閱讀是最好的老師

———《如何閱讀一本書》讀書筆記1


1我們?yōu)槭裁匆喿x

閱讀的目的是為了增進(jìn)理解力,從而幫助我們更好的理解世界。這本書里,作者給閱讀下了一個定義”真正的閱讀是通過獨(dú)自思死磕文字,讓理解力逐漸變強(qiáng)從而達(dá)到自我提升的過程。”閱讀又可稱為”非輔助型自我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”,即在沒有老師的輔助下,通過”思考-觀察-記憶-想象力-分析-省思能力”來獨(dú)自完成學(xué)習(xí)的過程。

2閱讀的四個境界

閱讀的第一重境界,即為”閱”,就是認(rèn)識字,能基本知道書中的內(nèi)容講的是什么。

閱讀的第二重境界,叫做”檢視閱讀”,就是用最少的時間了解一本書的主題-結(jié)構(gòu)-核心觀點(diǎn)。

閱讀的第三重境界,稱為”分析閱讀”,簡單來說,就是精度讀-細(xì)讀一本書,吃透書中的內(nèi)容。

閱讀的第四重境界,就是”主題式閱讀”或者”比較閱讀”,這重境界針對的不是讀一本書,而是同時閱讀某個主題的多本書,對主題進(jìn)行分析,從而提煉出自我的觀點(diǎn)。這種閱讀方式有一定難度,但卻最有效。

3讓主動閱讀戰(zhàn)勝被動閱讀

什么是被動閱讀,通俗來說就是不過腦子,例如,我們隨手看雜志,可能前腳看完,后腳就忘了,因?yàn)槲覀冎皇怯昧恕笨础边@個技能,而并沒有主動去思考書里的內(nèi)容。可能作者提出什么觀點(diǎn),你就接受了,并沒有仔細(xì)思考,你自己是不是這樣想到的。主動閱讀就是”帶著問題去閱讀”,這本書整體來講在說什么?作者表達(dá)了哪些特殊的觀點(diǎn)?這本書有道理嗎?是全部有道理,還是部分有道理?這本書對我有什么啟發(fā)?閱讀藝術(shù)的精髓在于不斷提出問題,并嘗試精準(zhǔn)正確的回答,從而逼迫自己主動思考。

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