備注讀書筆記：
1、什么是I：
這個片段說了什么？有什么用？怎么用？
2、如何寫出I：
是什么？（解決一個問題，設置場景拋出）
怎么做？（片段中的步驟更加清晰明確，用重塑——自己的語言表達）
檢查：行動步驟3~5條；重述內容不能偏離片段；具體步驟最好的動詞開頭。
作業部分：
I：
第一步是什么？
在我們的生活中，經常會遇到一些介紹朋友的情況。比如我現在要給加一老師介紹羅羅，我了解太多關于他的信息，如果是以前我會1、2、3……
老一套辦法，我解釋的累，你估計聽得更累，還會反感他，適得其反?，F在學了拆書幫的技巧，我得用盡可能短的語言，盡可能清晰的邏輯向你傳遞關于他的信息，這個片段解決的正是這個問題。
第二步：怎么做？
如何通過正確的方法來介紹呢？我暫時歸納為：結論-理由-再結論的總分總對話方式。
（一）結論
先拋出我的結論：羅羅是個很踏實的同學，讓加一老師對他有個初步的印象。
（二）理由
接下來我會說出3條理由，證明我的結論。
1、羅羅特別樂意幫助同學，現在的小組長當得就特別給力，幫著老師和同學們做了特別多無私的工作；比如你看他的那個作業完成表就特別棒。
2、曾經的文章寫得不夠好，但足夠用心，一個月完成屌絲逆襲，碉堡??！比如我會列舉他的3篇文章，各用1句話來帶過這個話題。
3、羅羅在隔壁班，組織的母親節活動及其他多主題班級活動，收到了各方好評！比如：我會截圖三張XXX、XXXX等作為證明。
我想這個時候，加一老師聽到這細致入微的介紹，對我都會多三分好感，人以群分嗎？哈哈，你會想：你介紹的羅羅這么好，你應該也不會差！
對于這一切，我確實非常用心。
（三）結論
介紹完羅羅的幾點，我會再次拋出我的結論：羅羅是個很踏實的同學。
這樣做的目的是讓加一老師加深印象，相信其實你已經感觸非常深刻了。
檢查：
這個三明治型的對話方式之所以有效，是因為表達了自己的觀點——舉例佐證自己的觀點——再次重申自己的觀點。這是一個相對比較簡單但卻非常有效的表達方式。同時，他適用于平時常見的實踐對話，但如果理由不夠充分的話，這樣的方式就會有局限。
A1
想起前幾天給一個男性朋友介紹羅羅。
我：最近在寫作班認識了一個朋友，人很不錯呢。
朋友：男朋友還是女朋友？
我：男朋友。
朋友：那我不感興趣。
我：不過他的經歷真的很勵志呢？
朋友：現在這個年代，我們都自帶雞血了。
好吧，看著他玩手機的表情，滿是不耐煩。
這個話題基本宣告聊失敗了。
A2
上面我就是明顯沒有考慮到對方的立場，對方其實根本沒有必要，也沒有興趣聽有關于他的話題。
學了拆書幫的技巧，看我如何成功把羅羅推出去！（損友啊，傳銷啊。）
目標：把羅羅介紹給我朋友，讓我的朋友提高上進心
時間：5分鐘搞定
方法：
1、結論——刺痛對方痛點。
2、理由——說服加倍。
3、結論——再次重申提醒對方注意。
我：今天要給你介紹個朋友：一個寫作班認識的零基礎起步，并在一個月內完成逆襲的羅羅。
朋友：（兩眼發光）前幾天看了你朋友圈問了這事，你還上心的。
但是我這寫作水平……
我：再跟你強調一次，人家幾乎是零基礎起步，你再怎么也有點基礎吧！
朋友：我太忙了，時間和產出不成正比。
我：我會噼噼啪啪將一堆寫作的好處，比如不會寫作的你正在失去職場競爭力等。
朋友：確實你說的挺對，那羅羅應該是有天賦吧？
我：其實羅羅最讓我佩服的是他的用心，他看到一篇文章后會仔細閱讀好多次，而且每次都要寫下心得，最重要的一步是不停的模仿。
朋友：就這么簡單？
你說的也對哦，但是我實在差太遠了。
我：是吧？我就覺得你一定比他強。但是我得提醒你，一定要特別用心才能在短時間內有大的突破。對了，要不什么時候方便約出來見一面，聽聽寫作心得也許是個不錯的選擇。
朋友：那必須的啊，看來真是有必要用心提高下寫作水平了。
我：好，空了約出來，我想這個正能量的主角當面也會給你更多的雞血！
PS：這次的案例用了羅羅的例子，因為他最近的表現有點飄，我要再給他股風，讓他飛起來，最后帶我們飛！哈哈！
