家長會上，老師在黑板上做了這四道題：
2+2=4；4+4=8；8+8=16；16+16=33。
錯了，家長們紛紛說道·"你算錯了一道。”
? 老師轉過身來，慢慢地說道："是的，大家看得很清楚，這道題是算錯了·可是前面我算對了三道題，為什么沒有人夸獎我，而只是看到我算錯的一道呢！"
? 老師接著意味深長地說："家長們，教育的真諦不在于發現孩子的錯誤之處，而是賞識他們做得對的地方！"
看官有沒有躺著中槍，我們總是自以為的教育批評，卻忘記了賞識這個過程。孩子學走路都保持極大的熱情，而我們也對學步的娃寬容，為什么對家人和熊孩子就不能包容，我們總是用放大鏡放大他們的錯誤，完全忘記還有一種叫望遠鏡的神器，如果我們用望遠鏡去觀察錯誤，用放大鏡發現孩子和家人做的好的地方，生活是不是就會每天變得熱起騰騰。
人際交往是生活的“必需品”，然而悲觀者埋怨刮風，樂觀者靜候風變，現實者調整風帆。一手抓放大鏡，一手抓望遠鏡，兩手都要抓，兩手都要硬，說明書很重要，實踐更重要，愿你成為自己的擺渡人。
圖片發自簡書App
