫助當天的值日生。想來這樣輕的懲罰，班主任也是認定了那個男生的過于計較。

男生沈微倒不是很熟，不過他的死腦筋倒是常有耳聞。也曾看到他和數學老師因為一道題目爭論不休，讓數老下不了臺。

其實想想，我們都有自己的堅持，難免有一天會與這世俗的框框架架磕磕碰碰，有時候適時的隱忍與退讓，對那些激進的堅持來講，未免不是一種保護。

熬到晚自習下課，才知道今天的值日生恰恰是袁景涼和顧晟禾。

中午的事，沈微沒有和袁景涼說，被問及的時候，也只是含糊過去。偏偏袁景涼找了一個理由先行離去。走的時候，沈微明明看到了袁景涼嘴角的壞笑，或許還帶些幸災樂禍的意味。果然再強悍的女人，也免不了八卦。

沈微看著袁景涼離去的身影，外面的天色微暗，和那個人同處一室居然覺得莫名的壓抑。

沈微瞄了瞄正在悠閑擦黑板的某人，丟開那些被攪渾了的思緒，剛想去墻角拿笤帚準備掃地，顧晟禾的聲音，從前方飄來，“和我在一起，就這么可怕？”

好吧。其實言情小說里經常出現這樣的橋段，霸氣的男主，在心愛的女主面前，很受傷的問一句“我有這么可怕嗎”。

生活不是言情，言情來源于生活。

沈微深深地感受到了這一點。也只是有點不自然而已，倒沒有上升到恐怖那樣的境地。但這樣的話只能放在心里，一個人慢慢自我克服。

沈微只好像無數矯情的女主，回答句“沒有”，還要裝出很輕松的口氣。前面的人似乎沒有什么可以很受傷的地方吧。

她這樣的小角色，幾年前就被定義為不自量力的存在。

她把那些好的壞的，都一并丟在了過去，偶然想起，也覺得像是聽了旁人的一個故事，放下某些微弱的悲喜，朝現在的自己微微笑，說我很好，真的很好，誰都不要打擾。

05

出來的時候，看見袁景涼在轉角的樓梯處，靠著墻，手里捧著一本書，似乎樂在其中。

待到沈微從身旁走過的時候，才抬頭看了一眼，收起書，走的時候，還意猶未盡的朝沈微背后看了看，沈微只好無奈的告訴她，顧晟禾留在后面鎖門來了。

袁景涼顯然不是見好就收的料，末了，還像抓住沈微小辮子似的，得意地說了句，“哎呀，我可沒有找他喲”。

很是欠扁的語氣，但也念在，她等了自己這么長時間的份上，不與之計較好了。

同行似乎也沒了先前的尷尬，袁景涼正滔滔不絕的講著剛剛言情里看到的橋段，無非就是男主的深情款款，女主的甜蜜幸福。

那時候的自己不是也信過的嗎？灰姑娘和王子的故事，最后會幸福落幕。那些自己全力愛過的人，也終有一天會被感動，自己終有一天會被接受。

但，愛情，從來都不是天道酬勤。付出越多，收獲就越多，也僅僅是用來溫暖別人的故事。

然而，現在的自己明明也是稚嫩的年紀，為何，心卻蒼老得瀕臨死亡。

回來的時候，看見趙秋萍坐在客廳里，手里織著帽子，是攬來的活，利用空余的時間賺點外快。

似乎心神不寧的樣子老是織錯，拆掉重來?？吹缴蛭ⅲ欧旁谑掷锏幕睿瑔柫艘痪洌霸趺催@么晚才回來”。

沈微淡淡的答了句，“和朋友聊了一會天”。

趙秋萍頓了一會，才說道，“現在這種緊張的時候，不要亂交什么朋友，安心學習就好了”。

沈微聽了也只覺得好笑，好像全世界只有她沒有資格這么說自己吧。心里有種聲音拼命的想出來，明明很想反駁，落得今天這樣的地步，到底是誰的錯？

那些本應該屬于自己的幸福，是被誰硬生生的毀了。

可看著趙秋萍鬢角的白發，沈微到底還是沒有說出來。

每個人只要做錯了事，終會有報應的，那些可恨的人，終會落得這樣或那樣的結局，但無論什么樣子，都不會是幸福的。

可是那些受到牽連的人，上天可不可以給點補償，給自己一個朝正確方向走去的理由。

日子似乎也就這樣順其自然地走了下去，偶爾的遲到，偶爾的訓導，偶爾的出色，偶爾的表揚。

但終究沒有以前那樣孤寂了，袁景涼經常會帶各式各樣的吃的玩的，受益人當然是沈微，這樣的日子，未必不好。

起碼，那些遺失的幸福，還能有一些回來找她?；蛟S，那些幸福比從前的更真實，更牢固?，F世安穩，沒有什么再可以動搖的時候，一切就會塵埃落定，而我們就會沿著幸福的軌跡，慢慢地走下去。

十月中旬的時候，學校打算舉辦一場冬季運動會。本來像沈微他們這樣的高三學子是沒有機會參加的，但校領導不知道怎么想的，特赦高三學生可以參加。

沈微向來對這種事沒什么興趣，所謂的重在參與，也只是浪費精力而已。沒想到，班主任公布名單的時候，竟然有沈微的名字。

沈微發誓，體育委拿報名單來咨詢沈微的時候，沈微連頭都沒抬的一口回絕了。

上報名單上有沈微的名字，也太奇怪了吧。

等等，會不會是旁邊某人的惡作劇呢？沈微看向袁景涼的時候，袁景涼心有靈犀地擺出無辜的模樣。

想來對這樣的事，袁景涼這樣的家伙應該是不會否認的。所以參加八百米長跑這樣的事也算敲定了，沈微那滿腔的不情愿，只好低調的藏了起來，要是不同意反對會不會被扣上不愿為班級出力的帽子。

想想八百米似乎也不是什么遙遠的距離，咬咬牙也是能堅持到終點?；蛟S不負責任講來，要是沒跑完，旁人也會念著你的參與不去多苛責什么，大不了就當鍛煉了一次身體，何必放太多的感情下去，去糾結去抗拒，我們這一輩子，總會遇到自己不想接受的事，可它明明就發生了，在那里逼你妥協，如果有一天覺得真的無能為力的時候，別再掙扎，留點力氣重新出發。

從另一方面也因禍得福省去了晚自習的時光，白天的課程完結后，報名參加的學生去操場上訓練一段時間，然后可以提前回家休息。

袁景涼知道后直呼后悔沒有報名，沈微看著袁景涼悔不當初的模樣，像極了一個小孩子。

在我們的生命里，總有一種人，有兩種模樣，一種在他們面前，一種在他面前，因為相信，所以輕易卸下了好不容易穿上的偽裝，如果你身邊有這樣的人，請珍惜，哪怕真實的那個他有種種缺陷，也別躲開，因為對他們來講，找到一個人分享真正的自己，其實很不容易。

沈微班上有三個人參與，一個女生八百米，一個男生八百米，一個跳遠，比賽的項目一般是自己挑的，要是一個項目實在沒有人報名，體育組那邊就會下達通知，要班主任同一些學生協商換項目，結果沈微班上沒有人要調動。

沈微倒有點慶幸，八百米偷懶還行，其他的短跑不好渾水摸魚，其他需要技術含量的項目，沈微只有“敬而遠之”的份了。

晚飯過后操場集合看見顧晟禾也不是什么吃驚的事，要是沒記錯的話，應該是男生八百米。

沈微記得初中的時候，他對這些事根本就不感興趣，準確來說，他不是很擅長體育，但因著尖子生的緣故再加上他家里和校長的交情，所以就算再不怎么不擅長照樣最后能及格。記得那時候男生流行打籃球，身邊總有女生犯花癡說那個誰誰那個動作有多帥。

沈微不喜歡運動型的男生，尤其聞到男生運動后一身汗味，沈微是極其厭惡的。以前被身邊的人拉著去看誰誰的比賽，總是能躲就躲。

顧晟禾似乎沒變什么，總是一副對什么都不關心的模樣，身邊也沒什么親密的伴，好像這世間沒有什么能在他的心里激起波瀾，喜的悲的，靜的鬧的，善的惡的，仿佛都與他無關。偏偏這副模樣，對某些人有著致命的吸引力。