年輕時聽很多人說，重要的是如何做人。

工作初期，給所有人的印象都是弱者，人前說話總是怯怯的，也不喜歡爭，能躲則躲，能逃就逃。與世無爭自然不會對別人造成損害，弱者總是被人憐惜的。你形不成對別人的威脅，又年輕心善，學校畢竟是相對純凈的地方，所以除了領導會對這種無爭比較頭疼外，其他的人總是會表示友好的。

那時年輕人少，參加比賽的機會不用去爭，老教師都不想去，所以比賽你不想去也得去。熱心的大姐總是不少的，一點一點什么都有人在教，從教態到評優課教案，于是幾年下來似乎什么也就都能拿到了。因為不爭，不計較，反倒是樣樣都有人替我操心，包括工資調資補助等等，大家似乎都在優先考慮你，單位里都是大叔大嬸大哥大姐，怎么做人，怎么做事，似乎什么也不用考慮。

那7年，罩著我的人很多，所以對于做人做事，根本不用考慮什么。只是讓你做你就去做是了。一個好的單位風氣，當時在我看來就是如此。你不用刻意考慮什么人際關系，似乎每個人都很好，然后也確實是在這七年間，幾個年齡相仿的成為了好友，幾個住得近的就是親人一般，大哥大姐們呵護我很多年，而他們在短短幾年內都成為了不同學校的一把手。有人說我最初在的學校就是管理者培訓班，但我自己并沒有學到什么管理之道。也許最大的感受是校長的包容與期許，以及學校的一種向上的力量。這里沒有什么壓榨與惡意競爭，那是年輕時我的感受。

隨后換了一個學校，體驗到另一種截然不同的文化，一種分幫派的講政治的，鼓勵惡意競爭的文化。做事不重要，做人很重要，錯，是做誰的人很重要。那時候深深體會到了一種關系學，我沒有被過分打壓，是因為講評優課之類，我是被看做是有關系的，這個關系就是之前學校的大姐現在是教研員，她對我一直是很“照顧”的，而我一貫是老好人主義，和同事都好好好，不和校長一條戰線，那么自然也是沒什么好果子吃的。那時每次去校長辦公室，聽到的都是幾個人在那里惟妙惟肖的學某個老師說話或者做事，然后就是幾個人嘰嘰嘎嘎笑作一團。琢磨人，是常態，家長里短雞毛蒜皮是常態。而事，鬼知道呢。三年后學校能調走的全部調走了，這三年，深刻領悟到關系學在有些地方是如此如此重要。我是一個站錯隊的人，但是在這三年我也有幾個很要好的同事。

我也是想辦法調走的人之一。再換學校，高職已評，各種證書也有一摞，還是市里的骨干教師，是帶著很多相對的榮譽到的新學校。此時，已經不會再有人把你當做剛畢業的小毛丫頭來看，不會把你當做弱者來看，而是已經是某種威脅。年輕相仿的人不少，同樣在高研班的人不少，無意之中，已然有人把你視為對手，視為他人要往中層走的競爭對手。三十來歲時，深刻領悟的是中國的關系學，但還是沒有學會。只是讀書讀傻了而已，道家是我的底色，讓讓讓，可以什么都讓。所以你還是那個弱者，示弱的姿態，所以還會被人憐惜，有人會為你出頭，有人會路見不平。

后來做閱讀推廣，莫名的成了出頭的，上電視了，上報紙了，和某些名人混在一起了。再后來開始跟著新教育研究中心瘋跑，于是越級了，省市領導成了朋友。我以為，我是做事的，做好事了就是了。但屢屢在校內碰壁，被“刁難”，頗不理解。當時大姐們給我分析，我還是不太明白，為什么事情會成了這樣。我沒想爭名爭利，我沒想把別人踩到腳下，怎么就會成了孤家寡人。我還是他們很多人口中的老好人，凡事忍讓。只是為何與校長矛盾多多，其實不是只是。辭職走出來后，跳出一個處境，再借助心理學的閱讀，才明白，不是做事，而是做人。確實是做人。

你沒有站到別人的立場與角度考慮過，校長需要什么，每個人的尊嚴，心理感受。完全理解別人是很難做到的，但是同理心要有的，而不是一味的以事為重，沒有人何來事？

離開體制，想，這次可以純粹了，討厭的人際關系可以放下了吧，去經營人脈太累了，有個地方讓我可以一心做事就好了。此時的我已經不再是一個弱者姿態，甚至是極度討厭包惜弱那樣的。接受了一種思想，自立，獨當一面，做事與做人分開。但換了一個角度換了一個位置，再去做事的時候，突然發現之前的種種皆行不通，因為這里不是公辦校，每個人都很獨立。你的驕傲他的驕傲，如何相處。

我只要把我的事做好，夠了嗎？問題是，你的事尤其是教育的事，它不是一個人所能決定的。把事做好的背后依然是把人做好。你的驕傲自負他人的驕傲自負，真正的放低姿態，哪怕是假裝的謙遜，真正的去體諒他人，尊重他人，盡自己所能去成就他人，才能有一個協力向前的團隊。如此事才能談得上做好了。

魏老師曾告誡過我，不要糾纏于人，而是集中精力把事把課程做好。但這里面人與事本就糾葛。只是一個語文老師，可以只管課程學識，但一個班主任就要協調，一個管理者更要懂得溝通。小團隊也罷大團隊也罷，堅定的信念，勇是有的，仁與智皆不夠，復雜性理論，可以通用。

成為讓他人如沐春風者很難，但是成為毛毛（米切爾恩德著作中的主人公之一）可以修煉，成為理解者傾聽者幫助者，是歲月中的另一種修煉。行有不得反求諸己，從自己的應對模式起，多跟情商高的人在一起，學習之，亦是一途。

回到終點，還是怎樣做人。畢竟，人對了事也就對了，這是此生一直的修煉。