很羨慕那些頭腦靈活，巧舌如簧的人，而我就是那個(gè)被搞得云里霧里，心甘情愿掉進(jìn)陷阱又后悔莫及的人。曾懷疑他們給我腦袋里裝了順從系統(tǒng)，還是噴了服從迷藥，為什么自己當(dāng)時(shí)總是跟著走，反應(yīng)過(guò)來(lái)為時(shí)已晚？
今天晨讀《像間諜一樣思考》后才明白：通過(guò)策略巧妙的獲取關(guān)鍵信息，從而占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
一次帶女兒在萬(wàn)達(dá)游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)，走過(guò)來(lái)一美女，以為是潮媽?zhuān)髞?lái)才知道是銷(xiāo)售員，在我不警覺(jué)時(shí)向我提問(wèn)，“您很愛(ài)看書(shū)，是吧？” “平時(shí)都看哪類(lèi)書(shū)呢？”
“那您對(duì)育兒很有研究啊！我家寶寶剛一歲多。以后我有問(wèn)題可以向您請(qǐng)教嗎？” “孩子幾歲了？您給她報(bào)了什么興趣班啊？” “平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”一連幾個(gè)問(wèn)題之后，她已經(jīng)獲得了需要的答案，快速拼湊這些有用信息，她建議我?guī)Ш⒆尤ジ浇拿佬g(shù)班看看。
這時(shí)孩子跑過(guò)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)要去畫(huà)畫(huà)，如果去還有禮物，她當(dāng)即就要去。去了就要報(bào)。我心里狂喊：好一個(gè)聊天正確打開(kāi)方式！
今后將策略誘導(dǎo)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，如寫(xiě)英語(yǔ)作文練習(xí)，部分學(xué)生總是覺(jué)得無(wú)從下筆。可以先和學(xué)生聊天，獲取關(guān)鍵信息后再將其利用，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作。
像間諜一樣思考，給生活工作帶來(lái)無(wú)限美好。
