24/4/2017? sherry學習《超級個體》之用結構思考做清晰有力的年終總結
結構思考力的核心概念：麥肯錫公司的“金字塔原理”
我的理解在于：結構思考力相當于有層次的思考與表達，當這個框架被多次運用，以至于嵌入于個人表達的習慣內涵時，自己的思考和表達自然就會變得有章法起來。常常有學生問我，老師，我總是沒辦法給別人描述清楚一件事情，但我自己實際是明白的，這樣怎么辦??？其實，很多老師也是這樣，要不然，怎么總是有滿腹經綸的老師上課時，學生們各種玩手機？原因無外乎，講的枯燥，講的聽不懂?？菰锘蛟S是表達形式的問題，但聽不懂一定是表達內涵的問題了。
知識爆炸的時代中，思考是很重要的能力。模塊化的思維是理工科常有的思維方式，而通過結構轉化復雜的世界，是如今這個裂變的時代中，最有效的方法，否則自己一定會被累死在對知識孜孜不倦追求的道路上，就像那個夸父。
今日復盤：四個策略——1、論：結論先行，就是先說結果，后說過程。2、證：以下證上，下面的數據證明上面的觀點。3、類：歸類分組，同類項的內容進行合并，類別之間最好不交叉。4、比，邏輯遞進的順序，如時間、重要程度、結構順序（同一層次的內容可以按照邏輯順序表達。）
這樣的思考方式，對于表達有直接助益。當對方只有30s給你時，只需要說結論。當對方有1min給你時，可以說結論+背景+中心思想；當對方有3-5min給你時，可以說結論+背景+中心思想+論點的主要內容；當對方有30min聽你細說時，你可以再拿出幾個故事來，這個時候，表達的形式就開始變得重要起來。
