? 新冠疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)還在進(jìn)行，隨著疫情逐步緩和，我們的小城-黃岡麻城雖然沒有恢復(fù)到疫情爆發(fā)前那種車如流水馬如龍的熱鬧繁華，但路邊的商鋪陸續(xù)開始營業(yè)，馬路上人流多了不少，還是為蒙塵多日的心增添了許多暖意！然而，隨著很多行業(yè)工作人員逐步返工，我們教育工作者返工時間卻還是懸而未決，學(xué)校老師們作了兩個多月的“十八線網(wǎng)紅”，普遍感覺網(wǎng)絡(luò)直播課學(xué)習(xí)效果甚微，于是，應(yīng)學(xué)校要求，我們?nèi)＠蠋煻夹廊蝗サ綄W(xué)生家中展開家訪。
? ? 我所在的中學(xué)，是位于麻城城郊的一所兜底中學(xué)。學(xué)生多半來自于麻城周邊郊區(qū)及鄉(xiāng)村，由于各方面限制（家庭教育相對缺失，小學(xué)教育條件落后等），這些學(xué)生小升初的學(xué)習(xí)成績不是特別突出。作為老師，我知道這次疫情勢必給學(xué)生學(xué)業(yè)帶來很大消極影響，但是深入家訪之后，我對學(xué)生們這段時間的學(xué)習(xí)生活有了更詳細(xì)的了解，也有很多感悟，在這里，就通過文字抒發(fā)一二。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 家訪進(jìn)行幾天，主要就是我（二班班主任）和汪老師（一班班主任）加上另外兩位科任老師組隊(duì)去家訪，第一天，我們?nèi)チ藢W(xué)校附近幾家學(xué)生家中了解情況，學(xué)校周圍的幾個學(xué)生家里是做生意的，父母都在身邊，家庭條件也相對優(yōu)越，學(xué)生在監(jiān)督之下，也按老師要求能夠按部就班上網(wǎng)課，業(yè)余時間，還會學(xué)一到兩個才藝，我們也比較欣慰！
? 后面幾天，我和汪老師去到學(xué)校周邊較遠(yuǎn)的幾個村子家訪，情況則比較復(fù)雜！我們?nèi)サ叫∥模ɑ┘抑校惨娦∥臓敔敯岩患植家律咽者M(jìn)簡陋的行李箱里，小文爺爺六十多歲了，兩鬢斑白，還要去廣東打工。
我跟他攀談了好一會兒，看著小文家徒四壁的成長環(huán)境，父母已經(jīng)在前不久出去打工了，現(xiàn)在爺爺也要出去，只剩下奶奶照顧她和弟妹，從青壯年到年邁的老人都要出去辛苦勞作來苦苦支撐這個家，我心戚戚然，感到十分同情！臨走前，我交代小文的爺爺奶奶務(wù)必聯(lián)系她的爸爸媽媽另買一部手機(jī)專用上網(wǎng)課，自小文父母走后，孩子已經(jīng)許久沒有上網(wǎng)課了，因?yàn)闊o手機(jī)可用！
? “留守兒童”始終是中國農(nóng)村教育的一大痛點(diǎn)！我班小玲（化名），小曼（化名）也是一樣！小玲父母離異，媽媽多年不見人，爸爸出去打工，只留一個姑姑照顧，我們?nèi)サ剿遥霉谜谧鲛r(nóng)活，小玲一個人把自己關(guān)在房間里看電視，詢問有沒有聽網(wǎng)課，她怯生生說沒有手機(jī)可以用。我們對她叮囑一番以后，再三要求她的姑姑一定要在上網(wǎng)課的時間段把手機(jī)給孩子聽網(wǎng)課！看著沉默寡言的小玲，聽著她鄰居說的一番話，內(nèi)心又涌起一股憂傷之情，孩子生活中，媽媽這個角色常年缺位，沒有人關(guān)注她的內(nèi)心世界，她的眼睛里寫滿了同齡人沒有的孤單，她不善于言辭，學(xué)習(xí)平平，喜歡一個人呆著，但是，原本，她可以是一個更優(yōu)秀更活潑的女孩！
小曼也是父母離婚，爸爸沒有責(zé)任心不顧家，媽媽打工寄錢回來供她讀書，爺爺七十二歲了，還要去廠里面打工賺錢。孩子爺爺跟我們說了很多，說孩子?jì)尣辉谏磉叄⒆有袨榱?xí)慣一點(diǎn)都不好，常年披頭散發(fā)，不愛衛(wèi)生，連辮子都不會扎。我深以為然，女孩的言行舉止是否得體反映了母親是否在身邊悉心教養(yǎng)，這種教養(yǎng)，是沒有其他人可以代替的！如果教養(yǎng)不到位，這種懶散、粗陋甚至要跟隨這個女孩子一輩子，讓她出了社會被人詬病從而產(chǎn)生自卑、到那個時候，孩子本身會感到十分難過無助！邊喝茶，我邊在心里感嘆：到底怎樣做，才能使這樣的家庭少一點(diǎn)！
同樣的情況還有，我們?nèi)サ叫「＃ɑ┘遥陌职謰寢屢渤鋈ゴ蚬ち耍棠滩徽J(rèn)識字，沒有辦法輔導(dǎo)作業(yè)，翻開他的作業(yè)，他一大半沒有做！我內(nèi)心既惱怒又無奈！只得叮囑小福要聽網(wǎng)課，要按時完成作業(yè)；叮囑小福的奶奶要多督促他寫完作業(yè)再去玩！
有些文化底子和學(xué)習(xí)意識的父母不在身邊，孩子就像脫韁的野馬，盡情撒歡兒，把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)丟到了九霄云外！人人都說，二十一天養(yǎng)成一個習(xí)慣，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，等到開學(xué)想收心，恐怕很難！回去的路上，我在想，但愿孩子們的爺爺奶奶把我的話聽進(jìn)去，現(xiàn)在開始管束，亡羊補(bǔ)牢！
? ? ? 戰(zhàn)國策中有一篇《觸龍說趙太后》，其中有一句名言：父母之愛子必為之計(jì)深遠(yuǎn)。我相信，那些在外打工的家長們不是不想為自己的孩子計(jì)深遠(yuǎn)，是自身沒有這種能力，從學(xué)業(yè)謀劃到經(jīng)濟(jì)支撐到時常陪伴，都很欠缺！不出去打工，連謀生都成了問題！就算是有些學(xué)生，父母在身邊，她們的父母也是渾渾噩噩的狀態(tài)，孩子學(xué)沒學(xué)，作業(yè)做沒做，也是一概不知。小靜（化名）在班級里很文靜聽話，但是喜歡偷著玩，這次家訪我去到她家，果不其然，她作業(yè)大量拖欠，網(wǎng)課也沒有聽。她的媽媽在身邊，也沒有去監(jiān)督。孩子一臉的不好意思，她也知道自己錯了，我語重心長地跟她說，叫她要管住自己，本來學(xué)習(xí)底子就薄，再這么荒廢下去，復(fù)學(xué)了跟不上教學(xué)進(jìn)度，玩物喪志，耽誤自己的前程！我也不厭其煩地跟孩子?jì)寢屨f要督促檢查作業(yè)，該聽的直播要聽！我真的很希望，她們把我們老師的話聽進(jìn)去！
家庭教育實(shí)在太重要了！只有家校合作才能取得共贏，一場疫情，讓這些本來就問題多多的孩子放逐得很徹底，作為老師也有深深的無力感！
? ? 幸而，還有幾個學(xué)生表現(xiàn)得非常好！作為老師，我們很欣慰！盡管身在農(nóng)村，但是父母有比較強(qiáng)的教育意識，一邊工作一邊督促孩子學(xué)習(xí)，為這樣“計(jì)深遠(yuǎn)”的家長點(diǎn)贊！
其中小琪（化名）的一家人給我們留下了深刻印象，我們在小琪家家訪完，已經(jīng)騎著摩托車走了一段路，孩子?jì)層执螂娫捊o汪老師，說孩子有道題不會做，讓我們務(wù)必回去一趟！天色將晚，而且有下大雨的趨勢，我們負(fù)責(zé)敬業(yè)的汪老師還是帶著我回去了。我也用手機(jī)記錄了這珍貴溫暖的一刻！汪老師57歲了，頭發(fā)都白了，還在堅(jiān)持做班主任，騎著摩托車帶著我走山路家訪，我心里由衷佩服他！
就在給孩子講題的空檔，孩子?jì)尪松蟻韮赏霟狎v騰的肉糕，滿碗肉糕里還有兩個溏心雞蛋，我們推脫再三，最終盛情難拒，吃完了這滿滿的心意！尊師重教，家長這碗肉糕里有對老師的感謝也有殷切的期盼！將心比心，我們作為老師，的確要好好教育學(xué)生，不能辜負(fù)家長的期望！
? ? 農(nóng)村家庭的家長都不富裕，但是他們依然端茶煮湯熱情款待，為的都是孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！為人父母，用心良苦，太不容易！
? ? 回去的路上，我和汪老師像父女一樣又接著攀談起來，完全感覺不到疲憊，天下起雨，幸好有家長給的雨衣，不然就淋成了落湯雞。我們計(jì)劃著明天去哪些片區(qū)，我心中唯愿，不管有沒有父母在身邊的孩子，經(jīng)過這次家訪，都能投入到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中；我心中唯愿，不管過往這些父母或者其他監(jiān)護(hù)人，為不為孩子“計(jì)深遠(yuǎn)”，經(jīng)過這次家訪，都能夠更多地盡力關(guān)注幫助孩子的學(xué)習(xí)和成長！
? ? ? 畢竟，作為一個曾經(jīng)也荒廢了學(xué)業(yè)的過來人，我想深深嘆一句：讀書不苦，不讀書的人生才最苦！我只唯愿，我們這一代的孩子，不要重蹈父母輩的覆轍，能夠通過讀書改變命運(yùn)，開啟幸福的人生，而不是隨波逐流，在平庸甚至狼狽的人生洪流中發(fā)出他們老師那樣的嘆息！
